(救命，好累。)
(我討厭春節，每次都要大掃除，然後來親戚。)
(我一個懶惰社恐宅女何能何德……)
【特別附錄】墨爾斯教授「針對特定個體」的發
【檔案編號：M-P-001】
【封存等級：僅限閱讀（建議在專業人士陪同下閱讀。）】
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序：一切的起源
在學院的那些年，贊達爾·壹·桑原有一個致命的習慣。
他喜歡問問題。
這本身不是問題——學院本來就是問問題的地方。但贊達爾的問題，不是那種「教授，這個公式怎麼推導」的問題。
他是那種，淩晨三點，會敲開墨爾斯宿舍門，舉著一個燒杯，眼睛亮得像發現了新大陸，然後問：
「師兄，如果我把這個溶液的pH值調整到-3，再倒進你的咖啡裡，會發生什麼？」
墨爾斯當時正戴著自製的「光子遮蔽眼罩」試圖睡覺。
他純白的眼眸在黑暗中微微睜開，看著門口那個十四歲的、頭髮亂糟糟、滿臉興奮的少年。
「……你會死。」他說。
然後關上門。
但贊達爾沒有死。
第二天，他真的調整了一瓶pH-3的溶液，倒進了自己的咖啡裡——然後被緊急送醫，洗了三天胃。
出院後，他的第一個問題是：「師兄，你昨天說的是真的！你怎麼知道的？」
墨爾斯看著他，沉默了很久。
他知道，如果不採取某種措施，自己這輩子都別想安靜地吃薯條了。
於是，一項秘密研究開始了。
——
發明人：墨爾斯
發明專案：思維減速髮帶(頭部)
【研發動機】
贊達爾每天至少有六個問題。
早上三個，中午兩個，晚上一個——這是正常時段。如果遇到他「靈光一閃」的日子，問題數量會呈指數級增長。
最離譜的一次，他從早上八點到晚上十點，連續問了墨爾斯四十三個問題，涵蓋化學、物理、哲學、以及「師兄你今天中午吃的薯條是哪個星球的土豆炸的」。
墨爾斯在第四十三個問題結束後，沉默地回到宿舍，用顫抖的手在筆記本上寫下：
【專案目標】
· 讓贊達爾閉嘴
· 至少讓他想問題想得慢一點
· 最好慢到他自己都懶得問
【技術原理】
研發了一條看起來普通的深藍色髮帶。
內部嵌入了極其微量的「秩序」命途殘留，配合特殊設計的能量場，能夠區域性降低佩戴者的思維處理速度——不是降低智力，隻是讓大腦的執行頻率從「超頻模式」調整到「正常人類模式」。
墨爾斯的原話是：「就像給他的CPU降頻。不損壞硬體，隻是不讓他超頻。」
【實際效果】
第一天，贊達爾戴著髮帶走進實驗室。
他安靜地坐在角落，看了三個小時的書，沒有問任何問題。
墨爾斯心裡湧起一股久違的、近乎感動的平靜。
直到贊達爾抬起頭，用那種慢悠悠的、彷彿剛睡醒的語氣問：
「師兄……為什麼……我……今天……好像……想不出……問題……了……？」
墨爾斯：「……這是好事。」
贊達爾：「可是……我……覺得……腦袋……裡……有……好多……東西……在……慢慢……飄……」
墨爾斯：「那是你的思維。以前它們飛得太快，現在正常走路了。」
贊達爾點點頭，又低下頭看書。
三秒後。
他抬起頭：「師兄……我……剛才……看到……第幾頁……來著……？」
墨爾斯：「……」
【副作用】
正常人類戴上這條髮帶會怎麼樣？
學院某位好奇的助教，趁著贊達爾午睡時偷偷試戴了三十秒。
之後的三天裡，他隻能重複說兩句話：
「我是誰？」
「飯在哪？」
直到第四天，他才慢慢恢復，但留下了永久性的後遺症——他再也記不住圓周率小數點後三位以上。
後來他轉行做了小學老師。
【最終處置】
墨爾斯在髮帶內側加了一行小字：
【溫馨提示：僅限贊達爾使用。普通人戴了會變成植物人。不是比喻。真的會變成植物人。】
——
發明人：還是墨爾斯
發明專案：問題吸收圍巾(軀幹)
【研發動機】
髮帶的效果不錯，但贊達爾很快產生了「耐藥性」。
兩周後，他已經能在戴著髮帶的情況下，重新恢復到每天問二十個問題的水平。
墨爾斯觀察發現：髮帶隻是讓他的思考速度變慢，但沒有減少他的「提問欲」。
他需要一種能直接吸收「問題」本身的裝置。
【技術原理】
一條銀色的圍巾，可以用來保暖，但是這隻是最基礎的用法。
工作原理是：在佩戴者產生「疑問」這個概唸的瞬間，徽章會發射極其微弱的「隱秘」之力，將那團尚未成型的「疑問」暫時封印，存入徽章內部的微型因果空間。
簡單說：問題還沒問出口，就被「藏起來」了。
墨爾斯稱之為「提問前避孕」。
【實際效果】
第一天，贊達爾圍著圍巾走進教室。
他安靜地坐了一整節課。
下課後，他走到墨爾斯麵前，張了張嘴，什麼都沒說出來。
他又張了張嘴。
還是沒說出來。
他皺起眉頭，用力張開嘴——
什麼都沒發生。
贊達爾的表情，從困惑，變成疑惑，變成驚恐，最後變成一種「我好像失去了什麼很重要的東西但我不知道是什麼」的空洞。
他默默轉身，走到牆角，蹲下來，開始用樹枝在地上畫圈圈。
墨爾斯看著他，心裡湧起一股複雜的情緒。
有效。太好了。
但為什麼……有點……心疼？
【副作用】
三天後，墨爾斯取下了圍巾。
贊達爾積壓的七十二個問題，在同一瞬間全部湧出。
他連續說了三個小時不帶停的。
內容涵蓋「師兄你為什麼讓我三天說不出話」、「我這三天腦子裡那些奇怪的氣泡是什麼」、「你是不是對我做了什麼」、「你是不是不愛我了」……
墨爾斯安靜地聽完了所有問題。
然後他默默地把圍巾重新戴回贊達爾的脖子上。
【副作用·續】
普通人戴這個圍巾會怎麼樣？
實驗室實習生小李，因為好奇偷偷帶了一分鐘。
然後他就不說話了。
不是不想說。
是徹底忘記了「說話」這個概念。
他被送到醫院時，隻會用手勢交流。三天後，他恢復了一點，但留下了永久性的後遺症——他再也沒法問「為什麼」。
他後來成了公司裡最聽話的員工。
老闆說啥就是啥。
【最終處置】
墨爾斯在圍巾內側繡了一行字：
【警告：這不是沉默權。這是「忘記如何提問」權。普通人使用後果自負。贊達爾除外——他問題太多，死不了。】
---
發明人：依舊墨爾斯
發明專案：好奇心中和手環(手套)
【研發動機】
徽章效果太好，但副作用太明顯。
贊達爾三天不說話之後，開始出現「戒斷反應」——他會在半夜突然坐起來，眼神空洞地望著天花板，嘴唇無聲地翕動，像一條離開水的魚。
墨爾斯覺得這樣下去，贊達爾可能會變成某種「問題成癮症患者」。
他需要一個更溫和的方案——不是「封印」問題，而是讓問題本身變得「沒那麼有趣」。
【技術原理】
一個沒什麼特點的驅蚊手環，佩戴後會產生極其微弱的「認知乾擾場」。
這個場的作用是：當佩戴者產生一個「問題」時，它會自動給這個問題「降級」——把「這可能是宇宙真理」變成「這好像有點意思」，把「必須立刻知道答案」變成「也許明天再問也行」。
墨爾斯稱之為「好奇心中和療法」。
【實際效果】
第一天，贊達爾戴著手環走進墨爾斯辦公室。
他看起來很正常。
他坐在椅子上，看著墨爾斯，張了張嘴，又閉上。
墨爾斯等著。
贊達爾又張了張嘴。
然後他說：
「師兄……我好像……想問點什麼……但是……好像……也沒那麼想問了……」
墨爾斯：「很好。」
贊達爾點點頭，安靜地坐了十分鐘，然後自己離開，去食堂吃飯了。
那天晚上，他沒有來敲墨爾斯的門。
墨爾斯躺在宿舍裡，望著天花板，第一次在晚上九點就睡著了。
感動。
【進化效果】
一週後，贊達爾開始出現一些微妙的變化。
他不再每天追著墨爾斯問「這是什麼原理」、「那是為什麼」。
他開始——
和其他同齡人一起玩了。
某天下午，墨爾斯路過操場，看到贊達爾正和一群學生踢球。
他跑得滿頭大汗，進球後還會和隊友擊掌慶祝。
墨爾斯站在場邊，看了很久。
他的心裡湧起一種奇怪的感覺。
這種感覺，後來他才知道，叫做「欣慰」。
【進化效果·續】
兩周後，贊達爾開始說一些……奇怪的話。
某天午餐，墨爾斯正在吃薯條，贊達爾端著餐盤坐到他旁邊。
「師兄。」
「嗯？」
「你知道我們學校裡麵那個零售店的店長女兒嗎？」
墨爾斯咀嚼的動作頓了一下。
「你知道她昨天對我笑了嗎？」
墨爾斯繼續咀嚼。
「你說，她是不是喜歡我？」
墨爾斯放下薯條，轉過頭，純白的眼眸盯著贊達爾，看了很久。
「你，」他說，「剛才問了什麼？」
贊達爾眨眨眼：「我問，她是不是喜歡我。」
墨爾斯沉默了三秒。
「你知道『喜歡』是什麼嗎？」
贊達爾理所當然地點頭：「當然知道。就是……就是……嗯……」
他的表情從自信，變成困惑，變成「我好像知道但又好像不知道」的茫然。
墨爾斯在心裡默默計算：項圈的「好奇心中和」效果，似乎把贊達爾的認知範圍從「宇宙真理」縮小到了「日常生活」。
包括「戀愛」這種概念。
他想了想，覺得這也不是壞事。
至少比天天問「師兄你的取向是什麼我給你找物件」好。
【副作用】
普通人戴這個手環會怎麼樣？
學院另一位好奇的教授，趁著墨爾斯不注意，偷偷試戴了一個小時。
之後他再也沒有做過任何「研究」。
不是不想做。
是「研究」這個概念，對他來說，變得和「吃土」一樣毫無吸引力。
他每天最大的愛好，變成了在校園裡曬太陽，看螞蟻搬家。
後來他提前退休了。
退休申請書上寫著：「我發現自己對一切都不好奇了。包括活著。」
【最終處置】
墨爾斯在手環內側寫了一行字：
【注意：這不是手環，這是「對世界失去興趣」按鈕。普通人請勿佩戴。贊達爾專屬——因為他好奇太多，中和一點剛好。】
——
發明人：又是你墨爾斯
發明專案：智慧平衡羊毛襪(鞋子)
【研發動機】
三件裝置輪換使用後，贊達爾的狀態進入了一個微妙的平衡。
他不再每天追著墨爾斯問問題。
他開始像正常十四歲少年一樣生活——踢球、吃飯、偶爾發呆。
但墨爾斯發現一個問題：贊達爾開始變得……有點……普通。
某天，他看到贊達爾在和路過的小學生爭論「哪個球星更厲害」，爭論了整整二十分鐘，麵紅耳赤，最後差點打起來。
墨爾斯站在遠處，沉默地看著這一幕。
他想起當年那個淩晨三點舉著燒杯問他「pH-3倒進咖啡會怎樣」的少年。
那個少年，雖然煩人，雖然吵鬧，雖然讓他無數次想把他扔出窗外——
但那個少年，眼睛裡有一種光。
那種光，現在好像……暗了一點。
墨爾斯回去後，在筆記本上寫下：
【專案反思】
· 我的目標隻是讓他閉嘴
· 不是讓他變成普通人
· 他應該是天才
· 隻是別來煩我就行
· 所以需要一個「可調節」的方案
【技術原理】
一對青藍色的羊毛襪子。
內部嵌入了極其精細的「秩序」命途迴路，配合墨爾斯對贊達爾大腦活動模式的長期觀測資料。
原理是：根據使用者的實時思維狀態，動態調節「認知加速器」的功率。
簡單說：平時維持「正常少年」模式，遇到真正重要的問題時，自動解鎖「天才模式」。
墨爾斯稱之為「智慧節流閥」。
【實際效果】
第一天，贊達爾穿著襪子走進教室。
數學課上，老師出了一道超綱題。
全班沉默。
贊達爾看著題目，眼睛慢慢亮起來。
他站起來，走到黑板前，拿起粉筆——
開始解題。
步驟清晰，邏輯嚴密，最後還擴充套件了三種不同的解法。
老師目瞪口呆。
贊達爾放下粉筆，回到座位，臉上沒有任何得意，隻是 quietly 說了一句：「這道題……有點意思。」
下課後，墨爾斯找到他。
「剛才那道題，你怎麼解的？」
贊達爾眨眨眼：「不知道啊。就是看著看著，答案就出來了。」
墨爾斯：「然後呢？」
贊達爾：「然後……就沒有然後了。現在讓我想，我也想不出來了。」
墨爾斯點點頭。
完美。
需要的時候解開限製，不需要的時候自動降頻。
這正是他要的。
【進化效果】
一週後，墨爾斯開始注意到一些……有趣的副作用。
贊達爾開始變得有點……中二。
不是那種「我命由我不由天」的中二。
是那種——
某天，墨爾斯在圖書館看書，贊達爾突然坐到他對麵，雙手交叉撐著下巴，用一種低沉的聲音說：
「師兄，你知道嗎？」
墨爾斯：「什麼？」
贊達爾微微眯起眼，用一種彷彿看穿一切的語氣說：
「宇宙的真相……其實都在我心裡。」
墨爾斯：「……什麼？」
贊達爾站起來，走到窗邊，背對著光，用一種深沉的語氣繼續說：
「你們看到的，隻是表象。而我看到的，是本質。這就是天才的……孤獨。」
墨爾斯沉默了足足五秒。
然後他問：「你今天吃了什麼？」
贊達爾回頭，表情瞬間從「看穿一切的智者」變回「十四歲少年」：「食堂的咖哩飯啊。怎麼了？」
墨爾斯：「沒什麼。繼續。」
【進化效果·續】
又一週後，墨爾斯發現贊達爾開始在筆記本上寫「語錄」。
某天他不小心看到其中一頁：
【贊達爾·壹·桑原語錄·第一卷】
· 真理就像黑暗中的光，而我就是那個開關。
· 天才的煩惱，普通人永遠不會懂。
· 我的大腦是一個宇宙，而你們隻是裡麵的塵埃。
· 師兄不讓我問問題，是因為他怕我看穿他。
墨爾斯看到最後一條時，手指微微頓了一下。
他抬起頭，看向不遠處正在對幼兒園那些還不會說話的孩子們吹牛的贊達爾。
那個少年正雙手抱胸，用一種「你們這些凡人」的表情，聽著同學們討論遊戲。
墨爾斯默默地合上筆記本。
這個手環……好像把贊達爾從「普通少年」變成了「中二少年」。
但話說回來，十四歲的中二少年，好像也挺正常的？
【副作用】
普通人穿上這雙襪子會怎麼樣？
某位好奇的清潔工阿姨，在打掃實驗室時撿到一個備用版，帶回家自己穿了。
之後她開始用一種「悲天憫人」的眼神看著所有人。
她會對掃地機器人說：「你也辛苦了，為人類服務是你的宿命。」
她會對著拖把說：「你我都是工具，隻是分工不同。」
三天後，她被送到醫院，醫生診斷：「突發性哲學妄想症。」
她康復後，再也不願意碰任何看起來「高科技」的東西。
【最終處置】
墨爾斯在襪子內側染了一行字：
【說明：智慧節流襪子。平時正常，遇事解限。普通人請勿佩戴——你們沒有「天才模式」，隻有「膨脹模式」。】
---
終極版：降智套裝·完整版
【研發動機】
四件裝置輪換使用太麻煩了。
墨爾斯決定整合一下。
【技術原理】
一套完整的「降智裝備」：
1. 思維減速髮帶：降低思維執行頻率（贊達爾專用版）
2. 問題吸收圍巾：封印提問衝動（附三天釋放功能）
3. 好奇心中和手環：讓問題失去吸引力（附可調節旋鈕）
4. 智慧平衡襪子：動態調節認知模式（日常中二/遇事天才）
四件套，完美覆蓋所有場景。
墨爾斯稱之為「贊達爾靜音套餐」。
或者別稱——靜音的少年學者。
【遺器效果】
二件套：終結技造成的傷害提升20%
四件套：戰鬥開始時，使裝備者恢復20點能量，裝備者每次行動時，失去5點能量，同時，其餘我方成員恢復10點能量。
當裝備者自身能量低於5點時，該效果無法觸發。
【實際效果】
贊達爾戴上全套裝備的第一天。
他走進教室。
安靜地聽課。
下課了，他去網咖和路人討論遊戲。
午餐時間，他排隊打飯。
一切都很正常。
唯一的問題是——
他走路開始帶風。
就是那種，雙手插兜，下巴微抬，目光睥睨天下的走法。
彷彿整個校園都是他的領地。
墨爾斯在遠處看著，默默記下：
【觀察記錄】
· 認知水平：正常十四歲少年
· 中二指數：MAX
【進化效果】
一週後，贊達爾開始寫「小說」。
墨爾斯在某次打掃實驗室時，發現了一疊手稿。
封麵寫著：
【《星際霸主：我，天才，征服宇宙》
——贊達爾·壹·桑原 著】
第一章：覺醒
我叫贊達爾，是這個宇宙最聰明的人。
但我一直隱藏著自己的力量，因為普通人不配看到真相。
直到那一天，我遇到了一個男人。
他有一雙純白的眼睛，和一個裝滿薯條的冰箱。
我知道，他不是普通人。
他……是我的同類。
墨爾斯讀到這一句時，嘴角微微抽搐。
他繼續翻。
第二章：宿命的相遇
那個男人，叫墨爾斯。
他總是用那種「我看穿一切」的眼神看著我。
但我知道，他看不穿我。
因為我比他更天才。
隻是我假裝不懂，為了讓他不那麼自卑。
這是我，一個天才的溫柔。
墨爾斯沉默了。
他想起自己無數次想把贊達爾扔出窗外的夜晚。
原來在贊達爾眼裡，那是「天才的溫柔」？
他繼續翻。
第三章：真相
我終於發現了宇宙的真相。
它不是物理，不是數學，不是任何公式可以描述的。
它是……
它是……
（此處空白，本天才暫時沒想到）
墨爾斯：「……」
【進化效果·續】
兩周後，贊達爾開始在隔壁小學裡「收小弟」。
他走在路上，會突然停下來，看著某個路過的小學生，然後緩緩說：
「你，有資質。」
被指著的小學生一臉懵：「啥？」
贊達爾拍拍他的肩膀：「跟著我，你也能看到真相。」
小學生：「什麼真相？」
贊達爾微微一笑：「等你願意跟我走的那一天，你就會知道。」
說完，他轉身離開，留下一個「高深莫測」的背影。
三天內，他收了七個「小弟」。
年齡從八歲到十二歲不等。
他們每天中午聚在操場角落，聽贊達爾「傳授宇宙真理」。
真理內容包括但不限於：
· 「太陽之所以發光，是因為它想引起我們的注意。」
· 「我們其實是外星人的實驗品，而我是唯一覺醒的那個。」
· 「師兄不讓我問問題，是因為他知道我問的每一個問題都會撼動宇宙的根基。」
墨爾斯路過一次，聽到最後一句時，腳步微微頓了一下。
他在心裡默默說：我不讓你問問題，是因為你問的每一個問題都讓我想把你扔出窗外。
但他沒有說出來。
因為說出來，可能會傷害一個十四歲少年的「天才自尊」。
【最終形態】
一個月後。
贊達爾·壹·桑原，十四歲。
未來的天才俱樂部#1，虛數之樹發現者，博識尊創造者。
此刻，正站在學院操場的領操台上，雙手叉腰，對著台下十幾個「追隨者」發表演講。
「今天，」他的聲音鏗鏘有力，「我們要討論一個終極問題。」
台下的小弟們屏住呼吸。
贊達爾緩緩掃視全場，目光深邃如星空：
「咖哩飯，到底是拌著吃好吃，還是分開吃好吃？」
台下沉默了。
一個膽大的舉手：「老大，這……這算宇宙真理嗎？」
贊達爾微微一笑，那笑容裡透著「一切盡在掌握」的從容：
「你以為隻是吃飯的問題嗎？錯了。」
他頓了頓，目光望向遠方（食堂的方向）：
「這是關於秩序與混沌、融合與獨立、整體與個體的哲學之問。你們現在不懂，是因為你們還沒有覺醒。」
台下響起稀稀拉拉的掌聲。
遠處，墨爾斯站在一棵樹下，純白的眼眸靜靜地看著這一幕。
他的臉上，沒有任何表情。
但如果有人湊近看，可能會發現——
他嘴角的弧度，向上彎了那麼0.1毫米。
——
【檔案管理員備註】
這份檔案整理完畢後，我懷著複雜的心情去找了墨爾斯教授。
「教授，」我問，「您當年給贊達爾先生戴的那些裝置……後來取下來了嗎？」
墨爾斯正坐在窗邊吃薯條。
他純白的眼眸望著窗外，沉默了很久。
「取不下來。」
我一愣：「為什麼？」
「因為他戴上之後，就不肯摘了。」
「……為什麼？」
墨爾斯轉過頭，看著我，眼神裡有一絲難以解讀的情緒：
「他說，戴上那些東西之後，他才第一次感覺到……自己是個『正常』的孩子。」
我沉默了。
「他後來成為天才俱樂部#1，發現虛數之樹，創造博識尊，」墨爾斯繼續說，「那些成就，都是在『需要』的時候解開限製、用天才模式完成的。」
「但平時，」他頓了頓，「他繼續戴著那些東西。繼續當他的『中二少年』。」
我張了張嘴，不知道該說什麼。
墨爾斯拿起一根薯條，對著光看了看：
「他說，能偶爾『普通』一下，挺好的。」
「他還說……」
墨爾斯把薯條送進嘴裡，慢慢咀嚼。
「……他還說，謝謝你，師兄。」
窗外，陽光正好。
一隻鳥從窗前飛過，留下一串清脆的叫聲。
墨爾斯又拿起一根薯條，對著陽光，純白的眼眸裡映出一點淡淡的光。
「那套裝置，」他最後說，「後來我給它改了個名字。」
「改成什麼？」
墨爾斯沒有回答。
他隻是在心裡，默默地唸了一遍那個名字：
【贊達爾·壹·桑原·童年補完計劃】