祝銘的課程已經進行到機甲部分了。
目前在和江許介紹基礎機甲的簡單構造。
“瞭解了不同型別機甲的特點，你纔能夠在短時間裡判斷出敵方弱點，用最小的代價將敵人打倒。”
江許這幾天就蹲在祝銘旁邊，看著她拆卸機甲。
祝銘佈置下來的任務就是讓江許在七天時間內把她拆卸的部件重新拚裝上去，遇到不懂的可以上網搜尋或請教他人，但是也僅僅隻能口頭請教，不能讓其他人幫助她拚裝。
“當然，彆來問我。”祝銘表情冷酷，“作為給你出題的人，在你上交作業前我不會對你的作業作出任何的評價。”
“哦。”
江許沒有基礎，拚得很困難，磕磕絆絆地按著記憶拚了一部分，後麵要麼翻書要麼上網搜尋。
隻是網路資訊與現實情況還是有些區彆的，江許卡在手臂拚接的那部分兩天了還沒有進展。
她索性在某個機甲論壇裡發布了自己的問題。
流量很低，瀏覽量也隻有十多個，少有的幾個點讚還是認識的人給她點的。
江許本來都打算繼續再自己琢磨的，一個陌生聯絡號突然私信了她，附上了一張詳細的講解圖紙。
[使用者：有不懂的可以問我。]
這是遇到好心人了？江許給那人發了一個大拇指的表情包就不管了，拿著圖紙試圖理解，最後卡著交作業的時間結束前完成了作業。
看著麵前四米高的機甲，江許高興地圍著它轉兩圈，在心裡給自己豎了大拇指。
袁裕的實訓課也配合著理論課程，開始教授如何駕駛機甲。
先從簡單的練起，也就是先接觸星網中的虛擬機器器甲。
在經過星網技術方對機甲零件與功能的縮減與優化後，虛擬機器器甲駕駛與比賽成為了一項星網公民的日常娛樂專案，它們的駕駛難度比現實中更低，更重要的是隻需要支付幾百星幣就能夠在星網中擁有一台最低階的基礎機甲。
而在現實中，基礎機甲也往往需要幾百萬起步。
當然，光腦上配備的全息係統是沒有辦法駕駛機甲這樣程式精密的工具的，頂多隻能看看外觀，要想在星網中體驗，還是需要使用全息倉。
陸懷愚早早為江許定製了一個全息倉，江六把全息倉搬進江許的房間裡時，他就插著兜慢悠悠在後麵跟著，往江許手裡塞了幾張貼紙。
“嗯？”江許疑惑抬頭看他。
陸懷愚以為她不懂，解釋：“貼紙，你可以貼在全息倉外麵做裝飾。小孩子都喜歡這個。”
江許低頭看了看花裡胡哨還沒拆開包裝的貼紙，手一翻，在後麵的商品資訊看見了一行加粗的“專供學齡前兒童使用，激發孩子審美與創造力”。
江許：“學齡前？”
“嗯。”陸懷愚點頭。他特地從朋友家的小孩那裡用糖果換過來的。
六歲是孩子，十六歲也是孩子呢。陸懷愚記得梁翊小時候也喜歡折騰這些沒用的小玩意。
“哦。”江許暴力拆開包裝，扣了一個骷髏頭貼在江五手上。
“江六。”她又去找江六，貼了一隻蝙蝠在它的手上。
陸懷愚在後麵看著，看著江許貼完江五貼江六，貼完江六貼畢心，最後把剩下的貼紙往口袋裡一塞。
“我沒有嗎？”他問。
江許奇怪地瞥他一眼，又把貼紙拿出來。
“我要……這個。”陸懷愚指了指那個王冠貼紙。
江許啪一下就把貼紙貼他衣服上，敷衍地擺了擺手，就要去看江六除錯全息倉。
“衣服上貼不穩的吧。”陸懷愚跟在她身後，“你給我重新貼。”
“不知道。”江許回他：“你自己撕下來貼。”
陸懷愚給她的貼紙各式各樣，什麼花花草草山山水水蝙蝠老虎飛鳥遊魚的，江許一股腦全給貼在全息倉上了，後退幾步打量著。
“有點怪。”她道。
“非常可愛呀！”畢心笑眯眯地看著她，“小許好棒好棒！”
“嗯，可愛。”江五也點頭，“小許好棒。”。
江六跟著附和：“您非常的有藝術天分呢。”
江許被誇得高興了，矜持地點了點頭，又轉頭看向一旁神情複雜的陸懷愚。
“……”陸懷愚垂眼對上她的目光，緩緩吐出一個字：“醜。”
所有風格的貼紙亂糟糟地貼在一起，再配上金屬色澤的全息倉，簡直醜的出奇了。
江許：“……哦。”
“怎麼能這麼說呢，明明那麼可愛，”畢心抿著唇有些不滿，拉著江許的手小聲，“小許最棒了。”
“有些人年紀大了，審美會變差。”江五道。
“先生，鼓勵式教育才能讓孩子更有活力哦。”這是江六。
“溺愛。”陸懷愚道。
他並不讚同他們對於江許一味縱容的態度。
過分的放縱和寵溺隻會使一個心智不健全的人走向歧路。
陸懷愚想，看來不僅是知識教育，其他的心智教育道德教育也得跟上。
“你自己又是什麼好東西，還想著給彆人上道德教育。”
訓練館的擂台上，祝銘靠在圍欄上，冷笑出聲。
“我又沒說是我上，”陸懷愚不緊不慢地帶上拳套，翻身上了擂台，“我這不是來找你了嗎，祝師姐。小孩子耳根子軟，最容易被人帶偏，要是遇上靠譜的還好，如果遇見個不靠譜的……你是她身邊唯一一個靠譜的女性，你比我更合適與她溝通。”
“耳根子軟？”祝銘依舊靠著圍欄，沒有動彈的意思，“她的耳根子可不軟，固執得很，隻能聽見自己想要聽的。陸懷愚，你少操點心吧，真想帶孩子就去孤兒院轉幾圈。”
陸懷愚有些意外她對江許的評價，直接忽略她後半句話的埋汰，“固執嗎？”
他覺得江許明明挺好哄的？
“她……”祝銘眯了眯眼，“有自己的一套的方**，所有的行為都基於這個方**而延伸，無論是堅持還是妥協，都不過是在沒有觸及到她真正在乎的東西的情況下所做出的決定罷了。你不用太擔心她，她的心智其實比你想象中的要成熟得多。”
隻不過這個“成熟”不同於他們被社會規則倫理道德等外物耳濡目染之下形成的成熟，更顯出幾分努力模仿正常人的拙劣，以及在規則與能力範圍內的隨心所欲。
“真正在乎的東西？”陸懷愚重複一遍，“她在乎什麼？”