朱由檢大搖大擺地召見孫承宗與韓爌一事，立刻就傳遍了整個開封中樞，也馬上令人們開始遐想。
所謂的黨爭，不是那種嚴格意義上，一個組織結構嚴，員間有上下從屬關係的政黨間的鬥爭。
比如魏忠賢把持朝政時，他的依附者，甚至是不願意公開罵他的人都有可能被做“閹黨”。反之，隻要魏忠賢看不慣的人，都可能被上東林黨的標簽，哪怕其本人就是東林黨的反對者。
至於引起這場風波的侯恂，雖然也是焦點之一，但他本人也選擇了閉門不見客，所以大家也都沒有太關注他，現在更是沒力理會，導致侯恂的住宅前是真的門可羅雀。
方以智登門拜訪，還在院子裡曬書的侯恂都沒穿好服便出去了。
侯恂神坦然：“是讓你來我去問話的嗎？”
方以智過來背後肯定是有皇上旨意的，或許是為了君臣麵，所以才讓這麼位跟自己有私的賢侄來，興許就是為了說服自己大事化小。
侯恂原地一怔，心裡有些失落。
雖然他不出門，但資訊沒有封閉，所以他知道孫承宗已經被革職，韓爌也跟陳新甲一樣被趕去南京了。
是陛下就沒有把自己放在眼裡？
侯恂鬱悶之下也隻有照做，換上一普通冠帶便與方以智去了行宮旁的社科院府衙。
侯恂隻到門口，便到有些新意，覺得此確實與尋常衙門看著不一樣。
這句話的下方還有一個徽章，為三環圓，將方纔那句話包含在了裡麵，最裡麵一層圓環有“自強不息”，中間一環是“厚德載”，最外麵的一環則是“大明社科院”。
紫在古代極難製取，所以歷朝歷代都以紫為尊。侯恂上下仔細看看，便能到這地方看似不顯山水，但都有陛下的小心思啊。
方以智介紹道：“說是水清木華之意，希社科院裡的人能夠正本清源，再用這源流去植樹造林那樣為國儲才。”
方以智笑了笑，領著侯恂繼續往裡麵走。
二人隨後來到一改造講堂的院子，他們就站在講堂的後門往裡看，隻見大約有二三十個學生正坐著聽課。
那講師便是宋應星。
“駟馬駕輿，疾馳於道。驟停其轍，車馬俱停，而輿中之人必前傾。何也？”
侯恂聽後，心裡也琢磨起來：這宋應星說的況，自己確實也有過，但真沒想過為什麼馬車停了人的子還不停。
方以智輕聲解釋道：“陛下說這理通識課，現在教學的力學門。”
方以智點點頭：“蕺山先生在南京講的，乃是理學的基本，即世界本原為氣，都是概念，如今這個力學便是實際的一些容。”
方以智笑了：“這門課本來是我教，宋應星他本來也不悉這個，但他擅長實務，天賦又高，稍微與他講解幾下，他便能學得不錯，用於開蒙很合適。”
侯恂撇了撇，所謂什麼發明，說穿了不還是些奇技巧嗎？
侯恂接著又看了看那些學生，發現人員構相當雜，起碼年齡上就相差甚大。
侯恂有些不安地問道：“他們都是從何學堂過來的？有的小小年紀不學經典，將來如何考取功名，這不怕誤人子弟嗎？”
侯恂越聽越驚訝。