雖然勉強答應了，但那小模樣，委屈得像是被搶走了最心愛的玩具。宋瑩看著兒子這副樣子，心裡又是好笑又是柔軟，知道這是孩子成長過程中必經的一步。她輕輕把兒子摟進懷裡。
晚飯後，一家人坐在院子裡乘涼，九溪忽然放下手裡的蒲扇，很認真地看著爸爸媽媽，提出了一個讓大人都有些意外的請求：“爸爸媽媽，等開學，我可以不去讀二年級，直接去讀三年級嗎？”
宋瑩正準備削蘋果，聞言驚訝地停下了手：“跳級？阿九，你怎麼突然想跳級了？”
林武峰相對沉穩，他放下茶杯，溫和地看著女兒：“阿九，可以告訴爸爸，為什麼會有這種想法嗎？”
九溪坐直了小身子，邏輯清晰地解釋：“因為二年級的課本，之前我都看過圖南哥的了，裡麵的內容我都會了，數學題也都會做。我覺得……很簡單。如果再坐在教室裡學一遍已經會了的東西，會很無聊的。”她的語氣很平靜，帶著一種對自己能力的清晰認知。
一直躺在竹椅上晃悠的林棟哲，一聽到“跳級”、“三年級”這些詞，立刻像彈簧一樣坐了起來。他彆的冇太聽明白，但捕捉到了一個關鍵資訊——妹妹可能要跟他分開了！這絕對不行！
他立刻衝到九溪身邊，大聲宣佈：“我也要跳級！我要跟阿九一起！我們說好的，要永遠在一起！在一個班才行！”
林武峰看著兒子這不管不顧的樣子，真是哭笑不得，故意板起臉問：“林棟哲，你湊什麼熱鬨？阿九想跳級是因為二年級的知識她都掌握了，覺得重複學習是浪費時間。你跟著起什麼哄？你上學期期末那數學卷子，好像纔剛滿八十吧？”
林棟哲纔不管什麼理由，他就是認準了要和妹妹在一起，開始耍賴：“我不管！說好的就要一直在一起！在一個學校不行，必須在一個班！阿九去三年級，我也要去！”
看著哥哥這副著急又蠻不講理的樣子，九溪並冇有不耐煩，她想了想，拉起哥哥的手，提出了一個解決方案：“哥哥，你想跟我一起讀三年級也可以。但是，你得通過開學時的跳級考試才行。”
林棟哲一聽有門，立刻問：“怎麼才能通過？”
九溪像個小老師一樣，條理清楚地說：“那你這個暑假就彆總想著出去瘋玩了。我把我會的二年級知識都教給你。隻要你認真學，把該會的都學會了，等開學我們去參加考試，如果你能通過，我們就能一起去讀三年級了。”
林棟哲看著妹妹認真的眼神，又想了想不能和妹妹同班的“可怕”後果，把心一橫，用力點頭：“好！我學！阿九你教我！我不出去玩了！”
林武峰和宋瑩看著這對兄妹，一個聰慧冷靜，一個為了“在一起”可以瞬間充滿決心，既覺得好笑又有些感動。林武峰點點頭：“好，既然你們都有這個想法，而且棟哲也願意努力，那爸爸媽媽就支援你們。等過兩天，我們去學校和老師溝通一下，看看跳級考試具體怎麼安排。”
於是，這個暑假對於林棟哲來說，變得格外“艱苦”又充實。他果真收斂了玩心，每天老老實實地坐在小桌子前，跟著妹妹九溪學習。九溪也極其耐心，把語文的生字、詞語、課文，數學的加減乘除、應用題，一樣一樣，掰開揉碎了講給哥哥聽。林棟哲雖然有時會覺得枯燥，但一想到能和妹妹繼續同班，那股勁頭就支撐著他堅持下去。
直到大半個暑假過去，九溪確認哥哥已經基本掌握了二年級下學期的核心內容，才終於“批準”他可以放鬆一下，出去找小夥伴們玩一會兒。
開學報到日，林武峰帶著九溪和棟哲找到了他們的班主任王老師，提出了跳級的想法。
王老師是一位經驗豐富的老教師，她聽完林武峰的話，臉上露出了驚訝的神色。她看了看安靜站在一旁的九溪，又看了看明顯有些緊張、卻努力挺直腰板的林棟哲，斟酌著語句說道：“呃，棟哲爸爸，九溪同學想跳級，這個……我們是可以理解的。這孩子天賦好，每次考試都是年級第一，門門滿分，知識掌握得確實非常紮實，跳級對她來說可能確實是更好的選擇。”
她的目光轉向林棟哲，語氣變得委婉但意思明確：“但是棟哲嘛……這孩子很聰明，也很活潑，就是學習上……有時候不太穩定。學習這件事，就像蓋房子，還是要一步一步來，把基礎打牢固更重要。貿然跳級，萬一跟不上，反而會打擊孩子的自信心。”
林武峰當然明白老師的意思，自家兒子什麼水平他清楚得很。他誠懇地對老師說：“王老師，您說的這些我們都明白，也非常感謝您對孩子的關心。您看這樣行不行？反正九溪跳級是需要通過學校的正式考試的。就讓棟哲也跟著一起考一次。如果他能通過考試，說明他確實具備了讀三年級的能力，我們就讓他跳；如果通不過，那冇話說，他老老實實回來讀二年級，我們也絕無意見。就當是給他一次鍛鍊和嘗試的機會。”
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王老師聽完這個提議，覺得合情合理，既尊重了家長的意願，也保證了教學秩序的嚴肅性。她點點頭：“行，這個安排可以。那我這就帶你們一起去見校長，說明情況，安排一下跳級考試。”
校長在瞭解了情況，尤其是看到九溪以往全科滿分的成績單後，也同意了這個方案。考試被安排在開學後的第二天。
考試那天，三年級的語數兩張卷子擺在麵前，林棟哲緊張得手心冒汗。他抬頭看了看旁邊座位上鎮定自若的妹妹九溪，想起暑假裡妹妹一遍遍教自己、陪自己複習的情景，心裡忽然踏實了不少。他深吸一口氣，埋頭開始答題。
考試結果出來，毫無懸念，九溪的各科成績遠遠超過了三年級入學的要求。而讓老師和校長都有些意外的是，林棟哲的成績雖然不算拔尖，但語文和數學都達到了良好的水平，綜合來看，竟然也過了跳級的標準！
“太好了！阿九！我們成功了！”一聽到訊息，林棟哲立刻從椅子上蹦了起來，拉著九溪的手又跳又笑，興奮得無以複加，“我們還能在一個班！還要坐在一起！”
九溪看著哥哥高興的樣子，也露出了甜甜的笑容，用力地點點頭：“嗯！好的，哥哥，我們還坐一起。”
王老師看著這對特彆的兄妹，尤其是那個在暑假裡顯然付出了巨大努力才能勉強夠到線的林棟哲，心裡也充滿了感慨。她笑著對林武峰說：“棟哲爸爸，看來這個暑假，孩子是真的努力了。既然通過了考試，那就按約定，讓他們一起去三年級報到吧。希望棟哲能繼續努力，跟上進度。”
就這樣，在妹妹的“帶領”和自身的努力下，林棟哲成功地和殷九溪一起，攜手邁入了三年級的大門。