史書上曹丕恢復九品中正製後，士族的權勢更加穩固，幾乎完全控製了朝堂選官，天子的權力也自然而然被稀釋。
直到隋朝隋文帝終於忍受不了，廢除九品中正製，開啟科舉先河。
但察舉製變為科舉製，從來不是天子或是權臣一句話的事。
賄賂考官、改分、請槍手、打壓寒門官員……歷史上世家貴族為了抵抗科舉，可以說無所不用其極，所以這一製度從隋朝到唐朝再到宋朝，歷經極其漫長磨合，才最終變得完善。
今日劉奕想改製又談何容易？但她作為掌權者，想真正把控朝堂，運用人才，就必須這樣做。
哪怕是在明麵上人人平等的現代社會，也需要高考維持社會階級流動，何況階級分明的古代。
誠然高考也沒有那麼公平，也存在如地域、教育資源、家庭條件等諸多不平等，也容易篩選出隻會讀書的書獃子而忽略多元化的人才。
可一旦離開高考，所有所謂的選拔、導師推薦、學校評優，就都有漏洞可鑽，成了上層階級的遊戲，和東漢的察舉製差別並不大。
說高考是最後一片凈土，一點都不為過。
劉奕現在也要創造一片凈土，哪怕做不到絕對，也要儘力去做。
她也需要真正認可她理唸的人才來支援她。
……
殿內議論聲慢慢大了起來。
不少人反應過來，為什麼劉奕到鄴城這麼久，一直沒有補充空缺官員，連青州牧這麼重要的位置都空懸了著，還以為是要等天子百官到了再同一任命，原來是在等這一遭！
本來還在不滿她控製天子、以女子之身掌權、提拔女官等等諸多惡行，現在比起來，這些算啥啊！
這哪裏是喜事，是天大的噩耗！
太史慈等人倒是有其他想法，他們也終於搞清楚劉奕為什麼一直在穩固北方而沒有立刻趁勢揮兵南下——這兩件重要的事是不可能兼顧的。
時間也選擇得很巧妙。
她不能在沒有穩固地盤的時候推行科舉，因為腹背受敵、沒人會服她。她也不能在戰事塵埃落定後推行，因為和平時期更方便世家抱團對付她。
現在相對穩定又有外敵威脅，反而剛剛好……絕，太絕了！
其他像一些中立派，例如留下來觀察的黑山軍統帥張燕，也更覺難以置信。
難怪劉奕跟她說必須掌控冀州的政權，這整個政治的遊戲規則都被她改了！
“大將軍，此舉隻怕還需三思。”終於有朝臣站出來道，“察舉製在我朝推行數百年，冒然廢止恐引起爭議，而科舉製非先王治世之道，也會致朝野紛憂。您若覺得察舉製下選出的人纔不夠優異，可先恢復從前的‘端門複試’。”
眾人一看，帶頭髮言的竟然是太尉楊彪，也就是楊修的父親，弘農楊氏目前的當家人物。
之所以“竟然”，是因為他平時行事過於低調，在劉奕掌權、招攬他兒子楊修到麾下後，就再無什麼動作，眾人都以為他要淡出朝堂活動了。
看來這次廢止察舉製對士族打擊實在太大，連他都坐不住了。
眾人又都紛紛看向楊修，果然見他麵露難堪之色。他已選擇效力劉奕，大概率是一條路走到底，可這政令又威脅世家，父親都出言反對了，叫他一時不知如何是好。
“端門複試？”劉奕笑道，“那隻怕不太夠啊，楊太尉。”
“端門”指的是皇宮正門。
漢朝推行察舉製數百年，當然也有很多人發現其中弊端，所以整了個“端門複試”。
意思是舉孝廉到中央的人纔不是直接做官，要統一在皇宮門口在參加一場公開考覈，考覈通過則可任命官職，考覈不過就滾回老家。
如果水平實在是太差，還要追究舉薦人的責任。
這樣便可相對控製一下被舉孝廉的人的水平，不至於太草包。
可後來草包實在是太多，端門複試壓根舉辦不下去，上至天子下至官員，就這麼睜一隻眼閉一隻眼給取消了。
楊彪說恢複復試，也算是個建議，再加上他言辭緩和有禮，劉奕也沒有斥責他。
“端門複試隻能控製中央官員的選拔，對地方官幾乎沒有把控力。”她對楊彪道，“而且無法從根源上解決問題，隻要是靠人為舉薦，就會出現無能官員。”
其實劉奕對中央官員的選任一直非常強硬，大小官員都需要她點頭才能上任，像尚書令、四方將軍更是直接安排的親信。反倒是地方官她更不放心。
許是她說話語氣比平時溫和了些，馬上又有人跳出來反對。
“大將軍！需知天下儒生皓首窮經，修習孝悌，就是為舉孝廉做準備。你一朝改製，他們多年辛苦白費，都被迫淪為棄子！”有官員大聲道，“況且若有寒門驟進、布衣登朝，他們不習體製、不懂典章，必亂朝政！”
話說得一套套的，冠冕堂皇，目的其實都是為了自己。這一點在場之人都心知肚明。
劉奕笑意更甚，卻是改了冷笑。
“好一個‘修習孝悌’，我朝推行孝廉，是為選出忠孝厚道之人。現在呢？一個個裝模作樣沽名釣譽，嘴上說守孝三年，實則孩子都生了倆！”
她指著那朝臣：“你說寒門不習體製、不懂典章，你既如此看不起寒門，說他們登不了大雅之堂，又何懼科舉考試考不過他們？”
“寒門讀書無門，連識字的都難找出幾個，若真叫他們考進來，你等不是酒囊飯袋是什麼！”
這話逼得一眾反對的朝臣一聲吭不出來——
其實劉奕說得對，現在最好的教育資源依舊把握在士族手中，寒門即便想爭，也絕非三年五載的事，甚至可能是兩三代人、數代人的事。
他們怕的，不過是自己世代的特權被稀釋。
“還有誰有想法麼？”劉奕的聲音又柔和下來，“提，儘管提。”
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