是啊，沒有什麼比眼見為實更能瞭解況了。
弘治皇帝是步行，出了縣衙，衛們裡三層、外三層將他圍個水泄不通。
弘治皇帝眼睛一亮，他回眸，看了梁敏一眼。
而歐誌簡直如方繼藩的尾。
方繼藩則是跟著弘治皇帝的步伐。
眼前，是一個巨大的書院。
書院外頭，則是一個碑石，上頭立了學規。
梁敏介紹道：“這是縣裡的商戶們籌建的，占地六十七畝，花費驚人，請的教員，有一百三十二人，容納的讀書人，則有三千之多。這是縣裡規模最大的書院，在城南，還有一個書院，規模小一些，除此之外，城郊還有三座……”
張升和馬文升，麵麵相覷。
穿戴著綸巾和儒杉的教員，有的在書舍裡教授孩子們讀書，有的……還在備課，或是休息。
弘治皇帝眉一挑，不看向梁敏：“梁卿家還沒有回答朕的問題。”
“噢。”弘治皇帝頷首。
弘治皇帝一臉吃驚，讀書……你還賺錢？
方繼藩笑的道：“陛下，我看，錢是其次，最重要的是教書育人。”
張升饒有興趣的打量：“未必。”
張升興致道：“陛下，所謂天下熙熙，皆為利來。讀書，豈有不算賬的道理。老臣年的時候，因為家中頗有餘財，家父建了族學，也是需要花費的，因為招募的乃是族中子弟，所以這花費，都在暗。”
“若是如此大規模的書院，能夠盈利，臣見這些教員，個個麵無菜，想來，日子倒也過的去。”張升說罷，上前，詢問一個跪地的教員道：“敢問高姓。”
“張先生。”張升笑了：“你我還是本家。不知先生在此，待遇幾何？”
四十五兩，比之某些技藝高超的匠人，了一些。
且沒有什麼負擔，力也輕，足夠麵的生活了。
他看向梁敏：“怎麼來的這麼多讀書的孩子呢？”
張升頷首點頭，果然，一年五六兩的學費，雖是不，不過……若是家庭的生活改善，卻也不算多。
弘治皇帝不斷點頭，這些事，他略知一二。
“是以在容城縣，不父母，都願送子弟來讀書，學堂一再擴編，依舊不足。”
一個縣，七八千的讀書人，原來是這麼來的。
張升和馬文升，此時也從略帶幾分不喜，出來了笑容，張升連連點頭：“讀書知禮，可學了，要能用，用了，纔可使更多人學習……老臣……無話可說了。”
他突然道：“朕從前，一直在想，怎麼樣才能大治天下呢，朕曾勸農，曾以仁孝治天下，也曾推行教化，甚至……倡行節儉。朕一直在想，古之大賢們的太平盛世，為何朕使出無數的氣力，可總是無法挪騰一步，反而，與那目標，越行越遠。”
方繼藩心裡也有，道：“陛下，正是這個道理，百姓們都是極聰明的，府要做的，隻是讓他們能夠靠著自己的本事養家餬口，其他的事，自是因勢利導，水到渠。”
弘治皇帝似乎想到了自己年時求學的時，眉飛舞：“教化有功，教化有功，容城縣，教化有大功，當為楷模。”
弘治皇帝一愣，他目詢問的看向歐誌：“保定府……”
弘治皇帝撥出了一口氣，麵上帶著肅然：“這是國家之幸，是朕之幸啊。”
在自己麵前，有方繼藩，有歐誌，有這梁敏，甚至還有很多，年輕、乾，卻不出名字的人。
他深吸了一口氣：“蕭伴伴，何在？”
弘治皇帝閉上眼睛：“下旨意吧，保定府，列為楷模，歐誌，升任巡……”
弘治皇帝高聲道：“朕說有，就有！”📖 本章閲讀完成