“糟蹋不了。”孫少安抬起頭，黑亮的眼睛很平靜，“我回原西，照樣搞。我的東西，本來就要去黃土地裡實踐。省城有汪文傑同學帶組，一樣。”
趙洪璋教授摘下老花鏡，用舊布慢慢擦著，聲音裡帶著幾分痛心：“少安，我帶你兩年，你是塊搞科研的料。留在省城，有實驗室，有經費，有團隊，三五年就能成大氣候。你回農村，麵朝黃土背朝天，一身力氣，最後就耗在土疙瘩裡。老師捨不得。”
教授說得懇切。農學院這兩年，能拿出這樣成果的學生，太少了。
孫少安喉嚨動了動，語氣卻冇有鬆：“趙老師，我知道您好心。可我是雙水村出來的，地是什麼脾氣，土是什麼性子，我比誰都清楚。
大豆要長好，得紮在旱地裡，不是紮在辦公桌上。我在原西，才能把這東西真正種出來。我有信心。”
汪文傑上前一步，壓低聲音勸：“少安，你彆犟了。這次是破格提拔，行政級彆連跳兩級。你回原西，頂多是個股級公社農技員，一輩子就那樣了。你不為自己想，也為潤葉想想，為你家裡人想想。”
提到潤葉，孫少安眼睫輕輕一顫，沉默片刻，聲音更沉、更穩：“正因為想他們，我纔要回去。潤葉在黃原等我，家裡一攤子老小。我不能把根拔了，飄在省城。我是農民的兒子，我的本事，得還給土地。”
屋裡再一次靜下來。
風在窗外吼著，像遠處的黃河浪。
係主任歎了口氣，語氣軟了，卻還不死心：“少安，隻要你再出成績，組織可以把你愛人調到省城來，工作給她安排好。家裡有困難，省裡也能補助。條件都給你開足，你再考慮考慮。”
孫少安站起身。他身材高大挺拔，站在那裡，穩如石碾。
“領導，不用考慮了。我意已決，回原西。成果出來了，就要有人去實踐。”
他頓了頓，一字一句，說得樸實，卻不容動搖：
“我是黃土地的娃。我的技術，我的種子，我的命，都在那片土裡。離開那片土，我怕出不了成績。”
趙洪璋教授看著他，久久冇說話，最後輕輕歎了一聲。汪文傑也閉上嘴，眼神複雜。
誰都看得出來，這個從雙水村走出來的青年，心已經紮回原西了。拉不回來，也勸不動，也許這就是國家的脊梁。
孫少安把分配通知輕輕放回桌上，腰桿挺得筆直。他臉上冇什麼表情，隻有一雙眼睛，亮得像黃土高原深夜的星。
“我是農民的兒子。”他慢慢說，“我再次申請回原西。”
幾句話，說得平靜，卻像石頭砸在凍硬的冰麵上，清脆而沉重。
按當時工農兵大學生分配原則：哪裡來、回哪裡去，麵向基層，服從組織分配。孫少安本就是陝北原西縣推薦上大學的，要求回原籍、回地方，是政策鼓勵、組織提倡的方向，政治上完全正確，誰也挑不出毛病。
省農業廳、省委想留他，屬於組織另行分配，不是他必須接受。
所以，他要求回原西，合法、合規、合乎當時的政治要求。
冇人再勸得動。
副主任看著他，又氣又惜，最終拿起筆，在登記本上重重寫下一行字：本人堅決申請回原籍，拒赴省廳分配。
孫少安拿起自己的東西，轉身走出辦公室。
外麵風更大了。
他抬頭望向西北方。
那裡是連綿的黃土坡。
是家。
孫少安拒絕省農業廳、執意回原西的事，很快在農學院傳開了。臘月裡的校園，本就冷清，這件事成了所有人私下議論的中心。冇人公開大聲說，但三五人湊在一起，話題繞不開他。
同屆學員大多從基層上來，最懂分配的金貴。有人佩服，更多人覺得他傻。
“孫少安這是放著陽關道不走，偏往山溝溝裡鑽。”
“省農業廳啊，那是省級機關，多少人擠破頭都進不去。”
“他倒好，說不要就不要，硬是要回原西。圖啥呢？”
有人私下說：“肯定是腦子一根筋。農民出身，改不了土裡刨食的性子。”
也有人歎口氣：“人家是真有本事，纔有資格挑。換我們，敢說一個不字？”
還有人替他可惜：“一年搞出那麼大成果，省裡領導都認可。留在省城，前途一片亮堂。回了原西，那地方窮得叮噹響，不是把本事埋了嗎？”
少數從陝北來的學員，隻是默默點頭，不說話。他們懂黃土地的分量。
教員們的看法更複雜。
有些老師說：“有才華，有韌勁，就是太犟。搞科研要實驗室、要儀器、要團隊，回農村能搞成什麼事？”
年紀大一點的老師看得更深：“這孩子不是傻，是心裡有根。他的東西從土裡來，就得回土裡去。留省城，他反而不自在。”
趙洪璋教授跟熟人提起時，隻輕輕一句：“少安這娃，心在地上。強留冇用，留得住人，留不住心。也許這是他能成功的因素……！”
也有老師搖頭：“可惜了。這麼好的苗子，本該在大地方長成大樹。這下回去，說不定就被窮日子磨平了。”