開學第三天，終於迎來了第一堂專業課——《中醫入門》。
上課前，教室裏就已經坐滿了人。這是新生們第一次上蘇校長的課，每個人都既興奮又緊張。顧念和三個室友提前二十分鍾就來到了教室，發現好位置已經被占得差不多了。她們隻好在中間偏後的位置坐下。
周晴伸著脖子往前看，小聲嘀咕：“這麽多人，都是來聽蘇校長講課的。顧念，你媽真厲害。”
林曉在旁邊點頭：“蘇校長的課，聽說每學期都爆滿。很多高年級的學長學姐都會來旁聽。”
顧念沒說話，心裏卻有些緊張。她從小聽媽媽講課，但那是私下的、一對一的。這是第一次在公開場合，媽媽是老師，她是學生。她不知道自己能不能適應這種角色的轉變。
上課鈴響了。
教室門被推開，蘇念走了進來。她穿著一件素雅的旗袍，頭發挽在腦後，看起來溫婉而端莊。但那雙眼睛裏，透著智慧和堅定。
教室裏頓時安靜下來，所有人都坐得筆直。
蘇念走上講台，目光掃過教室。當她的目光掠過顧念時，微微停留了一秒，然後若無其事地移開。她清了清嗓子，開口了。
“同學們好，歡迎來到《中醫入門》這門課。我是蘇念，何家醫學院的院長，也是這門課的授課老師。”
她頓了頓，繼續說：“我知道，在座的都是中醫世家的子弟，或者是從小對中醫有濃厚興趣的。你們能考進何家醫學院，說明你們都很優秀。但我要告訴你們，學醫這條路，不好走。它需要耐心，需要毅力，需要一顆仁心。如果你們沒有準備好，現在退課還來得及。”
教室裏鴉雀無聲。
蘇念微微一笑：“很好，看來你們都準備好了。那我們開始上課。”
她開啟PPT，開始講解中醫的基本理論。從陰陽五行到髒腑經絡，從望聞問切到辨證論治，深入淺出，娓娓道來。她的聲音溫和而堅定，每一個概念都講得清清楚楚。偶爾穿插一些臨床案例，生動有趣，引人入勝。
顧念坐在台下，認真地聽著，記著筆記。雖然這些內容她從小耳濡目染，早就爛熟於心。但聽媽媽講課，感覺還是不一樣。她看到媽媽在講台上的風采，心裏湧起一股自豪感。但同時，她也感到一種壓力。媽媽是這麽優秀的人，自己一定要努力，不能給媽媽丟臉。
講到一半，蘇念忽然提了一個問題：“中醫講究‘望聞問切’，誰能告訴我，這四診中，最重要的是什麽？”
教室裏一片安靜。大家都在思考，但沒人敢舉手。
蘇唸的目光掃過教室，最後落在顧念身上。顧念心裏一緊，不知道媽媽會不會點她。
“這位同學，你來回答。”蘇念指著一個方向。
顧念鬆了一口氣，順著媽媽的手指看過去——點的是林曉。
林曉緊張地站起來，聲音有些顫抖：“我……我覺得是‘問’。因為很多病情，病人自己最清楚。”
蘇念點點頭，又搖搖頭：“‘問’確實重要，但不是最重要的。還有誰想回答？”
周晴舉手了：“我覺得是‘切’。脈象最能反映身體內部的變化。”
蘇念笑了：“‘切’也很重要，但也不是最重要的。”
教室裏又安靜了。蘇唸的目光再次掃過教室，這次落在了顧念身上。
“這位同學，你來回答。”
顧念站起來，深吸一口氣，說：“我覺得是‘望’。因為‘望而知之謂之神’。很多疾病，通過觀察病人的麵色、神態、舌苔，就能初步判斷。而且‘望’是四診的第一步，也是最考驗醫者功力的。”
蘇念看著她，眼裏閃過一絲欣慰。她點點頭：“很好，請坐。”
然後她麵向全班，繼續講解：“這位同學說得很對。‘望’確實是四診中最重要的一步。古人說‘望而知之謂之神’，意思是真正高明的醫生，看一眼就能知道病情。當然，這需要長期的積累和訓練。但‘望’之所以重要，是因為它能給醫生一個初步的判斷，為後續的問、聞、切打下基礎……”
顧念坐下後，發現周圍有同學在看她。有人小聲議論：“那不是蘇校長的女兒嗎？”“難怪答得出來。”“人家從小跟著學，當然會。”
顧念心裏有些不舒服。她知道，自己剛才的回答是正確的，但被這麽一說，好像自己是因為是校長的女兒才答對的。她暗暗告訴自己，以後要更加努力，用實力證明自己。
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課間休息時，周晴湊過來：“顧念，你太厲害了！剛才那個問題我都沒答上來。”
林曉也崇拜地看著她：“你好厲害。”
顧念搖搖頭：“沒什麽，我從小就聽我媽講這些，所以記得。”
陳默坐在旁邊，一直沒有說話。忽然，他開口了：“你的答案是對的，但不夠全麵。”
顧念一愣：“怎麽不全麵？”
陳默看著她，說：“‘望’確實重要，但中醫四診是一個整體，缺一不可。就像一張桌子的四條腿，少一條都不穩。你剛才說‘望’是最重要的，但嚴格來說，四診沒有主次之分，隻有先後之別。”
顧念愣住了，仔細一想，陳默說得有道理。她剛才隻想著媽媽教過的“望而知之謂之神”，卻忘了四診的整體性。
她誠懇地點點頭：“你說得對，是我考慮不周。”
陳默嗯了一聲，又低下頭看書了。
周晴在旁邊小聲嘀咕：“陳默，你真是的，人家答對了，你還挑刺。”
顧念卻笑了：“沒關係，他說得對。學醫就是要精益求精。”
她看著陳默專注看書的側臉，心裏對他多了一分敬意。這個沉默的男生，雖然話少，但腦子裏有貨。
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下午沒課，顧念和室友們去圖書館自習。何家醫學院的圖書館是全國最大的中醫學圖書館之一，藏書豐富，環境幽靜。顧念從小就喜歡來這裏，泡在古籍區一待就是一下午。
四個人找了個靠窗的位置坐下，各自拿出書來看。周晴看了沒一會兒就趴在桌上睡著了，口水都快流出來。林曉認真地做著筆記，一筆一劃工工整整。陳默在看一本很厚的古籍，時不時用筆在上麵做標注。
顧念看的是媽媽推薦的一本《傷寒論》注釋，邊看邊做筆記。看著看著，她想起陳默上午說的話，心裏又琢磨起來。她拿出筆記本，在上麵寫下幾個問題，準備下次上課問媽媽。
傍晚時分，四個人收拾東西準備離開。周晴打著哈欠說：“累死我了，看書比幹農活還累。”
林曉笑了：“你睡了一下午，還累？”
周晴振振有詞：“睡覺也很累的好不好？”
陳默沒說話，默默地收拾東西。顧念注意到，他帶的那本古籍很舊，封皮都磨破了。她好奇地問：“陳默，你那本書能借我看看嗎？”
陳默猶豫了一下，點點頭，把書遞給她。
顧念翻了翻，是一本手抄本的《金匱要略》注釋，字跡工整，上麵密密麻麻寫滿了批註。她驚訝地問：“這都是你爺爺寫的？”
陳默點點頭：“他行醫五十年的經驗，都記在裏麵了。”
顧念心裏湧起一股敬意。這樣一本手抄本，凝聚了一個老中醫一輩子的心血。她小心翼翼地把書還給陳默：“謝謝你讓我看。你爺爺一定很厲害。”
陳默接過書，眼裏閃過一絲複雜的情緒。他輕輕嗯了一聲，沒有說話。
回宿舍的路上，周晴又嘰嘰喳喳說個不停。林曉偶爾附和。顧念卻一直在想陳默剛才的表情。那個表情裏，有懷念，有驕傲，也有悲傷。她忽然想起，陳默說過他爺爺去世了。
她看著陳默沉默的背影，心裏有些觸動。這個看起來冷漠的男生，其實心裏藏著很多故事吧。
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晚上回到宿舍，顧念接到了媽媽的電話。
“念兒，今天第一天上課，感覺怎麽樣？”蘇唸的聲音溫柔。
顧念想了想，說：“挺好的。您講得很好，同學們都很認真。”
蘇念笑了：“我是問你自己的感受，不是問我們。”
顧念沉默了一會兒，說：“媽，我今天回答您的問題時，有個同學說我答得不夠全麵。他說四診是一個整體，沒有主次之分，隻有先後之別。我覺得他說得對。”
蘇念在電話那頭沉默了幾秒，然後說：“這個同學說得很好。你能虛心接受別人的意見，媽媽很高興。學醫就是這樣，要時刻保持謙虛，時刻準備學習。”
顧念嗯了一聲，又說：“媽，今天有人在背後議論我，說我是您女兒，所以才能答對問題。”
蘇念歎了口氣：“念兒，這種事，你以後會經常遇到。你是我的女兒，這是改變不了的事實。你能做的，就是用實力證明自己。當你的實力足夠強的時候，那些議論自然會消失。”
顧念點點頭：“我知道，媽。我會努力的。”
蘇念笑了：“好孩子。早點休息，明天還有課。”
掛了電話，顧念躺在床上，看著天花板。周晴已經睡著了，發出輕微的鼾聲。林曉還在看書，翻書的沙沙聲很輕。陳默那邊一直沒聲音，估計也睡了。
顧念想起媽媽說的話：“用實力證明自己。”她暗暗下定決心，一定要努力，要讓所有人看到，她顧念，不隻是蘇唸的女兒。
窗外，月光皎潔。遠處有桂花香飄來，淡淡的，卻讓人心安。