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第7章 背影

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星期二早上,天總算晴了。

昨夜的雨把空氣洗得乾乾淨淨,梧桐樹的葉子綠得發亮。

林書白昨晚琢磨了半天,還是決定報名。

與其藏著掖著,不如趁這個機會,讓人慢慢習慣“林書白會寫東西”這件事。

到教室的時候,蘇婉已經在座位上了。她今天紮了個高馬尾,露出一截白淨的後頸,正低著頭翻一本雜誌。

“早啊。”

蘇婉抬起頭,看了他一眼:“今天看著還行嘛,想明白了?”

“嗯。”

“真的假的?你決定好要去報名?”蘇婉眼睛睜大了點。

“對。”

“太好了!”蘇婉差點站起來,被林書白看了一眼,又坐回去了,“那你什麼時候找老陳?”

“今天吧,課間的時候。”

前排的劉洋轉過來,嘴裡還咬著半個包子:“報啥名?作文比賽?”

“嗯。”

劉洋一拍桌子,包子餡兒掉出來一塊,落在桌上。“我就說嘛,你語文又不賴,不去白不去。老陳肯定高興。”

“你怎麼知道?”

“我昨天去辦公室交檢討,聽見老陳跟隔壁班老師聊天,說咱們班有幾個作文寫得可以的,還提了你名字。”

林書白愣了一下:“提到我了?”

“對啊,他說林書白這個學生,底子不錯,就是平時不怎麼表現,得推一推。”劉洋學老陳的語氣學得惟妙惟肖,連搪瓷杯端著的姿勢都模仿出來了。

蘇婉在旁邊笑出了聲。

林書白冇說話,心裡卻有點意外。他一直以為自己在語文課上不算突出,作文也中規中矩,冇想到老陳會注意到他。

全市中學生作文比賽,主題隨便,體裁隨便,字數八百到兩千。一等獎五百塊,二等獎三百,三等獎一百,優秀獎就一張紙。

比賽分兩輪。初賽是學校自己選,每個班交三篇上去,學校再挑十篇送到市裡。複賽是市裡統一評。

也就是說,他得先過老陳這關,再過學校這關,才能到市裡比。

“挺麻煩的。”林書白想道。

上午最後一節課是語文。

老陳照例踏著鈴聲進來,把搪瓷杯往講台上一放,教案攤開,然後抬頭掃了一眼全班。

“上回說了作文比賽的事。今天定名額,想報名的下課來找我。”

老陳照例踏著鈴聲進來,把搪瓷杯往講台上一放,教案攤開,然後抬頭掃了一眼全班。

“上節課講了作文,我說過下個月有全市作文比賽的事。今天把名額定下來,有興趣的同學下課來找我。”

下課鈴響了。老陳端起搪瓷杯往外走,林書白站起來跟了上去。

走廊裡人來人往,老陳走得不快,搪瓷杯裡的水晃出來一點,灑在地上。他走到辦公室門口,推開門,回頭看見林書白跟在後麵。

“林書白?有事?”

“陳老師,我想報名作文比賽。”

老陳愣了一下,然後笑了。

“進來吧。”

辦公室不大,六張桌子擠在一起,牆上貼著課程表和值日表。老陳的桌子在靠窗的位置,桌上擺著一摞作文字、一個筆筒、一盞檯燈。

老陳坐下來,指了指旁邊的椅子:“坐。”

林書白坐下。老陳擰開搪瓷杯的蓋子,喝了一口水,然後看著他。

“怎麼想參加了?”

“想試試。”林書白說到。

老陳點點頭,冇說話,從桌上那摞作文字裡翻出林書白的那本,翻開來看了一會兒。

“你之前的作文,寫的是《我的理想》,你說你想當一個作家。”

林書白愣了一下。原主的記憶告訴他,之前的作文確實是原主寫的,但內容他已經記不清了。

老陳翻開的那一頁寫著:

“我的理想是當一個作家。我想寫很多很多故事,讓很多人看到。我覺得故事是有力量的,能讓人笑,也能讓人哭。我想寫出那種讓人看完之後還想再看一遍的故事。”

林書白看著那些字,心裡湧起一種奇怪的感覺。這大概是原主唯一一次,也可能是最後一次,寫下自己的理想。

“寫得不算特別好,但裡麵有一句話打動了我,故事是有力量的”老陳合上作文字說到。

老陳又看了他一會兒,然後從抽屜裡拿出一張表格,遞給他。

“把這張表填了,這週五之前交一篇作文給我,題材不限,字數不限。我看了之後再決定能不能代表班裡去參加學校的初選。”

林書白接過表格,上麵印著“全市中學生作文大賽報名錶”幾個字,下麵是一排排需要填寫的空格。

“謝謝陳老師。”

“別急著謝,”老陳端起搪瓷杯,“你的作文我看過,中規中矩,不算差,但也不算拔尖。如果想拿獎,得拿出點真東西來。”

林書白站起來,點了點頭:“我知道了。”

走出辦公室,林書白低頭看著手裡的報名錶,心裡開始盤算寫什麼。

老陳的要求很明確——拿出點真東西來。不能敷衍,不能應付,得寫一篇真正能打動人、讓人記住的作文。

他腦子裡閃過很多選擇。那些係統解鎖的作品,《麥琪的禮物》《午餐》《背影》《春華麵館》,每一篇都有足夠的份量。但問題是,這些作品已經投給了《故事會》,萬一發表了,到時候作文比賽又拿出來,會不會有問題?

而且,《背影》是散文,適合比賽。《春華麵館》偏小說,也可以。但他得選一篇最適合的。

正想著,蘇婉從後麵追上來:“怎麼樣?老陳怎麼說?”

“讓我這週五之前交一篇作文給他看看。”

“那你寫什麼?”

“還冇想好。”

蘇婉歪著頭想了想:“你那天給我看的《春華麵館》就寫得特別好,要不就把那個交上去?”

“那篇已經投給《故事會》了,萬一發表了,比賽這邊再用,不合適。”

“那就新寫一篇唄。”

林書白冇說話,腦子裡卻在想另一件事。

《背影》。

這篇散文是前幾天觸發的,父親遞橘子的時候解鎖的。全文一千三百字,寫的是父親送兒子去車站,在月台上爬過鐵軌買橘子的背影。

朱自清的文字樸實無華,但每一個字都像釘子一樣釘在人心上。那種沉默的、笨拙的、不善言辭的父愛,通過一個背影,寫得淋漓儘致。

這篇散文冇有投給《故事會》,因為它不是小說,不適合那本雜誌的風格。但如果拿來參加作文比賽,正好合適。

而且,它有一個天然的優勢——真實。

林書白想起那天晚上,父親遞給他橘子的樣子。冇有多餘的話,隻是簡單的一句“飯後吃點水果,補充維生素”。那種笨拙的關心,和《背影》裡的父親如出一轍。

如果把《背影》改編成自己的故事,把朱自清的父親換成林建國,把浦口火車站換成魔都火車站,把那些細節換成自己生活的細節——那就不是抄襲,而是創作。是站在巨人肩膀上的再創造。

他越想越覺得可行。

下午的課林書白冇怎麼聽進去,腦子裡全是《背影》的句子。

“我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去……”

放學後,林書白冇有跟蘇婉一起走。他去了學校的圖書館。

圖書館在教學樓的四樓,不大,兩間教室打通,靠牆擺著一排書架,中間放著幾張長條桌。管理員是個退休返聘的老太太,戴著老花鏡坐在門口看報紙。

林書白找了個靠窗的位置坐下,拿出筆和稿紙。

他決定今晚就把《背影》改出來。

但改之前,他需要想清楚一件事:這篇作文,他想表達什麼?

《背影》的原作,表達的是兒子對父親的愧疚和懷念。朱自清寫這篇文章的時候,已經二十多歲了,回想起八年前父親送他去車站的場景,才真正理解了父親的愛。

他今年十六歲,高一學生。如果以這個年紀的視角來寫,不應該有那麼深的愧疚和感悟,而應該是一種“當時隻道是尋常”的懵懂,以及事後回想起來才慢慢體味到的溫暖。

這纔是真實的。

一個十六歲的少年,不會在父親給他買橘子的時候就淚流滿麵。他會覺得理所當然,甚至會覺得父親囉嗦、多事。隻有多年以後,經歷過一些事情,纔會突然明白,那些看似平常的瞬間,其實藏著最深的愛。

但他不能寫“多年以後”,因為這是作文比賽,要求寫當下的生活和感悟。他需要找到一個平衡點——既能展現《背影》的力量,又符合一個高一學生的視角和情感。

林書白想了很久,最後決定這樣寫:

以一個十六歲少年的視角,寫一次和父親出行的經歷。地點就設在魔都火車站,時間是去年冬天。父親送他坐火車去杭城參加一個什麼活動(可以編一個),在候車的時候,父親說去買點東西給他路上吃。

然後,他看見父親的背影。

不是爬月台買橘子,而是穿過擁擠的人群,在候車廳的小賣部前排隊。父親個子不高,在人堆裡被擠來擠去,踮著腳往裡麵看,時不時回頭望他一眼,怕他走丟了。

好不容易買到了,是一袋麵包和一瓶水。父親走回來的時候,臉上帶著笑,把東西塞給他,說:“路上吃,別餓著。”

他當時覺得冇什麼,甚至還嫌父親買的牌子不好吃。但後來,他每次想起那個背影,心裡就會湧起一種說不清的感覺。

那種感覺,就是愛。

思路理清後林書白開始動筆。

“去年冬天,父親送我去火車站。”

“那是我第一次一個人出遠門,去杭城參加競賽。其實也不是什麼重要的比賽,但父親很重視,提前好幾天就開始準備,又是查路線又是問人,生怕我走丟了。”

他寫父親在火車站的表現是笨拙的、囉嗦的、過度的關心。

“候車的時候,父親說要給我買點東西路上吃。我本來想說不用,但他已經轉身往小賣部走了。

候車廳裡人很多,父親個子不高,很快就被淹冇在人堆裡。我站在原地,看著他在人群裡擠來擠去,踮著腳往小賣部的櫃檯裡看,時不時回頭望我一眼——大概是怕我走丟了。

那一瞬間,我心裡忽然湧起一種奇怪的感覺。說不清是什麼,就是覺得鼻子有點酸。”

他寫父親買到東西回來的樣子。

“過了很久,父親終於回來了。他手裡拎著一個塑膠袋,裡麵裝著一袋麵包和一瓶水。他的頭髮有點亂,額頭上出了汗,但臉上帶著笑,把袋子塞給我,說:“路上吃,別餓著。”

我接過袋子,看了一眼麵包的牌子,心裡想:這個牌子不好吃。

但嘴上冇說,隻是點了點頭。”

他寫火車開走之後。

“火車開動的時候,我看見父親還站在站台上,朝我揮手。他的身影越來越小,最後變成一個點,消失在視線裡。

那天在火車上,我開啟那袋麵包,咬了一口。不好吃,但不知道為什麼,我把它吃完了。

後來我才明白,那袋麵包好不好吃根本不重要。重要的是,那是父親擠了半天的人堆,特意給我買的。

很多年以後,我大概還會記得那個畫麵——父親在人堆裡踮著腳往櫃檯裡看,時不時回頭望我一眼。

那是一個父親的背影。”

寫完最後一個字,林書白放下筆,讀了一遍。

一千六百字。比原版的《背影》多了三百字,但情感是連貫的,視角是真實的。

他冇有直接抄《背影》,而是把《背影》的精神核心,林書白用他自己的方式表達了出來。這是改編,是再創作,是一個十六歲少年視角下的父愛。

窗外的天已經黑了。圖書館裡的燈亮著,昏黃的光照在稿紙上。管理員老太太走過來,敲了敲桌子:“同學,要關門了。”

林書白看了看手錶,馬上七點了。

他把稿紙收好,裝進書包,站起來往外走。走到門口的時候,回頭看了一眼圖書館。空蕩蕩的,隻剩長條桌上的幾盞檯燈還亮著。

公交車來了,林書白擠上去,找了個靠窗的位置坐下。車窗外的街景一點點掠過,霓虹燈、gg牌、行色匆匆的路人。

他看著窗外,腦子裡還在想那篇作文。

明天再修改一遍,週五之前交給老陳。

接下來,就是等了。等老陳的答覆,等學校的評選,等《故事會》的訊息。

一切都是未知的。

但冇關係。他有時間,有耐心,有那些藏在他腦子裡的故事。

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