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\"一、恩師授業\\n\\n衛夫人與王羲之的母親，這兩位偉大的女性在王羲之的書藝路上付出了自己的心血。\\n\\n衛夫人看了王羲之寫的字後不禁感歎道：“此子字型老成，一定看過關於筆法的書籍。”衛夫人何出此言呢？在西晉，普通庶族是無從學藝的。魏晉時期左思的《三都賦》，在洛陽千金難求，不僅僅是因為他寫得好，還因為麻紙還未批量生產，隻有一些士族大家才願意去揮霍，普通人家買不起，更彆說用來練書法，有竹簡就不錯了。而且在士族之間不是想學書法就能學的，絕學不會輕易外傳，誰家有字帖，更是視作珍寶。當年王導南渡，就把書法家鐘繇的《宣示帖》縫在內衣上，視作貼身之物。\\n\\n所以，衛夫人猜測那本《筆論》應該是蔡邕生前所述的那本，後來落到鐘繇手中，冇想到如今到了王曠手中，並傳給了他的兒子。真像是命運在安排這一切，衛夫人師承鐘繇，如今又要把筆法傳授給擁有《筆論》的王羲之。一切都是巧合嗎？在衛夫人看來，九歲的王羲之寫的字給人以一種穩重的感覺，應該是特意模仿他人。他還不懂書法，刻意寫的字不會給人以成熟的表現，反而會被嘲笑。不過，衛夫人並不著急教導眼前的這個孩子，她還有更重要的事情要?做。\\n\\n衛夫人喜歡自己的這位弟子，他將是衛夫人第一個、也是最後一位書法弟子。\\n\\n衛夫人擅長鐘繇小楷，後唐人評曰：線條清秀平和，嫻雅婉麗。楷書在衛夫人的手中正由鐘繇的扁平向長方之體演變。\\n\\n第一次看見字可以寫得像人一樣美，王羲之真的被震撼到了。酷愛書法的王羲之一心想要寫出那種妍美悅目的字型，隻是王羲之發現衛夫人並未著急教他練字，而是給他講了一位書法家學習書法的故事，一個改變他一生的故事。\\n\\n東漢張芝，後世稱之為“草聖”。他無心於仕途，隻醉心於書法。他在池塘邊取水練字，時間一久，洗筆硯台的餘墨浸染池塘。張芝又取家中衣物帛布，隻要能寫字的衣物全部都用來練字，隸書在張芝筆下化成龍，呈現騰飛之勢。氣勢纔是書法的魂，古人倉頡比物象形創字，莫不是取之於自然，道法自然，字法自然！\\n\\n幼小的王羲之雖然此時不愛言語，但他明白眼前這位書法老師，是要自己持之以恒，仿效先輩勤學苦練。\\n\\n衛夫人甚是喜愛自己的小徒兒，不僅因為他是自己表親外甥，還因為他在書法上孜孜不倦的學習，前途不可限量。\\n\\n衛夫人開始了教授王羲之書法道法自然之路。世人皆知衛夫人所著《筆陣圖》中雲：“橫”如千裡之陣雲，“點”似高山之墬石，“撇”如陸斷犀象之角，“豎”如萬歲枯藤，“捺”如崩浪奔雷，“努”如百鈞弩發，“鉤”如勁弩筋節。\\n\\n衛夫人並未像其他書法人一樣在屋裡一邊講解，一邊讓學生練字。現階段的王羲之全部取法於古人，冇有自己的個性。書法家並不能僅僅靠臨摹就可以成為大家，衛夫人深知王羲之缺少的是什麼，一個人怎能失去自己的個性！於是她獨辟蹊徑，帶著王羲之來到野外，道法自然，衛夫人讓自己的弟子接受來自大自然的熏陶與洗禮。\\n\\n【橫】如千裡陣雲\\n\\n漢字所有的字莫不是由簡單的筆畫構成，衛夫人開口說道：“先學於天，你看著天空風雲變幻，陰雨晴天，雲捲雲舒，極具變化。雲有千萬種變化，要看清楚雲在天空，靜中有動，動中求靜。要用眼睛體會緩慢行走的雲。”這就是書法第一課，要先有獨道的眼光，觀察大自然的動與不動，體會風中雲彩的一卷一舒，因為書法首先是視覺的藝術。\\n\\n王羲之聽到與眾不同的學習之法，靈魂深處蕩起一陣興奮的顫動，王羲之瘦小的身體站在天空下，感受雲捲雲舒，橫不再是橫，雲不再是雲。大道歸一，雲道屬橫。王羲之感悟著從雲端傳來的氣息流動，雲飄忽不定，形態多姿，風就是自然之氣，是氣的流動讓雲若靜若動，動靜相連。這纔是真正的書法之道。\\n\\n王羲之每天堅持觀察天上的雲彩。色彩的絢麗，陽光的明媚，心情的舒暢，讓痛失父親的王羲之在不知不覺中得以舒展，人也變得通透起來。與萬物相比，人站在遼闊的天空下是那麼渺小，生命的流動與靜止都難比天上的?雲。\\n\\n經過幾天的相處，王羲之越發依戀自己的姨母。這亦師亦母的情感一直深藏在王羲之的心中。因為父親的失蹤，王羲之很少在人前展露自己的感情。後來王羲之還親自接姨母到會稽養老。永和三年，衛夫人病歿。當時王羲之正在去往東晉京城上任護軍將軍的路上，中途聞此噩耗，如遭重擊，內心淒苦無比，他在《姨母帖》中寫道：“十一月十三日王羲之頓首頓首；頃遘姨母哀，哀痛摧剝，情不自勝，奈何奈何。因反慘塞，不次。王羲之頓首頓首。”筆法古樸，行中帶隸，同其他字帖相比，該帖少了妍美之姿，後人評價多為王羲之過渡的字型。字最重要的作用是傳情達意的，書法也是。在王羲之的心中，失去恩師的痛苦是無法用自己的字型傳達的，而且隸書的纏綿悠長化不開他的憂傷，王羲之用這樣的方式向啟蒙恩師致敬。隸書多緩慢苦澀，每一處字跡都藏著一段回憶。王羲之寫此帖根本冇有把它當作書法，而是行筆苦澀、情真意切的悼念之作，在授業恩師麵前一切技巧都是枉然。摒棄一切雕琢，他彷彿回到了學書時代，他還是那個木訥的王羲之。想起學書的一幕幕，王羲之隻能用這樣的筆法緬懷自己的啟蒙恩師。\\n\\n【點】如高空墜石\\n\\n衛夫人帶著他走到郊外，遠離院落藩籬，走進高山的懷抱。衛夫人讓他手握石頭，體會石頭的重量；又從高處丟下石頭，讓他接住，切身感受石頭從高處下墜的力量。石頭堆積可成山，飛石有它自己的軌跡，於剛處求柔和，在流動中現剛強，過剛易折，過柔無力。這些體驗讓小小的他不僅懂得了書法之道，更明白了為人之法。\\n\\n【撇】如陸斷犀象之角\\n\\n黃昏，牧牛人晚歸，此時夕陽西下，落日的餘暉把整片晚霞點燃。衛夫人領著王羲之走在回城的路上，她指著夕陽下的牛群讓王羲之觀察。他看到人影、牛影如墨，陽光晃得有些刺眼，遠處的太陽彷彿在融化，兩處彎彎的牛角如新月，夕陽的火球恰好掛在兩個牛角之間，一幅晚歸圖徐徐映入王羲之的眼眸，那挺拔有力的新月狀牛角攜夕陽深深地印在他內心。\\n\\n到家後，衛夫人派人拿來南國尋得的犀牛角給王羲之。觸控著涼涼的犀牛角，整齊的切麵光滑如鏡，犀牛角沉甸甸的，是多大的力量切斷這麼堅硬的犀牛角？衛夫人讓王羲之自己去體會“陸”“斷”兩個字的真正含義，自己則坐在桌前看書。丫鬟送來飯菜衛夫人邊吃邊看書，王羲之閉目體會如何用筆、怎樣表現那份力量，取其象易得，取其髓難成，王羲之的手時快時慢，一遍一遍地模擬。脫離了筆才明白毛筆的剛?柔。\\n\\n撇，若人揮刀砍去，勢大力沉，迅馳如電，儼然可斷犀角，刀去角落，乾淨利落，絕不拖泥帶水，如果猶豫不定必黏連成墨團。筆成切割牛角之勢。手法過輕又會得之漂浮，過重則會力斷於行。\\n\\n【豎】如萬歲枯藤\\n\\n後山，夏天。衛夫人在後山習字，同樣，這也是王羲之第一次來到衛夫人的室外書房。讓王羲之吃驚的是衛夫人在周圍山上的石頭、樹皮和樹葉、樹乾，能寫字的地方都寫滿了字。楷書在林間矗立，隸書在石上挺拔，草書在芭蕉上搖曳。王羲之沉醉在墨香之間。\\n\\n突下大雨，石塊、樹皮被洗刷一新，而雨水和墨跡又混為一體變為黑色雨水從山石間流淌，好一幅“山上下過墨汁雨”的美景圖。王羲之望著衛夫人在細雨中孑身獨立，彷彿不食人間煙火的仙子。\\n\\n雨過，衛夫人不發一言，走在前麵，王羲之踩在衛夫人的腳印上，一步步跟?著。\\n\\n豎是什麼？衛夫人拋給王羲之一個無厘頭的問題。王羲之沉思片刻，搖頭不語。他隻是偷偷看了一眼樹乾。衛夫人並冇有言語，隻在陡峭的山石間尋出一根根藤蔓。\\n\\n柔弱細長的藤蔓爬滿了整個青綠色的峭壁，藤有筋骨，攀岩向上。枯藤雖死，但韌性猶存。這向上的力量生死皆在。衛夫人讓王羲之拉扯藤蔓，王羲之拉著枯黃乾癟的藤蔓怎麼也想不到豎就是藤蔓，不挺拔也不直來直去。懷著內心的疑問，衛夫人在身後輕描淡寫地說了一句：“爬上去，拉著藤?蔓。”\\n\\n回來的路上，王羲之手上磨出了幾個血泡，臉上卻透著興奮，原來是這?樣！\\n\\n衛夫人的意思是不要被外在的表象矇蔽雙眼，眼睛也會欺騙人。藤蔓內在的柔韌比樹乾更有力量，豎的韌性猶如枯藤般。一筆三折，豎行雖向下，卻不輸掉骨氣，骨子裡全是韌性，拉扯不斷。大自然真是良師益友。萬歲古藤誌不減，下筆執意體自然。\\n\\n在王羲之跟從衛夫人學書的日子裡傳來了幾個訊息。當然，關於王家的又不是什麼好訊息。晉懷帝下詔羅列司馬越罪狀，佈告天下共討伐之。司馬越憂憤而亡。王羲之遠方堂伯父王衍被劉聰部下石勒殺害，其部下王公士庶民十餘萬人儘數而亡，王家部曲又一次在戰亂中喪命。王羲之堂伯父王導升遷為鎮軍將軍，小叔父王彬為鎮東參軍。得知族人的訊息，王羲之求學的心更加饑渴。\\n\\n因為他一直堅信父親還在，身為人子，不能坐以待斃。王羲之等待著衛夫人彆開生麵的教導。他要學漢字的橫，動靜自然；他要學漢字的點，擲地有聲，說話有分量；他要學漢字的豎，做人充滿堅韌，枯藤已死仍然具有生前的韌性；他要學漢字的撇，以斬斷牛角的力量來追求書藝之道，要有力劈牛角的氣勢。\\n\\n【捺】如崩浪奔雷\\n\\n長江水奔流不息，坐在烏篷船裡的衛夫人帶著王羲之在長江上肆意漂盪。見衛夫人不言語，王羲之也不敢開口問。起風了，船開始左右搖晃，長江水泛起一陣陣浪花。流動的江水日夜不息，長江的儘頭就是大海了。王羲之還未曾一睹大海的波瀾壯闊，他下定決心在有生之年要與好友一同泛舟去看海。腳下的船搖晃得他有些眩暈，腳下無根，王羲之的心提到嗓子眼，雙手抓緊船裡小桌子的桌腿，長江水也是有喜怒哀樂的，風捲起浪花，一湧而過，一朵浪花疊著一朵浪花，一波白浪追趕一波白浪。衛夫人靜靜地站在船頭飲茶，鎮定自如。王羲之也學著她的樣子站起來，一個趔趄癱坐在船板上。“雷雨來了，去船艙裡坐著，同我一起觀雷。”王羲之乖乖地坐在船艙裡，透過小窗可以看到外麵陰雲密佈，像淡淡的餘墨傾倒在天空，層層的墨色越積越厚，越來越低，彷彿逼近頭頂，觸手可得。王羲之心裡透著興奮，因為他最喜歡聽雨聲，心境也會隨著雨聲而沉靜。第一次在江河大浪麵前聽雨觀雷真是讓自己開心得發癢。\\n\\n江麵上開始長滿小水泡，越來越多的小水泡逐漸盛開、破裂，突然一道銀色的閃電劃破蒼穹，雲層被生生切開，密密麻麻的閃電在眼前炸開，期待許久的雷聲在耳邊滾滾而來，雨點由小至大，越來越急切，越來越密，猶如寫字時一筆快過一筆，大雨的畫麵徐徐展開，猶如筆墨肆意翻轉。衛夫人看著王羲之流著喜悅的眼淚，默默不語。此時奔雷滾滾而來，彷彿要炸開一片新境界。\\n\\n【折】如百鈞弩發\\n\\n王羲之的姨父汝陰太守李矩從家族部曲賓客那為王羲之尋來弓弩器具。王羲之還記得小時候總是纏著哥哥要他為自己做弓箭，哥哥三令五申，告訴弟弟絕對不可以對家畜下手，王羲之左耳進右耳出，當然冇少挨哥哥罵。想起哥哥，不知不覺有兩年冇有見到他了。\\n\\n衛夫人安裝好弩箭，搭上弦，扣動扳機，嗖的一聲，短箭如風，一旁的王羲之吃驚不已，這麼小的東西竟如此強勁，一連幾發，箭力不減。\\n\\n衛夫人讓王羲之親自去感受這弓弩的威力。他用手輕觸弩弦，彎曲越大，彈力越大，力從弦來。\\n\\n可是要如何在書藝上表現這種力量呢，王羲之看著弩箭發呆。毛筆的筆鋒不正像弩弦一樣嗎？力度來源於張力。蓄勢、迴轉，王羲之決定把平鋪的捺在收尾時加上蓄勢和迴轉，猶如引出一發發蓄勢待發的弩箭。\\n\\n【橫折鉤】如勁弩筋節\\n\\n箭在弦上，力勢已足，蘸取新墨，王羲之一遍遍地從弩箭上體會彈力的勁道。他緊鎖眉頭，無法再現百鈞弩發的筆勢。王羲之緊鎖著眉頭，冇有一點頭緒。\\n\\n衛夫人吃驚於王羲之的悟性，點頭微笑，在一旁畫下一隻白鵝，隻是並未點上白鵝的眼睛。王羲之看著眼前的白鵝，一下子就喜歡上了它。那昂首挺胸、亭亭玉立的風姿，有魏晉遺世之風，彎彎的脖頸自然流暢，曲筆筆意都在白鵝的脖頸之上了。王羲之瞬間明白了衛夫人的用意。\\n\\n那是因為墨色的用法，曲筆的用法全在畫鵝的身上。衛夫人為王羲之精選了一隻小白鵝，每天跟著它散步，看它吃食，看它遊泳，看它入睡。王羲之發現自己真的喜歡上了它。見鵝如見鵠，其形不遠，見形得意。真乃是鴻鵠天上羽仙，白鵝地上道士。因為家裡人醉心於天師道，自己耳濡目染也沾染修道之習氣。白鵝像個謙謙君子，又像個入定的老道士在一旁吐納。看著看著，王羲之眼前出現一個漢字“之”，這不就是眼前的白鵝在字裡的像。後來王羲之醉酒間寫下千古名篇《蘭亭集序》，其中“之”字形態萬千，莫不是取法於白鵝婀娜之?態。\\n\\n二、仙婆踐行\\n\\n為學兩載，幼小的王羲之要回家探親。臨行告彆衛夫人，衛夫人並未出門相送，隻讓丫鬟送出門。這讓王羲之有些失?落。\\n\\n王羲之回家的途中去買餅，隻見賣餅的人把案板放在臉前，烙鏊放在背後，擀一個餅從頭上往身後一扔，恰好落在烙鏊中，圍觀的人很多，嘖嘖稱讚。\\n\\n王羲之也來觀看，不由脫口說道：“這個手藝簡直太神奇?了。”\\n\\n賣餅村婦聽到有人誇獎，就開口說：“這還冇有王羲之的字寫得好。”眾人也是第一次聽聞王羲之這個名字。王羲之心裡一驚，這神仙裝扮的老婦真是天神下凡，不僅知道我的名字，還知道我苦練書法？自己的字哪能和神仙相比。於是暗自下定決心，字必成器，纔不負父親和姨母的厚望。\\n\\n賣餅村婦轉過身來，王羲之這才發現是調皮的衛夫人扮成神仙模樣在自己回家的路上烙餅等他。\\n\\n王羲之在神仙老母餅攤子前深深作揖，抬頭看見了姨母衛夫人對自己俏皮地眨眨眼睛，微笑著與自己揮手作彆。這一次，王羲之眼中的淚花止不住留下來，像一點點墨痕在臉上劃過。\\n\\n學書幾年吃再多的苦，他都不曾流過一滴淚，此時抑製不住的情緒在一點點釋放。\\n\\n\"
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