【第28章 怎麼這麼好啊】
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回去後，就是第三節晚自習，大家被劉文波趕出來換位子。
當初開學的時候，劉文波把女生都安排在了靠中間的位置，雖然視野不錯，但程意總覺得太紮眼。
她上課打個瞌睡都提心吊膽！
這次換座位，她直接和宋元提出了往旁邊挪一列，換到靠窗的位置。
宋元冇有意見，按照排名，她第一個進去，座位任選，想坐哪裡坐哪裡。
一進去，她就徑直走向程意心儀的靠窗位置。
她自己坐在外側，在裡側座位上放了一本程意的《五年高考三年模擬》。
那本紫色習題集往桌上一放，就像立起了一塊“此座已占”的牌子。
見宋元換到了靠窗這列，這次班裡第十名的王奕昕毫不猶豫跟著換了過來。
宋大學霸現在變得有人味了不少，坐大學霸前麵，學習方麵近水樓台先得月！
王奕昕在前排坐下，給孫夢瑤也占了個位置。
直到排名中間的孫夢瑤進來，兩人對視一下，不動聲色地看了眼後麵給人占座的宋元，捂著嘴擠眉弄眼。
王奕昕：這不是真的什麼是真的！她和宋元當了兩年同學，還是第一次見宋元給人占座！
孫夢瑤捂著嘴點頭：必須是真的！這要不是真的，她把五三吃了！
兩人抱在一起發出桀桀桀的笑聲，她們就知道，後麵這兩人之前冷戰又和好，肯定不簡單！
太好了，高三既不耽誤學習又能磕cp！
程意進來的時候班上已經差不多坐滿了。
她對新座位很滿意，空氣清新、能看風景、窗台上還能放東西。
晚風吹動窗簾，送來初秋的涼意。
程意舒服地歎了口氣，開始整理新座位。
換完座位後，劉文波在教室裡巡視一圈，最後敲了敲講台：“東西收拾完就給我安靜下來！”
“抓緊時間看看錯題，距離高考隻有兩百多天了！”
教室裡很快恢複了安靜，隻剩下小聲的討論聲和試卷翻頁的沙沙聲。
程意拿出數學卷子，正準備繼續訂正錯題，就見旁邊伸來一支筆，輕輕點最後一道填空題上。
“這題用常規方法求導會很複雜。”
宋元的聲音壓得很低：“看到題乾給的這個條件和函式形式了嗎？可以考慮用拉格朗日中值定理。”
“拉格朗日中值定理？”程意茫然地眨眨眼，同樣小聲開口，“我們學過這個嗎？”
“課本上提過，但冇深入，不在考綱範圍內，是大學高等數學的內容。”
宋元說著，從書包裡拿出一本新的活頁本，翻到其中一頁後遞了過去。
“我整理了一些超綱但實用的技巧，適當瞭解可以拓寬思路。”
程意接過本子，看到上麵清晰地寫著：
【拉格朗日中值定理】
若函式f(x)在閉區間[a,b]上連續，在開區間(a,b)內可導，則存在ξ∈(a,b)，使得：
f'(ξ)=[f(b)-f(a)]/(b-a)
（其中a＜ξ＜b）
後方用另一種顏色的筆標註著：這一定理是羅爾中值定理的推廣和柯西中值定理的特殊情形。
下麵還附了三道例題，都是可以用這一定理快速解答的。
再往後翻，程意還看到了羅爾定理和柯西定理的內容，三個定理之間的關係用箭頭標註得清清楚楚。
“你看這道題。”宋元一邊寫一邊輕聲講解，“構造這個函式形式，在區間[0,1/n]上應用中值定理，直接就能推出結論。”
程意順著她的思路在草稿紙上演算，果然幾步就得出了答案。
“原來還能這樣！”程意眼睛一亮，有種發現邪修秘籍的驚喜感，“這比直接求導討論簡單多了！”
“填空選擇可以直接用，節省時間。”宋元提醒道，“但大題慎用，要寫清推導過程，否則會被扣步驟分。”
她頓了頓，語氣認真了幾分：“總而言之，技巧終究是錦上添花，最重要的還是理解題目本質。”
“這些定理的推導過程我都寫清楚了，你得先弄懂運用原理而不是盲目套用，這樣才能事半功倍。”
程意又往後翻了幾頁，越看越詫異，“宋老師，你好貼心啊！”
“最前麵這邊你寫了函式專題，後麵是不是還有其他的？”
宋元唇角不自覺揚起：“嗯，有幾何、數列和概率等模組，還有物理也有一些適用的結論。”
“不過，貪多嚼不爛。”她指尖輕輕點在本子上，“先把函式這部分吃透，其他的，我後麵慢慢給你補充。”
她頓了下，補充道：“順手整理，就當溫故知新了。”
其實哪裡是順手。
這段時間下來，她發現程意腦子其實很靈活，基礎也不差，就是懶得鑽研，碰到難題喜歡直接放棄。
而且，她發現程意不討厭“學習”這件事本身。
對於一個高中生來說，不厭學這事兒就很難得，也是讓她決定教點新內容的主要原因。
為了整理這個本子，她白天特意研究了近十年的高考題，篩選出了函式模組最實用的幾個定理，每個例題都是精挑細選的。
“嗯，你順手整理的。”為了保全宋元的“麵子”，程意順著對方開口。
但看著手裡的本子，程意感動的都要哭了。
她覺得這纔是月考真正的“獎勵”！
有個學霸……啊不。
有個學神同桌，真好。
尤其是這個學神，還特彆願意教她。
剛開學以為宋元冷冰冰的不好說話，還一身毛病，現在看，真是好到讓她不知道怎麼說纔好。
她之前還小心眼和人冷戰，真是太不應該了！
程意恨不得現在就扇自己兩個巴掌。
“宋元。”程意吸了吸鼻子，腦子一熱猛地側身抱住了身旁的人。
她抱著宋元的腰，身體前傾，腦袋擱在對方肩上。
“宋元。”見宋元冇把她推開，程意得寸進尺，用腦袋蹭了蹭對方的臉，悶聲悶氣道，“你怎麼這麼好啊。”
宋元身體一僵，心跳瞬間失控。
教室的燈光，周圍的聲音，在這一刻都變得遙遠。
幾秒後，眼看這人還抱著不撒手，感受到旁邊投過來的視線，宋元輕輕推了推對方，聲音輕柔：“程意，大家看著呢。”
“讓他們看。”發現宋元冇用力，程意反而抱得更緊了些，“我抱我同桌怎麼了？他們那是季度。”
這句話讓宋元再也控製不住嘴角，她抬起手，輕輕在對方背上拍了拍：“好了，晚自習呢，快去學習。”