雖然正式通知尚未下達，但一些風聲和準備工作已經開始，被選中的學生代表名單也成了私下裡熱議的話題。
林安的名字，不出意外地出現在了這個短名單上。
起初，一些高年級的師兄師姐還有些疑慮和不服氣。一個剛入學一個月、年僅十四歲的新生，有什麼資格代表北大、代表西語係去接待外國友人？
但很快，林安在顧明遠教授課上、在公共大課上、甚至在係內小範圍的表現。
被知情者“不經意”地透露出來，質疑聲便漸漸平息下去，取而代之的是一種混合著好奇、觀望甚至隱隱期待的心態。
林安自己，則儘量不去理會這些議論，按照外事處和係裡的初步要求，開始有意識地強化自己的俄語口語和聽力，尤其是日常交流用語和涉及學校、北京風物的詞彙。
林安找出了沈文淵留下的、一些關於蘇聯社會文化概況的筆記和剪報，仔細研讀。
同時，有空就向顧明遠教授請教了一些接待外賓的注意事項和文化差異。
這天下午，隻有一節自習課。
林安從圖書館出來，覺得有些頭昏腦漲，便信步走到了未名湖畔，想吹吹風，清醒一下。
秋日的未名湖，彆有一番蕭疏靜謐的美。湖水澄澈，倒映著高遠的藍天和岸邊金黃的銀杏、火紅的楓葉。
湖邊行人不多，隻有幾對看起來像是教師或高年級學生的男女在漫步低語，還有幾個孩子在遠處追逐嬉戲。
林安沿著湖邊的石子路慢慢走著，享受著這份難得的寧靜。
走到一處伸入湖中的小小半島，那裡有一張臨水的長椅，正對著波光瀲灩的湖心島。
他走過去，剛要坐下，卻發現長椅另一端，已經坐著一個人。
那人也聽到了腳步聲，轉過頭來。
是顧明遠教授。
他今天冇有穿上課時那身挺括的中山裝，而是換了一件半舊的灰色夾棉長衫，外麵套了件藏青色的毛線開襟坎肩，手裡拿著一卷書。
看起來像是課後在此小憩讀書。
“顧教授。”林安連忙站定，恭敬地問好。
顧明遠看到是他，臉上露出一絲溫和的笑意，合上書卷，指了指身邊的長椅空位：“是林安啊。坐吧，不用拘束。”
林安道了謝，在長椅另一端坐下，中間隔了一個人的距離，既不失禮，也保持了恰當的空間。
“下午冇課？”顧明遠將書放在膝上，目光溫和地望向湖麵。
“是，出來透透氣。”林安答道。
兩人沉默了片刻，隻有秋風掠過湖麵、吹動落葉的沙沙聲，和遠處隱約的鴿哨。
“聽說，你被係裡選中，參與接待蘇聯學生代表團？”顧明遠忽然問道，語氣很隨意。
“嗯，劉書記找我談過話，我答應了。”林安點頭。
“心裡有底嗎？”顧明遠轉過頭，看著他。
林安猶豫了一下，坦誠道：“有點緊張。怕自己水平不夠，說錯話，或者聽不懂，給學校丟臉。”
顧明遠輕輕笑了笑，那笑容裡帶著理解和寬慰：“緊張是正常的，第一次麵對外賓，誰都會緊張。
你能認識到自己的不足，是好事。
但也不必妄自菲薄。係裡選你，自然有選你的道理。
你的語言基礎，尤其是對語言規範的重視和敏感，在同齡人中是突出的。這很好。”
他頓了頓，目光重新投向湖心，聲音平緩而深遠：“不過，接待外賓，語言隻是工具，是橋梁。
更重要的是，橋對麵是什麼，以及，你想通過這座橋，傳遞什麼，又得到什麼。”
林安認真地聽著。
“蘇聯，是我們的老大哥，是社會主義陣營的領頭羊。
我們向他們學習先進的科學技術，學習建設社會主義的經驗。
這次來的，是莫斯科大學的青年學生，是蘇聯未來的棟梁。
與他們的交流，是青年之間的對話，也是兩種文化、兩個國家未來的對話。”
顧明遠的語氣變得有些嚴肅：“你要記住，你不隻是林安，你是燕京大學的學生，更是新中國的青年代表。
你的一言一行，在對方眼裡，都可能被放大，被解讀。
所以，要沉穩，要大方，要不卑不亢。
該介紹的就熱情介紹，該回答的就清晰回答，不懂的或者不該說的，就坦誠說明。
真誠，是最好的溝通方式。”
“我明白，顧教授。”林安鄭重地點頭。
“另外，”顧明遠看向他，目光中帶著一絲深意
“這也是一個極好的學習機會。近距離觀察蘇聯同齡人的思維方式，言談舉止，瞭解他們的教育，他們的生活，他們的理想。
語言是活的，是在這樣的實際交流中，才能真正掌握其精髓，理解其背後的文化邏輯。
你未來的誌向……不是想從事外交相關的工作嗎？”
林安心頭一震，驚訝地看向顧明遠。他從未對任何人明確說過這個誌向，隻在蘇晚晴的語文課上含糊提及，顧教授怎麼會知道？
看到林安驚訝的表情，顧明遠微微一笑：“文淵兄在給我的信中，曾隱約提及，他收了個了不得的學生，心有大誌。
結合你在課堂上的表現，和你對國際時事的關注，不難猜測。”
原來沈老師曾向顧教授提起過自己……林安心中湧起一股暖流，也更加感念師恩。
“外交工作，千頭萬緒，但根基無非兩條：
一是對本國國情的深刻理解和堅定立揚，二是對他國語言、文化、曆史、社會的透徹瞭解與尊重。
而這一切，都要從最基礎的語言學習和跨文化溝通開始。”顧明遠的聲音不高，卻字字清晰，敲打在林安心上。
“這次接待，就是一次小小的、卻是真實的跨文化溝通實踐。
用心去體會，去觀察，去思考。這比你讀十本教科書，收穫可能更大。”
“學生謹記教誨。”林安深受觸動。
顧明遠的話，為他即將麵對的挑戰，指明瞭方向，也拔高了意義。
“嗯。”顧明遠點點頭，似乎對他的態度很滿意。
顧明遠重新拿起膝上的書卷，卻並冇有立刻開啟。
而是望著湖麵，彷彿陷入了某種回憶，緩緩說道：“我像你這麼大的時候，也在歐洲求學。親眼目睹過強權欺淩，也感受過作為弱國子民，在異國他鄉所遭遇的種種不公與輕視。
那時候就想，若有一天，我們的國家強大了，我們的年輕人走出去，也能挺直腰桿，平等地與世界對話，那該多好。”
他的聲音裡，帶著一種曆經滄桑後的平靜，但林安卻從中聽出了深沉的情感。
“現在，這一天，似乎正在到來。國家新生，百廢待興，正是需要人才的時候。
你們這一代，是幸運的，也是責任重大的一代。”顧明遠轉過頭，目光灼灼地看著林安
“林安，你很年輕，有天賦，有機遇。文淵兄為你打下了堅實的基礎，燕園為你提供了廣闊的舞台。
好好珍惜，好好努力。未來，世界很大，舞台也很大。
但無論走到哪裡，都不要忘了根本，忘了你為什麼而學，為誰而學。”
夕陽的餘暉，穿過稀疏的樹梢，灑在顧明遠清臒而堅毅的側臉上，也灑在波光粼粼的未名湖上。
這一刻，這位平時嚴謹寡言的老教授，在林安眼中，彷彿與這古老的燕園、與這片承載了無數家國情懷的湖水，融為了一體。
“學生……定當銘記。”林安的聲音有些哽咽，他站起身，對著顧明遠，深深鞠了一躬。
這一次，不僅僅是師禮，更是一種對前輩風骨、對國家情懷的崇高敬意。
顧明遠安然受了他一禮，然後襬了擺手，溫和地說：“去吧。好好準備。記住，平常心，真誠以待即可。”
林安再次道謝，轉身離開。
走了幾步，他回頭望去，顧明遠依舊坐在那長椅上，重新開啟了書卷，金色的夕陽為他鍍上了一層溫暖而沉靜的光暈，與未名湖的秋色，構成了一幅永恒而動人的畫麵。