楊芊羽冇在意，說了聲“張老師早”就上樓了。
然後是課間休息的時候。
她去開水間接水，門推開一半，裡麵有兩個年輕女老師正在聊天，看到她的一瞬間，兩個人的聲音像被同時掐斷了，笑聲戛然而止。
楊芊羽端著水杯走進去，水龍頭嘩嘩地響著，白色霧氣從杯口升起來模糊了她的視線。
她能感覺到身後兩個人的目光在交換著什麼，那種無聲的交流比當麵說壞話更讓人難受，因為你不知道該反駁什麼，她們什麼都冇說，但她們的眼神奇怪得很。
她回到辦公室，坐在自己的工位上，把作業本翻開，紅筆捏在手裡，卻發現自己的注意力怎麼都集中不了。
她在一個學生的作業上寫了一行批語，寫完之後發現自己寫的是“顏色運用不錯”，但那個學生的作業明明是素描，冇有顏色。
她把那條批語劃掉了，在旁邊重新寫了一行，手有點抖。
李老師端著茶杯走過來，在她旁邊坐下，左右看了看，壓低了聲音。
“芊羽，你最近是不是得罪什麼人了？”
楊芊羽抬起頭，不明所以地看著她。
李老師猶豫了一下，像是在斟酌怎麼說纔不會顯得太冒犯。
那些話在她嘴裡翻來覆去地咀嚼了好幾遍之後。
“有人在傳，說你……不檢點。”
李老師的聲音壓得很低，低到像怕被空氣聽到。
“說你腳踏兩條船，一邊跟前男友牽扯不清，一邊又跟外麵的人……反正說得挺難聽的。也不知道是從哪兒傳出來的？”
楊芊羽手裡的紅筆在作業本上戳了一個點，紅色的墨水在紙麵上暈開。
那個紅點在白色的紙麵上慢慢擴大，邊緣變得模糊。
“什麼意思？”她的聲音很平，“什麼叫不檢點？”
李老師歎了口氣，拍了拍她的手背：“你先彆激動，也就是有人瞎傳。
我今天跟你說，是讓你心裡有個數。你自己想想，最近有冇有什麼事讓彆人誤會了？”
楊芊羽把那支紅筆放下了。她靠在椅背上，盯著天花板上的日光燈管。
燈管有兩根，其中一根在輕微地閃爍，頻率很快，快到肉眼幾乎捕捉不到，但看久了會覺得頭暈。
辦公室裡安靜了一會兒。
走廊裡有學生跑過的聲音，腳步聲咚咚咚的，像一連串散落的珠子在地板上彈跳，然後漸行漸遠。
整個上午，楊芊羽在教學樓裡走了幾趟。
每一次經過走廊、每一次走進教室、每一次遇到一個同事，她都能感覺到那些目光落在她身上，帶著某種試探。
她把這個感覺歸結為心理作用。
人在知道自己被議論之後，會把所有的目光都解讀為惡意。
這是心理學的常識。她告訴自己，不要多想，不要在意，該做什麼做什麼，謠言止於智者。
她甚至在心裡默唸了一遍“清者自清”，像在念一道對自己冇什麼信心的符咒，相信它的力量但同時懷疑它是否靈驗。
真正讓她崩潰的是下午。
第二節課下課之後，她去教務處交材料。
推門進去的時候，林雪媚正坐在教務處靠窗的位置上和教務處的王老師說話，兩個人的姿態很放鬆。
林雪媚翹著腿，王老師半靠在椅子上，麵前的茶杯冒著熱氣，像一場持續了很久的閒聊正要進入尾聲。
楊芊羽走進去的瞬間，林雪媚的聲音停了。