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第786章 平育賈奕天(45)

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其卦氣說整合孟京卦氣學說與董仲舒目的論,構建陰陽五行象數圖式。內容融合《易經》象數、道家形上思想及儒家倫理觀,主張《周易》具備“理人倫而明王道”的社會功能,含天人感應思想。被《列子·天瑞》《白虎通義》等文獻廣泛引用。

“乾”為天,“度”是路,《乾鑿度》有開辟通向天上道路的意思。《白虎通義·天地篇》已引用《乾鑿度》,此書當出於西漢,東漢初已經流行。

《乾鑿度》提出了比較係統的宇宙生成論。其圖式為:太易→太初→太始→太素→渾淪→天地→萬物。該書認為,由“寂然無物”的“太易”到“太始”,是一個從無形到有形的過程;“太易”是“未見氣”的一種虛無寂靜的狀態,鄭玄注《乾鑿度》說:“以其寂然無物,故名之為太易。”“太初”是“氣之始”,到了“太始”階段纔有形可見。“形變而有質”,這是“太素”。氣、形、質三者渾然一體,而未分離,這就是“渾淪”。“渾淪”是未分離的統一狀態,又稱為“一”,也就是“太極”。由“太極”一生為二,“清輕者上為天,濁重者下為地”,再由天地產生人和萬物。《乾鑿度》的天地萬物生成說采用先秦子書《列子·天端篇》。宋明理學也受其影響。

《乾鑿度》還論證了封建道德和封建社會秩序的合理性,它認為《易》的作用是“理人倫而明王道”。同時,又大大宣揚天人感應論。這些都反映了它的時代特征。

鄭玄,字康成,東漢北海高密人。東漢末年儒家學者、經學家。

鄭玄早年入太學攻讀,又師從張恭祖等人學習,最後跟隨馬融學習古文經。遊學歸裏後,複客耕東萊,聚徒授課,弟子達數千人,家貧好學,終為大儒。黨錮之禍起,遭禁錮,杜門註疏,潛心著述。晚年守節不仕,卻遭逼迫從軍,最終病逝於元城,享年七十四歲。

鄭玄治學以古文經學為主,兼采今文經學。他遍注儒家經典,以畢生精力整理古代文化遺產。著有《天文七政論》《中侯》等書,共百萬餘言,世稱“鄭學”,為漢代經學的集大成者。貞觀年間,將鄭玄列於二十二“先師”之列,配享孔廟。

鄭玄出生時,鄭氏家族已經敗落,他的祖父鄭明和父親鄭謹,都沒有出仕為官,隻在鄉間務農,家中生活貧寒。他從小學習書數之學,到**歲時就精通算術。十二三歲時,就能誦讀和講述《詩》《書》《易》《禮記》《春秋》這儒家“五經”了。同時,鄭玄還喜歡鑽研天文學,並掌握了 “占候”、“風角”、“隱術”等一些以氣象、風向的變化而推測吉兇的方術。

鄭玄自少年時就一心向學。不尚虛榮,天性務實,有一件小事很能說明這個問題。十一二歲的時候,他曾隨母親到外祖家做客,當時客人很多,在座的十多位客人都衣著華美,打扮得煥然一新,一個個言語清爽,誇誇其談,顯得很有地位和派頭。唯獨鄭玄默默地坐在一旁,似乎身份和才學都趕不上人家。其母見狀,感到麵上無光,便暗地督促他出頭露麵,顯露點才華,表現點闊綽和神氣。鄭玄卻不以為然,說這些庸俗的場麵 “非我所誌,不在所願也”。

鄭玄十六歲的時候,不但精通儒家經典,詳熟古代典製,而且通曉讖緯方術之學,又能寫得一手好文章,被大家稱為神童。

鄭玄雖然立誌於潛心鑽研經學,並已具有了一定的經學造詣,但由於家境貧寒,生活困苦,已沒有條件繼續專門攻讀了,父母兄弟迫於生計問題,也都不允許他再不事產業而長年讀書了。在十八歲那年,他不得不出仕,充任鄉嗇夫之職。

鄭玄不安於鄉吏的工作,不願為吏以謀生,一心嚮往研究學術。因此,他在做鄉吏的同時,還利用一切可以利用的機會刻苦學習,每逢休假日也不迴家,而到學校中向先生請教各種學術問題。他的父親對此極為反對,並一再督責和訓斥他。但父、兄的反對也改變不了他的誌向,他仍堅持不懈地努力學習。到二十一歲時,已經博覽群書,具有了深厚的經學功底,並精於曆數圖緯之學,兼精算術。

當時的名士杜密任太山太守、北海相,到高密縣巡視時見到鄭玄,認為他是一個不可多得的人才,就把他升調到郡裏為吏錄,使他得到學習和深造的機會。從此,鄭玄便結束了鄉吏生涯。到了北海郡不久,鄭玄又辭去吏職,入太學授業。他的老師第五元先,是當時京兆平陵的大姓,曾任兗州刺史,是一位很有學問的經學博士。鄭玄從師第五元先,先後學了《京氏易》《公羊春秋》《三統曆》《九章算術》等,俱達到了通曉的程度。其中《京氏易》是西漢京房寫的,《公羊春秋》是戰國公羊高傳述、西漢初成書的,這兩部書都是今文經學的重要典籍。《三統曆》是西漢劉歆寫的曆法,《九章算術》則傳說是西週週公著的,這兩部書都屬曆數之學的重要著述。此後十年左右,皆為鄭玄折節求學的時代。

他師事第五元先後,又從東郡張恭祖學習了《周官》《禮記》《左氏春秋》《韓詩》《古文尚書》等書,其中除《禮記》和《韓詩》外,均為古文經學的重要典籍。鄭玄向第五元先和張恭祖學習了今古文經學兩大學派的重要經籍後,尚不以此為滿足,又從陳球受業,學習了《律令》。在此期間,他還以明經學、表節操為目的,遊學於幽、並、兗、豫各州,遍訪名儒,轉益多師,虛心向他們學習,共同探討學術問題。讀萬卷書,行萬裏路,不辭勞苦,孜孜求道,鄭玄的青年時代,就是這樣匆忙而充實地過去了。到了而立之年後,鄭玄已經成了一名有著較深造詣的經學家。他的學問在山東已經可以說首屈一指、無出其右者了。

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