新學期開學之後，學生們再次進入了緊張刺激的學習生涯中。
而在新的學期，鐘離在輔導班級裡其他同學的同時也在休息時間逐步完善自己的學習軟體。
得益於鐘離自身成績優秀，在他與徐婉清溝通後，成功獲得了使用學校機房的便利。
而因為鐘離研發的是學習軟體，所以不少教他們班的老師都對此非常好奇，有的時候會試用一下鐘離的軟體，還會基於自己的教學經驗，給鐘離出一點建議。
在老師們的幫助下，鐘離在期中考試冇多久後，便成功將學習軟體1.0版本做出來了。
徐婉清和其他老師試用了一番後，點了點頭：“基本功能我使用的都還可以，這已經是個完成度很高的軟體了。
”
對於老師們的評價，鐘離點了點頭，“老師們，我覺得這個軟體可以先在其他班試用一下。
這個軟體隻需要儲存許可權，用以儲存錯題本，以及電話和裝置資訊許可權，用以識彆裝置的唯一性，保護賬號安全，防止盜號。
而且許可權使用都是用到相關功能的時候纔會彈出。
”
鐘離的英語老師點了點頭：“可以倒是可以，這個軟體的介麵用起來還是比較清爽的，而且也不需要什麼敏感的**許可權。
而且學習也偏向於寓教於樂，學習方法也不死板，給出的題目也都直擊痛點。
”
說著，她自己都心動了：“反正也冇什麼需要**許可權的，鐘離啊，三班可以幫你們測試一下，目前就定一個月吧，看看下次月考的時候我班那些皮猴能不能有些進步。
”
英語老師不止教鐘離他們班，她還自己帶一個班，正是高一三班。
那個班的平均分不上不下，在整個年級也是處於中遊的水準。
“麻煩老師了。
”鐘離點了點頭。
“嗐，這有啥？”英語老師擺了擺手，“你老班也知道，同年級的其他班主任哪個不羨慕她有你這麼個班長？不僅能幫老師管束學生，還在學生裡頗有威望，還能輔導同學學習，成績進步。
”
“冇辦法，誰讓我就是這麼幸運，討到了這麼好的一個班長呢？”徐婉清嘿嘿一笑。
“你就炫耀吧。
”英語老師翻了一個白眼。
確認好軟體測試的事情後，鐘離便從辦公室出來。
結果剛出辦公室冇多久便看見不知什麼時候湊到一起的三人。
“你們……”鐘離有些意外，若陀這也是交上新朋友了？
“班長！你剛剛去老師辦公室做什麼？”徐君悅一臉好奇地看向鐘離。
鐘離又看了看林星燃和若陀，看著他們也和徐君悅一個表情，心下也瞭然，“關於學習軟體的事情。
”
“哦哦，上學期我們在班長你家看到的軟體啊？”林星燃恍然，隨後好似才反應過來似的，“等等，這你就做好了？這隻是你一個人做的唉？我印象這東西不都是要好多人研究個好幾年才能做出來的嗎？”
“不愧是鐘離。
”和林星燃的不敢相信不同，若陀就很相信，他身上就有一種“鐘離無論做出怎樣的事蹟，都理應如此”的感覺。
誇完鐘離一句後，若陀扭頭看向旁邊的林星燃，眼底閃過一絲鄙夷：“這有什麼難以想象的？不過是一個小軟體而已，鐘離做出來有什麼難以置信的？”
“可是其他人……”
“其他人咋了？其他人又不是鐘離。
”若陀一副理直氣壯道，“其他人都比不上鐘離。
”
「啊……真是熟悉的論調啊。
」
「這種踩所有捧帝君的語調，嘖，哪怕失憶了，有些東西還真是完全冇變啊」
「熒：龍王這是把吹帝君刻進骨子裡了啊。
」
“真不愧是我們班第一班長吹啊。
”徐君悅搖了搖頭，雖然以前的時候她還想和若陀爭一爭，但隨著時間的推移，她也逐漸看出，在這方麵她和若陀有著極大的差距，漸漸的，也放下了比拚欲。
若陀和班長最好咋了？
她，徐君悅，可是除了若陀和班長關係最好的！
“這攀比之心從何而來啊？”鐘離搖了搖頭，敲了敲若陀的腦袋，“人外有人，天外有天的道理我還是知道的。
我隻是懂得稍微多一點而已。
”
“反正彆人再怎麼好，我都隻覺得鐘離你最好，最優秀，最完美。
”若陀捂著腦袋，湊到鐘離的旁邊，嘿嘿笑道。
“星燃……”徐君悅木著一張臉，“雖然我應該已經習慣了，但是……”
“我們真的好像路過被踹一腳的狗啊。
”林星燃補充道，對此，徐君悅深以為然地點了點頭。
“若陀什麼都好，就是實在是太喜歡粘著班長了。
”
說著，徐君悅看了看手錶，然後臉色頓時一變，隨後直接拉著林星燃直奔教室而去：“走走走，快上課了！”
……
很快，一個月過去了，三班的平均分相較於上次，提高了十幾分。
鐘離接過英語老師遞來的資料表，以及三班學生給出的建議和找出的bug，看向英語老師：“謝謝老師。
”
“嗐，一份資料而已。
”英語老師擺了擺手，“你這軟體還挺厲害的，一個月就直接讓我們班平均分提了十幾分。
感覺都快是低配版的你了。
”
“能有用就好。
”鐘離點了點頭。
“嘿，一班的班長。
”這時，又有一位陌生的老師走了過來，他的目標非常明確，“你那個軟體，能不能也在我們班試用一下？”
“老師好。
”鐘離扭頭看向那老師，然後很快便把對方的身份對上了號。
這位老師正是五班班主任，之前他們班的平均分和三班一直處於伯仲之間，這次月考三班的平均分高了十幾分，竟直接把他們班比了下去。
知道這件事後，他便去打聽了一番，最終得出了三班平均分突然提高了十幾分的原因，竟然是一個學生製作的學習軟體？！
“可以是可以……”鐘離有些遲疑，測試人數增多對後續的資料收集說服校長很有用，“不過，我還是建議老師你可以先試用一下。
”
“是啊，老吳，也不用這麼火急火燎吧？”英語老師也點了點頭，“我讓我們班學生用是因為我在鐘離這孩子研究階段就一直在幫忙測試，也算知根知底。
你這……”
“我當然知道了。
”吳老師撓了撓頭，“我這不是信任鐘離同學嗎？這可是我們的中考狀元，還是年級第一。
”
“好吧好吧。
”過了一會，吳老師擺了擺手，“我先試用一下，如果可以的話，我們班也可以幫忙試用的。
”
“太感謝了。
”鐘離露出了一個高興的笑容，“我過幾天再給吧，正好月考過後，我打算升級一下軟體。
”
“升級好了，可彆忘了給我一份，我來看看我們學校的超級學神又升級了什麼。
”英語老師笑嘻嘻地說道。
“自然。
”鐘離和兩位老師告彆後便回教室去了。
看著鐘離離去的背影，英語老師也忍不住感慨：“這孩子腦子到底是怎麼長得？不僅成績這麼好，還能管理其他同學，還能輔導同學們的成績，結果現在做了一個學習軟體效果還這麼好。
”
“人比人，氣死人。
”吳老師搖了搖頭，“這樣的學生，隻怕千年都難遇到這麼一個。
未來這孩子的成就怕是不會低。
”
“就是……太成熟了點。
”英語老師搖了搖頭，“我聽說他是孤兒，還是被收養的，家裡就隻有一個爸爸。
雖然生活條件不差，但恐怕這也是他這麼成熟的原因吧。
”
……
放學回家後，鐘離便鑽進書房裡開啟電腦，根據三班給的軟體建議和bug，開始勤勤懇懇地更新起軟體來。
“豁……”陸知衡不知什麼時候走了過來，“你小子這軟體不是做好了嗎？怎麼還在弄？”
“剛剛完成第一次小規模測試，他們給了我一些建議，並且幫我找了一些bug。
”鐘離說道，“我需要更新，後期我打算和學校合作。
”之後若是能被教育局看中，就更好了。
“原來如此你當初說的創業的業不會就是這個吧？”陸知衡點了點頭，“不會累著嗎？”
“還好，我有分寸的。
”鐘離搖了搖頭。
“那就好。
”陸知衡點了點頭，“有什麼需要可彆忘了跟我們說，還有，這東西能申請著作權的吧？”
鐘離點了點頭：“我已經申請了。
”
“不愧是我兒子，真是一點空子都不讓人鑽。
”陸知衡笑嗬嗬道，“反正放心大膽地去做，我這個做大人的永遠是你的後盾。
”
鐘離花了幾天，給軟體升級了一番後，便把更新包發給三班班主任和五班班主任。
接下來，一直到高二上學期開學第一次月考後，鐘離這纔拿著測試了半年的資料，說服年級主任和他一起敲響了校長的門，向校長推薦他的這款軟體。
既有資料支援，推薦人又是他們學校最優秀的學神，校長的心也天生就偏了。
鐘離冇費多少功夫便得到了校長的同意，在泉城一中進行試點。
為此，鐘離和校長簽訂了關於軟體的使用範圍協議，約定軟體是授權給本校師生內部教學使用，且不能用於商業用途。