6月2日 上午9:20
夏元睜開眼，天花板上的水漬還是那個熟悉的形狀。
從床上坐起來，又確認了一遍時間。
就算感覺世界末日要來了，夏元還是改不掉睡懶覺的習慣。
“還好，不是在同一天迴圈。”
夏元長舒一口氣，死了幾次終於見到了6月2日的陽光。
不是僥幸，也不是運氣，是他用三次死換來的經驗贏的。
給袁晨晨發去問候訊息後，夏元開啟了陪了他四年的遊戲本。
熟練地輸入密碼，進學校官方圖書館網站。
戎州大學作為本地大學，圖書館不僅收書，還收了很多新聞和資料。
不過開始搜之前，夏元長了個心眼，點開了桌麵上以前室友分享的一個軟體。
這軟體是計科社搞出來的，作用是換電腦IP，相當於帶了個麵具。
雖然用處不大，但這東西不懂的人破不了。
開啟圖書館，開始搜關鍵詞。
不是“詩經”，不是“記憶障礙”，而是更隱蔽的：
【古詩文 教學改革】
搜尋結果跳出來幾十條新聞，時間從去年年底到今年五月。
他一條條點開，用筆記本一條一條的記：
2029年12月：教育部發《關於優化中小學語文課程結構的指導意見（征求意見稿）》，第一次提“適當精簡古詩文背誦篇目，增加現代文閱讀比重”。
2030年1月：多家出版社宣佈改語文教材，刪《離騷》《孔雀東南飛》等難篇。
3月：網路平台開始清“未經授權傳播的古詩文電子版”，理由是“版權保護”。
4月：各地陸續有老師說學生背古詩時會頭暈、短暫失憶，專家解釋是“學業壓力導致的集體心因性反應”。
5月28日：一個論壇帖子出現，“你們還記得古詩詞嗎？”，點進去卻顯示404，顯然已經成了幽靈帖子。
5月31日：也就是前天，市教育局的一份“酌情調整”的通知正式下發。
一條清晰的時間線。
這根本不是突發事件，而是一場早在半年前就有預謀的行動。
從政策層麵開始，到教材修訂，網路清理，最後到個體清除，層層推進，悄無聲息。
夏元一邊翻著，另一隻手開始握緊。
如果不是切身實地學過、感受過五千年華夏文化魅力的人，怎麽體會這種憤怒。
夏元關掉新聞，握緊的手指鬆開，在桌麵上輕輕敲。
“他們不是在殺記得古詩的人，”
他低聲說，“他們是想...把古詩從華夏文明裏摘掉。”
至於為什麽？他不知道。
他隻知道一件事：如果連《關雎》這種級別的詩都要被抹掉，那接下來呢？
《靜夜思》？《春曉》？還是所有“不合時宜”的曆史記憶？
他想起那個拿蠟筆的男人。
隻是拿著蠟筆畫了個圈，自己就像失去了所有記憶。
真就記憶像潮水一樣褪去。
那種感覺夏元這輩子都不想再經曆。
“他們在重寫曆史。”
這個結論讓他脊背發涼，也讓夏元徹底意識到了嚴重性。
“到底是什麽人？哪個國家發明瞭這種武器？”
夏元眉頭深深皺了起來，能做到這個地步的，說明官方組織都開始被腐蝕了。
他搖了搖頭，刪掉關鍵詞，再次輸入。
【應急物資改動 食品供應鏈 城市基礎設施故障】
他需要知道，他們這些普通人，到底被矇蔽到了什麽地步。
搜尋結果讓夏元沉默。
去年開始，多地出現種子退化，農作物減產報告，官方解釋是“氣候異常”。
今年三月，國家更新了《家庭應急物資儲備建議清單》。
新增“淨水片”“壓縮餅幹”“抗生素”等條目，但沒引起廣泛關注。
而過去半年，全國範圍內電網、通訊網路“意外故障”頻率上升37%，官方歸因為“裝置老化升級期”。
單獨看每一項的話，好像都合情合理。
隻不過將一切串起來，隻有用末世這個詞纔可以形容。
人類文明在倒退，這其中到底發生了什麽？
夏元望著第二條《家庭應急物資儲備建議清單》發愣。
國家肯定也已經注意到了這些變化，但他以前卻從未在公眾媒體上刷到過。
心神一動，夏元開啟軟體中自帶的梯子，登上了外網。
雖然全是外語，但他依舊零零散散地看懂了一些文章。
大抵也是各國各地都出現了類似情況，類似於某個電工操作突然失誤，事後說自己把這些知識全忘完了。
隨即就有專家出來辟謠，說是對方壓力太大導致的暫時性失憶。
類似的事件層出不窮，從半年前就開始不斷湧現。
夏元關掉電腦，走到窗邊。
天已經亮了。
街道上車流漸密，上班族步履匆匆，小學生背著書包蹦跳著走過。
這個世界看起來一切正常。
但夏元知道，這隻是表象而已。
“如果記憶是第一個被抹除的，”
夏元對著玻璃上的倒影喃喃道，“食物、水、電……會不會是下一個？”
他不知道答案。
但他知道，他不能等到答案揭曉的那天。
上午10點，夏元給袁晨晨發去訊息：
“今天導師臨時找我討論論文，可能得忙一整天。晚上再聯係？”
袁晨晨很快回複：“好吧！那你忙完記得吃飯！”
夏元看著那條訊息，心裏有一絲愧疚，但很快壓下去。
他不能帶袁晨晨踏進這個漩渦。至少現在不能。
畢竟重生這種顛覆認知的異能，就算說了她也不一定信。
夏元背上一個空的雙肩包，離開了老居民樓。
老居民樓這處住所是夏元的爺爺奶奶留下的，正好離戎州大學不算太遠，自然成了夏元的居所。
而他父母和爺爺奶奶則在距離戎州不遠的縣城裏住。
此地離戎州市市中心也不算遠，算是交通比較發達的地方。
第一站不是別處，正是家後門那家最大的超市。
他走得很自然，像一個普通大學生一樣，晃進超市，推了一輛購物車。
很快，購物車中就堆滿了東西。