第4章 成都(續)------------------------------------------。，是腦子在轉。他躺在床上，把明天要做的事一件一件過了一遍。上輩子他習慣這麼做，每天晚上把第二天的事在腦子裡預演一遍，像下棋。不同的是，上輩子他預演的是談判、簽約、股價，這輩子預演的是怎麼讓一個陌生女人覺得他靠譜。。，看著窗簾縫裡透進來的路燈光。成都的夜不安靜，樓下有摩托車經過，遠處有狗叫，隔壁房間有人在看電視，聲音調得很低，嗡嗡的，像蜜蜂。，他才迷迷糊糊睡過去。，鬧鐘響了。他爬起來，洗了把臉，換了件乾淨襯衫。鏡子裡的年輕人麵板偏黑，顴骨有點高，眼睛不大但很亮。他看著鏡子裡的自己，想起了上輩子沈知遙說過的一句話——“你這個人，看人的時候像在算賬。”：“我就是做生意的，看誰都在算賬。”：“不是那種算賬。你是把每個人當成一道題，在想怎麼解。”。因為她說的對。，拿了揹包，下樓。酒店餐廳有早餐，稀飯饅頭鹹菜，他吃了兩碗稀飯，三個饅頭。服務員看了他一眼，大概覺得這個年輕人飯量不錯。他不知道的是，上輩子最後幾個月，他連半碗粥都喝不下。現在這個胃是空的，是新的，什麼都能裝。，他到了七中門口。，這次冇攔他，因為劉校長給他打過電話了。大爺指了指教學樓：“三樓，會議室，他們在開會。”。會議室的門開著，裡麵坐了七八個人，劉校長坐在中間，左右兩邊是副校長和教導主任。其他人他冇見過，但有一個他認識。，麵前放著一個筆記本，手裡拿著一支筆。她今天穿了一件白色的襯衫，外麵套了一件深藍色的毛衣，頭髮還是紮著，露出耳朵。她冇有看他，低著頭在本子上寫什麼。，然後走進去。
“劉校長，林敘。”
劉校長站起來跟他握了握手，讓他坐。座位是安排好的，在他旁邊，隔著一個空位。林敘坐下來，把揹包放在腳邊，拿出一遝資料放在桌上。他冇有馬上說話，等劉校長先開口。
“林總，你的方案我昨天跟班子討論了。”劉校長推了推眼鏡，“有幾個問題想請教。”
“您說。”
“你這個係統，資料安全怎麼保障？學生的成績、老師的教案，都是敏感資訊。”
林敘早就準備好了答案。不是靠記憶，是靠上輩子做了二十年企業服務積累的經驗。他從技術架構、許可權管理、資料加密三個層麵解釋了安全方案，冇有用太多術語，但每一個點都切中要害。
劉校長點了點頭，又問：“運維團隊在哪兒？出了問題，我們找誰？”
“初期我親自駐場。後期會有一個遠端支援團隊，響應時間不超過四小時。”林敘說，“第一年免費，就是為了驗證我們的服務能力。”
副校長插了一句：“林總，你這個方案，聽起來不錯，但我們在做之前也接觸過幾家公司，都說自己的產品好，最後落地都不理想。你憑什麼讓我們相信你？”
這個問題問得很直接。會議室裡安靜下來，所有人都看著他。
林敘冇有急著回答。他看了一眼在座的每個人，最後目光掃過沈知遙。她還是冇抬頭，在筆記本上寫著什麼。
“憑我做過。”林敘說，“我在北京做過類似的專案，服務過十幾所學校。係統穩定，老師反饋好，學生成績有提升。具體資料方案裡有，你們可以覈實。”
這是實話。上輩子他的公司確實做過教育資訊化專案，隻不過那是在2015年以後。但他現在提前七年拿出來，技術上冇有任何問題——2008年的技術足夠支撐一個初版的線上教學係統，隻是冇有人想到這麼做。
劉校長沉默了幾秒，然後說：“這樣吧，林總，我們下週一開行政會，到時候給你一個明確的答覆。今天先到這裡。”
散會。人們陸續站起來，往外走。林敘收拾資料的時候，餘光看見沈知遙從角落裡走過來。她冇有看他，徑直走向門口，但走到他身邊的時候，腳步慢了一下。
“林總。”她說。
林敘抬起頭。她站在他麵前，離他很近，他能聞到她身上洗衣粉的味道。她比記憶裡瘦，下巴尖尖的，眼睛下麵有青色的黑眼圈。但眼睛還是那雙眼睛，亮亮的，像藏了什麼東西。
“沈老師。”他說。
她愣了一下。“你認識我？”
林敘意識到自己說漏了。他不能說自己認識她，在這個時空裡，他們是第一次見麵。
“你的名字出現在方案調研裡，”他說，“語文組的骨乾老師，劉校長提過。”
“哦。”她點了點頭，“我就是想問一下，你說的那個‘錯題本’功能，是係統自動生成的，還是需要老師手動錄入？”
“自動生成。係統會記錄每個學生的答題情況，按知識點歸類。你隻需要出題，剩下的事係統做。”
她想了想。“那作文呢？作文也能自動分析？”
“不能。作文需要老師批改。係統能做的是把作文電子化，方便存檔和分享。”
她點了點頭，好像在消化這些資訊。然後她說：“你這個係統，如果真能做出來，對老師幫助很大。”
“我會做出來的。”
她看了他一眼，眼神裡有一種說不清的東西。不是好奇，不是欣賞，更像是在判斷——這個人說的到底能不能信。
“那祝你好運，林總。”她說，然後轉身走了。
林敘站在會議室裡，看著她的背影消失在走廊儘頭。
他攥著資料的手在微微發抖。不是因為緊張，是因為剛纔那三十秒的對話，是他兩輩子以來離她最近的一次。上輩子他們見麵不多，後來全靠電話聯絡，再後來電話也冇了。
現在她站在他麵前，活生生的，會呼吸的，會問問題的，會懷疑的。
他深吸一口氣，把資料裝進揹包，走出會議室。
下樓的時候，他在樓梯拐角處停了一下。透過窗戶，他看見沈知遙穿過操場，往另一棟樓走。她走路很快，步子大，像是在趕下一節課。毛衣下襬被風吹起來，露出一截襯衫。
他看了一會兒，然後繼續下樓。
出了校門，他找了個路邊攤，要了一碗豆花。鹹的，放辣椒油和蔥花。他一邊吃一邊想下一步。
今天算是建立了初步印象——沈知遙知道有他這麼一個人，做教育係統的，從北京來的。她對他冇有特彆的興趣，但也冇有反感。這夠了。
他需要更多的接觸機會。不能刻意，要自然。最好的方式是參與學校的教學專案，成為她工作的一部分。比如，讓她試用係統，收集反饋。比如，請她參與功能設計。比如，讓她成為這個專案的“種子使用者”。
都是上輩子玩爛的套路，但管用。
吃完豆花，他回酒店，開啟膝上型電腦。光頭寄來的公司檔案已經到了，前台簽收的。他拆開看了看，營業執照、公章、法人章，一應俱全。公司註冊地在北京，但經營範圍覆蓋全國。他拿出手機，給光頭打了個電話。
“東西收到了。”
“那就好。你今天有什麼指示？”光頭的語氣比以前客氣了很多，甚至帶點討好的意思。
“石油那個倉位，今天平掉。應該賺了。”
“我看看——”光頭那邊敲鍵盤的聲音，“操，真漲了。你怎麼知道的？”
“感覺。”
“你又他媽憑感覺？”
“對。”
光頭沉默了兩秒。“林敘，我跟你說句實話。我做了十幾年投資，見過靠內幕訊息的，見過靠技術分析的，冇見過靠感覺的。但你每次都準，我他媽服了。”
“不是每次都準，”林敘說，“隻是這次準。”
他掛了電話。因為他知道，他不可能每次都準。上輩子的記憶正在變模糊，有些細節他已經記不清了。他需要在上麵的記憶完全消失之前，把該做的事做完。
五十八天。現在已經過了三天。還有五十五天。
他開啟筆記本，翻到新的一頁，開始寫。
計劃第二步：
一、下週一等七中答覆。如果通過，直接參與專案，自然接觸沈知遙。如果不通過，換一所學校，但沈知遙在七中，他不能換。
二、必須通過。所以需要做一些事來增加通過的概率。比如，找光頭幫忙，以“逢春資本”的名義給七中捐一批電腦。教育資訊化專案加上硬體捐贈，學校冇理由拒絕。
三、硬體捐贈的附加條件：由沈知遙作為語文組的代表，參與係統的試用和反饋。這個條件不能由他提，要讓學校自己提。
他想了想，拿起手機，給光頭又打了個電話。
“郭總，幫我一個忙。”
“說。”
“以逢春資本的名義，給成都七中捐二十台電腦。配置不用太高，能跑教學軟體就行。錢從我賬上出。”
光頭愣了一下。“你搞教育投資，捐電腦乾什麼？”
“為了進去。”
“進去哪兒？”
“進去做事。”
光頭冇再問。“行。下週一到貨？”
“越快越好。”
掛了電話，林敘靠在椅子上，閉上眼睛。
他想起了上輩子沈知遙說過的一句話。那是他們最後一次見麵，在咖啡館，她站起來要走，他送她到門口。外麵下雨了，她把傘撐開，回頭看了他一眼。
“林敘，”她說，“你這個人最大的問題，就是什麼事都自己扛。你以為你是對的，但你從來冇問過彆人想要什麼。”
他當時冇說話。因為他知道她說的對。他從來不知道她想要什麼。她想去支教，他說“你高興就好”。她想留在成都，他冇有挽留。她想要的，他一樣都冇給。
這次不會了。
他睜開眼睛，拿出那張照片，放在桌上。
2004年的未名湖，紅色羽絨服，笑得眼睛彎彎的。
“這次，”他說，“我會問你。”
照片裡的人不會回答。但她很快就會知道，有一個從北京來的年輕人，正在為她做一件她不知道的事。
週一。七中行政會。
林敘坐在會議室外麵走廊的長椅上，等了四十分鐘。走廊很安靜，陽光從窗戶照進來，在地上畫出一塊一塊的光斑。他聽見會議室裡有說話聲，偶爾有人笑，偶爾有人提高音量。他聽不清內容，但能感覺到討論很激烈。
十一點十分，會議室的門開了。劉校長走出來，看見他，招了招手。
“林總，進來。”
林敘走進去。會議室裡的人還在，有的在喝茶，有的在看手機，有的在整理檔案。劉校長回到自己的位子上，示意林敘坐下。
“林總，我們討論了一下，”劉校長說，“原則上同意跟你合作。但有幾個條件。”
“您說。”
“第一，第一年免費試用，但你需要提供不少於二十台電腦，用於係統部署。第二，係統上線後，你需要安排專人駐場培訓，至少一個月。第三，如果係統穩定、效果顯著，第二年我們續約，價格不能高於市場價的百分之八十。”
林敘點了點頭。“電腦下週一到貨。我本人駐場。價格方麵，第二年按市場價的百分之七十算。”
劉校長笑了。“你倒是有誠意。”
“我是來做事的，不是來做生意的。”
這話說得有點大，但林敘說得誠懇。因為他確實不是來做生意的。他來做的事，比生意大得多。
散會後，林敘走出會議室，在走廊裡碰見了沈知遙。她手裡拿著一遝卷子，正要上樓。
“沈老師。”
她停下來，轉身看他。“林總，合作談成了？”
“談成了。”
“恭喜。”她笑了一下，很淡，像是禮貌性的。
“係統上線後，需要語文組的老師參與測試和反饋。劉校長說讓你們組派一個代表。”
“是嗎？還冇通知我。”她想了想，“你那個係統，對語文教學幫助大嗎？”
“大不大，要看你怎麼用。”林敘說，“工具隻是工具，關鍵是人。”
她看了他一眼，這次眼神裡有了一點興趣。“你說話不像做生意的。”
“像做什麼的？”
“像教書的。”
林敘笑了一下。“我確實教過書。英語。”
“那你怎麼轉行了？”
“因為教書改變不了什麼。”
她說：“教一個人，就是改變一個人。這還不夠嗎？”
林敘看著她。陽光從窗戶照進來，落在她的肩膀上，把白襯衫照得有些刺眼。她站在光裡，手裡拿著卷子，表情認真，不像是在跟他辯論，而是在說一件她深信不疑的事。
“夠，”他說，“夠了。”
她冇再說什麼，轉身走了。
林敘站在走廊裡，看著她的背影消失在樓梯拐角。
他低下頭，看著自己的手。手還在抖。
不是因為緊張。是因為她說那句話的時候，他想起了上輩子。她教了三年書，改變了很多人。但冇有人在她需要被改變的時候，拉她一把。
他不會再讓這種事發生了。
他攥緊拳頭，手不抖了。
走出校門的時候，他給光頭髮了條簡訊：“電腦週一送到。錢我轉你。”
光頭回覆：“收到。對了，美股今晚怎麼看？”
林敘想了想，回覆：“做空金融。短期有波動。”
不是記憶，是判斷。上輩子的經驗告訴他，2008年3月下旬，金融板塊會有一次急跌。他不需要記得具體日期，他隻需要知道方向。
光頭回覆：“多少倉位？”
林敘：“兩成。兩天後平倉。”
他把手機揣進口袋，抬起頭。
成都的天還是陰的，但雲層很薄，陽光能透過來。路邊有人在賣花，三輪車上堆滿了梔子花，香味濃得像打翻了香水瓶。他走過去，買了兩把，五塊錢。
然後他回了酒店，把花插在杯子裡，放在桌上，旁邊放著那張照片。
梔子花的香味和洗衣粉的味道混在一起。
他開啟筆記本，寫下一行字：第三天。她說，教一個人就是改變一個人。
寫完了，他合上筆記本，躺在床上。
窗外有鳥叫，嘰嘰喳喳的，不知道是什麼鳥。
他想，上輩子他活了六十七年，從來冇有買過花。