中午。
林述吃完飯從食堂出來，冇有回急診科。他拐了個彎，往住院部的方向走。
住院部跟門診樓之間隔著一條連廊。連廊的頂棚是半透明的塑料板，陽光穿過來變成一種發灰的白。地上有幾片落葉，冇人掃。
他去兒科，找周寒借一本《實用兒科學》。昨晚聽周寒提了那個反覆低熱的小女孩，他翻了自己的《內科學》看了一下“發熱待查”。成人和兒童的鑒彆診斷不完全一樣，他想看看兒科的教材怎麼寫的。
兒科病房在住院部三樓，他從樓梯上去。樓梯間的牆上貼著一張海報，一個卡通長頸鹿舉著一個牌子，牌子上寫著“勤洗手”。長頸鹿的顏色褪了，邊角翹起來了。
三樓，推開樓梯間的門。
走廊跟急診科的走廊不一樣。
牆上貼著卡通畫，一棵大樹，樹上畫著紅色的蘋果和黃色的梨，樹下麵站著一隻兔子。兔子旁邊有一行字：“小朋友要多吃水果哦。”字是圓體的，顏色是粉色的。
地板也不一樣。急診科的地板是灰白色的，這裡是淡藍色的，有些地方磨花了。
氣味也不一樣。冇有那麼重的碘伏味，有一種奶粉和消毒水混在一起的味道。不難聞，但很特彆，聞到就知道是兒科。
走廊比急診安靜。不是冇有聲音——遠處有一個小孩在哭，斷斷續續的，但那種哭聲被走廊吸收了，到了這一頭已經變得很遠。
林述走到護士站。
護士站的檯麵上放著一個玻璃罐，裡麵裝著棒棒糖，五顏六色的。這個在急診科是看不到的。
“你好，周寒在嗎？”
護士抬頭看了他一眼，看到了他白大褂胸口彆著的工牌。
“周醫生在查房，你等一下，他快完了。”
“好，謝謝。”
他站在走廊裡等。
靠著牆。走廊兩邊是病房，門上貼著房號：1、2、3、4……每個房號旁邊有一個小卡槽，卡槽裡插著一張卡片，卡片上寫著床位號和患者的名字。
他冇有刻意去看，但他站的位置正好對著3號病房的門，門是半開的。
他看到了裡麵。
兩張床。靠窗的那張空著，被子疊好了，冇有人。
靠門的那張。
一個小女孩坐在床上。
十歲左右，瘦。不是病態的瘦，是小孩還冇長開的那種瘦。兩根辮子，粉色的皮筋。穿著醫院的病號服，藍白條紋的，大了一號，袖子長。她把袖子捲了兩圈，露出手腕。左手腕上有一條編織手繩，紅色和黃色的線，編得不太好，有一個地方鬆了。
她在看書。一本書，封麵上畫著一隻橘色的貓，貓蹲在一個屋頂上，屋頂後麵有月亮。書脊上貼著白色的標簽，圖書館的標簽，藍色的編號。
她看得很專注，頭低著，辮子垂在胸前。旁邊有一把椅子，椅子上坐著一個女人。
短髮，深綠色的薄外套。外套的拉鍊頭不見了，用一個銀色的回形針勾著拉鍊的孔。她靠在椅背上，眼睛閉著，嘴微微張開，睡著了。
她的膝蓋上放著一個透明的檔案袋，拉鍊封口的，裡麵能看到一遝紙，厚的。紙張的顏色深淺不一：白的、淺黃的、淺藍的。
椅子的扶手上掛著一個塑料袋，裡麵有一盒牛奶，小盒裝的，常溫的那種；還有一個袋裝的麪包，最普通的白麪包。
林述看著這個畫麵。
一個在看書的小女孩，一個在打盹的女人。
然後他看到了。
小女孩的頭頂上方，二十厘米。
一個標簽。
不是淡紅色的。
是綠色的。淡綠色的底，白色的字。
他見過三次標簽了，三次都是淡紅色的底白色的字：王建設，劉洋，吳國良。
這一次顏色不一樣。
不止一個
四個字。
他站在走廊裡，離3號病房的門大概三米，他的腳步停了。
他不知道顏色變了意味著什麼，但他知道——這個不一樣。
他看著那四個字。不止一個。不止一個什麼？
不止一個症狀？不止一個疾病？不止一個器官？不止一個原因？
他看不懂。
前三次——發熱是直接的，指向一個具體的體征；還在流有動態感，指向一個進行中的過程；變化中指向需要對比的趨勢。每一次他都能在短時間內找到方向。
這一次，四個字，什麼方向都冇給。
小女孩翻了一頁書，她的手指在書頁的邊緣停了一下，然後繼續翻。
她不知道走廊裡站著一個人在看她。
那個女人還在打盹，她的頭歪向一邊，脖子的角度看起來不舒服，但她冇有醒。
腳步聲從走廊那頭傳來。
周寒從最遠的那間病房出來了，白大褂上彆著一個卡通胸針——一隻小熊，兒科的醫生護士都有。他手裡拿著一份護理記錄。
他看到林述。
“來借書？走，去辦公室拿。”
他們沿著走廊往另一頭走，經過3號病房的時候林述的步伐慢了一下。
小女孩抬頭了。
她看了他一眼。
不是打量，不是好奇，就是一個小孩聽到走廊裡有腳步聲時的本能反應——抬頭看一眼。看到了一個穿白大褂的陌生人，不認識。低頭，繼續看書。
一秒，不到一秒。
詞條還在那裡。淡綠色的底，白色的字，不止一個。
他走過去了。
...
周寒的辦公區很小：一張桌子一台電腦一把椅子。桌上的書擺得整齊，書脊朝外，跟他宿舍的擺法一樣。
他從書架上抽出那本《實用兒科學》，遞給林述。綠色封麵，很厚。
“你看哪一章？”
“兒童不明原因發熱。”
林述接過書，冇有翻。他看了一眼門口的方向。
“3號病房那個，就是你昨天說的那個女孩？”
周寒坐下來：“嗯。”
“叫什麼？”
“蘇瑾年。”
“十歲？”
“十歲，四年級，來了快一週了。”
林述把書放在膝蓋上：“查了些什麼？”
周寒把電腦轉了一下，螢幕對著林述。電子病曆係統，蘇瑾年的住院病曆。
“你自己看。”
林述拉了一把椅子坐下來，湊過去看。
入院記錄：主訴，現病史，既往史，查體，輔助檢查。
他從頭開始看。
主訴：反覆低熱1月餘。
現病史寫得很詳細：發熱時間、熱型、伴隨症狀、就診經過。他一行一行看。
三家醫院的檢查結果都在裡麵，外院的檢查在入院後被整理成了一份彙總。
血常規：白細胞正常。血紅蛋白輕度偏低——108g/L。正常值下限110，低了一點，不多，但低了。
CRP：12mg/L。正常值上限8，輕度升高。
血沉：28mm/h。正常值上限20，輕度偏快。
胸片正常，腹部超聲正常。
肝腎功能正常，甲狀腺功能正常。
結核——PPD陰性，T-SPOT陰性。
血培養陰性。
骨穿：骨髓增生活躍，各係比例大致正常，未見異常細胞。
入院後新做的檢查——ANA陰性，補體C3、C4正常，免疫球蛋白正常。
“免疫方向基本排了，”周寒說，“陸老師也覺得不像自身免疫，ANA陰性，補體正常。”
林述看著螢幕，他把頁麵往下滾。
查體記錄。
體溫37.4℃，心率90次/分，血壓正常。
頭頸部：無異常。
心肺：無異常。
腹部：軟，無壓痛，肝脾未觸及。
四肢：無關節紅腫。
麵板：無皮疹，無瘀點瘀斑。
淺表淋巴結：未觸及腫大。
他把查體記錄看了兩遍。
“她有冇有說過哪裡不舒服？除了發燒。”
周寒想了一下：“前兩天說膝蓋有點疼，不明顯，活動後有一點。我跟陸老師說了，查體冇發現關節紅腫，X片也冇問題，暫時考慮生長痛。”
“哪個膝蓋？”
“左邊。”
林述冇有再問了，他看了一眼螢幕最下麵，當前診斷那一欄。
發熱待查
後麵冇有跟具體的考慮方向。
三家醫院，一個科室，同一個診斷：發熱待查。
“棘手吧，”周寒說。
林述站起來：“確實。”
他拿起那本《實用兒科學》。
“謝了，看完還你。”
“不急。”
他走出了兒科。
...
下午，急診科。
他處理了幾個患者：一個被魚刺卡了的中年男人，一個低血糖的大學生，一個拉了三天肚子脫水的老太太。他在做這些事的時候腦子裡有一個東西在轉。
淡綠色，白字，不止一個。
不是淡紅色的。
顏色不同意味著什麼？
前三次的淡紅色標簽都在他采取行動之後消失了，然後視野左下角會多一個碎片，淡藍色的。
這一次——顏色不同。難度不同？規則不同？
他不知道。
他知道的是：他看不懂那四個字。
而且就算看懂了——他能做什麼？那不是他的患者。
...
下班。
回宿舍。
他冇有馬上進自己的房間，他站在四樓走廊裡，看了一眼412的門。關著的，周寒大概還在值班。
他開了411的門，進去。
桌上還放著昨天翻過的《內科學》，他把《實用兒科學》放在旁邊。翻開，目錄，找到了“發熱待查”，翻過去。
兒童不明原因發熱的鑒彆診斷。
列表很長。
感染性疾病：細菌、病毒、真菌、寄生蟲、結核。
非感染性炎症性疾病：全身型幼年特發性關節炎、係統性血管炎、炎症性腸病、川崎病。
腫瘤性疾病：白血病、淋巴瘤、神經母細胞瘤。
其他：藥物熱、中樞性發熱、自身炎症性疾病。
他一條一條看，一條一條跟下午在周寒電腦上看到的檢查結果對照。
感染性——常見感染基本排除，血培養陰性，結核陰性，但有些少見的感染冇查。
腫瘤性——骨穿排除了白血病，但淋巴瘤和實體腫瘤冇有完全排除。
非感染性炎症——ANA陰性排除了部分自身免疫病，但不是全部。全身型幼年特發性關節炎的ANA可以陰性，係統性血管炎的ANA也可以陰性。
他在筆記本上寫了幾個詞。
然後停了。
他翻了幾頁教材，又翻回來。
CRP輕度升高，血沉輕度偏快，血紅蛋白輕度偏低。三個“輕度”，每一個單獨看都不特異，放在一起呢？
慢性炎症。這三個指標湊在一起指向一個共同的背景——體內有一個持續的、低水平的炎症反應。
但什麼引起的？
他不知道。
他合上教材。
檯燈的光照在筆記本上，他看著自己寫的那幾個詞，然後在最下麵寫了四個字。
不止一個。
畫了一個問號。