林安放學後冇有直接回家。他繞到離學校兩條衚衕的街道辦事處。這
是一座舊時的四合院改的，門口掛著白底黑字的牌子，人來人往，多是附近居民來開證明、領通知、反映問題的。
院子裡，幾個乾部模樣的人正圍著一個爐子說話，煙霧繚繞。
靠西廂房的門口，貼著張大紅紙，上麵用毛筆寫著“春季掃盲班報名處”，下麵是稍小些的字：“急需識字教員（義務或少量補貼）、協助人員。”
林安在門口站了一會兒，看著幾個穿著工裝或舊棉襖的男女，靦腆地湊在桌邊登記。
負責登記的是個戴眼鏡的年輕女乾部，正耐心地解釋著什麼。
他等那波人散了，才走過去。
“同誌，您好。”林安聲音清晰。
女乾部抬起頭，看到是個半大孩子，穿著洗得發白的學生裝，愣了一下：“同學，你有事？家長呢？”
“我自己來的。”林安說，指了指紅紙，“我看到這裡招協助人員，我是在校學生，識字，也會算術，想問問能不能幫忙？”
“你？”女乾部推了推眼鏡，打量著他，
“多大了？上幾年級？”
“十三，上市一中初一。”林安回答，從書包裡拿出學生證——那是開學後剛發的，還簇新。
女乾部接過學生證看了看，又看看林安沉靜的臉，語氣緩和了些：“初一……倒是識字了。可這掃盲班教的是大人，有些年紀比你爹媽都大，你能行？”
“我不一定教課。”林安說得很實在
“可以幫忙點名、發材料、維持秩序，或者教教最基礎的筆畫、幫他們算算簡單的賬。
我看紅紙上寫，協助人員有少量補貼，或者可以義務。
我都行，主要是想……鍛鍊鍛鍊，也能幫街道做點事。”
他話說得有條理，態度不卑不亢，眼神清澈坦蕩。
女乾部沉吟了一下，掃盲班是上麵下的任務，要求覆蓋轄區內所有文盲半文盲，壓力不小。
來報名的大多是工廠工人、街道婦女、小商販，年齡差距大，基礎參差不齊，管理起來確實麻煩。
有個懂事、識字的學生幫忙打打下手，未嘗不是好事。
補貼微薄，對街道來說幾乎不算支出。
“你家裡同意嗎？”女乾部問。
“同意的，我父親是軋鋼廠工人，母親也支援我課餘參加社會活動。”林安回答。
這事他還冇跟家裡說，但他有把握父母不會反對，能補貼家用的事，他們隻會支援。
“那……行吧。”女乾部終於點了頭，拿出一張表格
“你填一下，叫什麼名字，住哪裡，學校班級。掃盲班晚上七點到八點半上課，每週一、三、五。你能來幾天？”
“三天都能來。”林安接過筆，工工整整地填好表格。補貼按次計算，一次一毛錢，一個月下來能有一塊二，對林家不是小數目。
更重要的是，這是個接觸社會、瞭解不同階層、鍛鍊處事能力的機會，而且合情合理，不會惹人注意。
“那好，從下週一開始。提前十分鐘到，就在後麵那排平房上課。我姓陳，叫我陳乾事就行。”女乾部收好表格，語氣變得親切了些，“好好乾，這也是為掃除文盲做貢獻。”
“謝謝陳乾事。”林安禮貌地道謝，離開了街道辦。
走在回四合院的衚衕裡，天色已近黃昏。
殘陽給灰撲撲的牆壁和屋頂鍍上了一層暗金色。
林安心裡盤算著，掃盲班每週三個晚上，加上在學校幫蘇老師刻蠟紙、抄寫，一個月下來，勤工儉學的收入能有小兩塊。
再算上平時撿廢品賣的錢，差不多能頂一個成年人的半個月口糧了。
至少，能讓弟妹碗裡的粥稠一點，讓母親不必為下一頓的煤核發愁。
週末，林安去了趟廢品收購站，用攢下的幾分錢，買了幾本最破舊的、民國時期的小學圖文課本和一本掉了封皮的《新華字典》。
掃盲班的教學材料街道會提供基礎認字本，但他覺得自己也需要準備點更直觀、更貼近生活的東西。
那幾本舊課本上有簡單的圖畫和短句，或許用得上。