1992年9月，葉章宏開始了他的小學生涯。
一年級開學的第一天，主要是打掃衛生、安排座位、分發書本、師生之間以及同學之間相互認識一下。
葉章宏被安排在一年級＜1＞班，班主任是副校長葉建設。葉建設教的是數學，但由於學校教師編配依然不夠，他同時也擔任四年級的科任老師。
學生全部到齊，葉建設開始點名了。一班總共有三十五名學生，苦茶坡的佔了三分之二強。都是住在一個坡上，他認識這些學生，也知道他們的家長是誰。
當他點到一個“張敏莉”的名字之時，講台下卻沒有人應答。他又重複了一遍，依然沒有人應答——這就奇怪了，學生明明已經到齊，怎麼會沒有人應答呢？
當他想一查究竟的時候，二班的班主任陳金蘭出現在教室門口。
陳金蘭和葉建設打了一個招呼，就問學生們：“你們班上有沒有一個名叫葉國展的學生？”
一名大塊頭的學生站了起來，回答道：“我是……”
陳金蘭說：“報名註冊的時候，不是把你安排在二班嗎？你怎麼跑一班來了？是不是想當叛徒啊？”
同學們鬨笑起來。
國展羞紅了臉，站在原地、不知所措地看著兩個老師。
看他還傻站著，建設不高興了，說：“你還不回二班？”
國展急忙跑出不屬於他的一班教室。
陳老師也回去了。
原來是有一個學生走錯教室了，難怪人數是足夠的，但這就是說那位名叫張敏莉的學生還沒有到校。
“八成是還沒有睡醒！”葉建設在心裏嘀咕了一句。山裡人的時間觀念不強，學生上學遲到也是很常有的事情。他不想因為一個遲到的學生，而浪費了班上所有人的時間，就接著點名。
點完名，他開始安排座位了。這很簡單，全憑一個高矮來決定。
葉章宏的個子比較高，被安排在第二組的第四張桌子，而他的同桌恰好是他的堂叔葉德明。
德明隻比他大三個月，一樣是今年才上的一年級。
這時，門口出現了一個麵容憔悴的中年男人，以及一個揹著帆布包的女生——看樣子他們是一對父女。可是，很奇怪，那女生的臉上掛著眼淚。
中年男人把女生帶進教室，一臉歉意地向葉建設說著什麼，應該是在解釋為什麼遲到吧。
建設沒有說什麼，揮一揮手就讓中年男人走了。接著，他對那名女生說：“張敏莉，你就坐第三組的第一張桌子。”
原來她就是張敏莉。
她低著頭走到位置上，把帆布包放進課桌裡。
這才開學第一天，她不僅遲到了，而且臉上還掛著眼淚，一些同學開始指指點點的。特別是一個叫做張向陽的同學，很是鄙夷地說：“長這麼大還哭，真是丟我們駝背嶺的臉！”
這句話被敏莉聽見了。也許是被觸動了什麼，她一下子趴在課桌上哭出聲音來。
葉建設聽到了哭聲，趕忙走過來詢問情況。
張敏莉並沒有告狀說是同學們把她惹哭了，而是傷心地說：“我不想讀書！我媽病了，我要留在家裏照顧她！”
原來她是因為這樣才哭的。那些指指點點的同學，尤其是那個張向陽，都紛紛低下了頭。
建設很是佩服她有這份心，但是不讀書怎麼能行呢？他說：“小孩子的任務就是專心讀書。家裏不是還有大人嗎？他們會照顧好你媽媽！你專心讀你的書，現在這個社會，不讀書可是不行的！你可能不知道，我們這一代人，讀書簡直是一種奢望……”
這倒也是事實，但他說得有點遠了。他們那個年代的事情，並不是這些孩子所能夠知曉與理解的。
張敏莉抬頭擦開眼角的淚水，停止了哭泣。
葉建設輕輕拍了拍她的肩膀以示鼓勵，轉身繼續給剩下的學生安排座位。隨後，他叫了幾名比較結實的男同學，一起到圖書館領課本……
今天沒有課，正式上課還要等幾天。
章宏揹著嶄新的書包，與堂叔德明一起回到家裏。本來，章宏和明艷最為玩得來，但明艷隨父母去了深圳，他就和德明玩到了一起。這幾年，兩人好得簡直是形影不離，不知情的人還以為他們是一對兄弟。
永實與永善合住老屋的右廂房，他們各分到兩間屋子。永善自從去了石嶺縣就很少回來，他的兩間屋子基本空在那裏。左廂房住著永誠的一大家子，顯得擠迫一些。連同老人和彩蝶，永誠家裏現在還有九個人口，剛好住滿了四間屋子。若是有個親朋好友投宿，還得住到永善的屋子裏。
這個情況叫永誠很是頭疼，別忘了德安兩口子現在人在深圳，若是他們回來，就隻能和兩個兒子擠在一屋了。但是，隨著孩子們一天天長大，到時候別說家裏的大人不夠住，恐怕連孩子們也不夠住了。
直到今年四月份，葉永誠纔算是把家裏的欠款還清了。看著家裏的住房這麼緊張，他已經開始考慮建一所新房子了。他已經選好地址，就是老屋後麵的菜園子，隻是菜園子有三分之一是鄰居葉金田家的，如果要在這裏建新房，還得先找葉金田商量，看是否願意把那三分之一的菜園相讓。
不過，這隻是永誠的初步設想，家裏暫時還不具備這個經濟能力……
章宏和德明回到各自的家裏，但德明剛回到家就被媽媽喊去拔兔草。德明家裏人口少，因此他經常要幫家裏做一些力所能及的事情。而章宏在這方麵就比他幸福多了，不論是農活、還是家務活，大人從來不會差遣他。農活有二叔承擔，家務活有曾祖母以及奶奶操持。就是爺爺管教得嚴——自打他上了幼兒班，多數時間隻能乖乖地待在家裏讀書識字，再也不能像從前那樣滿山遍野瘋玩。
爺爺是一校之長，對他的學習自然有很高的要求。
可是，章宏是一個愛玩的人，總是趁著爺爺不注意，或者去了學校，偷偷溜出去，滿山遍野玩夠了才肯回來。他正處於玩耍的年齡，廣闊的山林田野裡，也有許多讓他感興趣的事物，不論是一條毛毛蟲、一窩小草蜂、隨風飛揚的蒲公英、或是能吃又能玩的酸藤果……在他的眼裏，都是那麼的新奇有趣。
他最喜歡到小溪裡玩。溪流雖然很小，但經年累月的，已經在山間沖刷出一條彎彎曲曲的溪穀。溪穀裡有許多深淺不一的水潭，比較淺的水潭裏，總會有一些光滑好看的鵝卵石；比較深的水潭裏，不但有小魚、小蝦，甚至還有泥鰍、石蟹。
這不，剛吃完午飯，葉章宏瞅準爺爺睡午覺的空當，一溜煙就往外跑。他先是跑到德明家的廚房外，但德明正在吃午飯，他就使了一個眼色，隨即先行往小溪走去。
清澈的溪水，潺潺地流動著；碧綠的水草，隨著流水輕輕地搖曳；冒出頭的溪石，是田螺最喜歡的產卵地。
一個小水潭裏，腐敗的枯葉下有幾隻水蠆，不遠處藏著一隻虎視眈眈的水蠍子。水潭底，椎實螺緩慢地蠕動著，在軟泥上留下清晰的爬痕，哪怕是一丁點細微的動靜或者水流變化，它們都會迅速縮回殼內。
小水潭的上方，一隻大一點的藍蜻蜓，正在搶佔一隻黃蜻蜓的領地。兩隻蜻蜓疾速飛掠，時不時與對方纏鬥在一起。很顯然，小一點的黃蜻蜓不佔據優勢，沒有幾個回合就敗下陣來，隻能落荒而逃。藍蜻蜓勝利奪過領地，耀武揚威地繞著小水溝飛了一圈，停在了岸上一株小蓬草的葉尖上。
章宏發現草叢裏有一隻青綠色的叩頭蟲，趕緊躡手躡腳地走過去，眼疾手快地抓住叩頭蟲。叩頭蟲會裝死，被抓住之後，它立馬一動也不動地躺在章宏的手心裏。章宏沒有被它的伎倆騙到，而是輕輕捏住它的觸角，將它提了起來。叩頭蟲一下子“活”了過來，拚命掙紮之外，還不停地叩頭，發出“哢哢”的聲音。
山裏有很多叩頭蟲，常見的有橙色、藍色、黑褐色以及青綠色，有些具有耀眼的金屬光澤。他怕叩頭蟲的觸角斷了，就把它放在手心裏，又到附近找來一個膠袋把它裝了進去。
突然，坡上傳來一陣猴孩子的喊叫聲：“老鷹！老鷹捉小雞，老鷹捉小雞了……”
章宏仰起頭，果真看見天上一隻老鷹向樹林裏飛去。老鷹的利爪抓著一隻不是很大的小雞，小雞發出絕望的慘叫聲。
伴隨著喊叫聲，一陣鍋碗瓢盆的敲擊聲也傳了過來。一旦碰到老鷹捉小雞的情況，山上的猴孩子都相信隻要大聲喊叫，並使勁敲打鍋碗瓢盆，就能夠嚇唬到老鷹，老鷹就會放了小雞。
不過，即使猴孩子們拚命喊叫折騰，也從來沒有發生老鷹能放了小雞的情況。倒是有猴孩子不小心把家裏的鍋碗瓢盆敲壞了，反而要挨大人一頓訓斥。
這種徒勞的折騰漸漸平息之後，葉德明出現了。
見到章宏，德明就幸災樂禍地說：“大頭雄家裏的小雞讓老鷹捉走了！”
兩人相視壞壞一笑，繼而開始了他們對小溪的“探險”之旅。
小溪充滿了新奇與樂趣……
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