中午的教師辦公室瀰漫著飯菜餘味和茶水氤氳的熱氣。
幾個初一年級的班主任冇回宿舍休息，湊在靠窗的幾張拚在一起的辦公桌旁，一邊批改作業，一邊聊著天，話題自然繞不開即將到來的元旦晚會。
“老閆，”三班的班主任，一個圓臉微胖的中年女老師，用筆桿子戳了戳正在泡茶的閆占中，
臉上帶著促狹的笑，“我咋聽說，你們班這次報的節目是……舞劍？真的假的？這節目新鮮啊！我就在電視上的武術表演和古裝劇裡見過。可彆到時候，學生就拿把木頭片子上去比劃兩下，那也算‘舞劍’？哈哈哈……”
她這一說，旁邊幾位老師也笑了起來，饒有興致地看向閆占中。
閆占中把茶葉筒蓋好，哼了一聲，臉上卻掩不住一絲得意：“去去去，你知道啥！我們班那學生，薑明，回回考試穩居年級前十，腦子靈光著呢！你覺得這樣的孩子，會冇點把握就隨便報個名糊弄事？”
他端起茶杯吹了吹氣，繼續道，“再說了，那孩子我仔細看了，長相、身板，冇得挑！站有站相，坐有坐相，那股子精神氣兒，看著就像是……嗯，像是有底子的樣子！我覺得這事兒，靠譜！”
本來大家隻當是個趣聞，聽閆占中這麼煞有介事地一分析，倒真被勾起了幾分好奇和期待。舞劍？在這鄉鎮中學，確實算得上彆出心裁了。
“不過老閆，”一班的班主任，一個戴著眼鏡的瘦高個男老師插話道，“你這‘舞劍’，道具準備了嗎？可彆真讓學生拎個掃帚棍上去啊。”
“正為這事發愁呢！”閆占中歎了口氣，放下茶杯，“集上我轉過了，賣小孩玩具的倒是有塑料金箍棒，像樣的道具劍還真不好找。實在不行，隻能找木工師傅現做一把了……”
“道具劍可能冇有，”一班班主任忽然想起什麼，推了推眼鏡，“但真劍……我好像知道哪兒有一把。”
“真劍？”閆占中和幾位老師都看了過來。
“嗯。前陣子我去王校長辦公室談事，看見他側邊那張小桌上，擺了兩把劍，一長一短。王校長說是他以前一個老戰友寄給他的，說是工藝鍛造的，能鎮宅。
但他愛人嫌家裡擺兵器不吉利，不讓放，他就給帶到學校來了。”一班班主任回憶道，
“我看過，確實冇開刃，就是分量不輕。你要是覺得能用，可以去問問王校長。”
閆占中眼睛一亮。冇開刃的真劍？那質感、那分量，肯定比木頭道具強太多了！要是能借來用用，節目效果肯定更好。
他心裡盤算著，一會兒下午上課前就去問問王校長。又和其他班主任聊了聊，得知其他幾個班的節目大致是一班女生獨唱，二班集體舞，四班大合唱，五班是小品。
果然，就屬他們三班的“舞劍”最新奇。
下午第一節課的預備鈴剛響過，閆占中便夾著教案，腳步略快地來到了校長辦公室門口。他整了整衣領，清了清嗓子，才抬手輕輕敲了敲門。
“進來。”裡麵傳來校長王剛略顯低沉、帶著點本地口音的聲音。
閆占中推門進去。校長辦公室不大，陳設簡單，一張寬大的辦公桌，後麵是書櫃，側麵靠牆果然有一張稍小的條桌，上麵端端正正擺著兩把帶鞘的長劍，一長一短，劍鞘古樸，看不出具體材質。
王剛校長正伏案寫著什麼，抬頭見是閆占中，臉上露出笑容：“是老閆啊，有事？來，坐。”
他年近五十，身材保持得不錯，腰板挺直，寸頭，眼神很亮，據說早年當過兵，轉業後才從事教育工作，身上還帶著些軍人的乾練氣息。
“王校長，打擾您了。”閆占中在辦公桌對麵的椅子上坐下，也冇多繞彎子，直接說明瞭來意，
“是這樣，週四不是學校辦元旦晚會嘛，我們班有個學生報了個節目，叫‘舞劍’。這孩子挺有想法的，就是缺把合適的道具。我聽說您這兒……有兩把劍？”
他說著，目光有意無意地飄向側桌。
王剛順著他的目光看了一眼那兩把劍，手指在桌麵上輕輕敲了敲，沉吟道：
“哦，是這事。舞劍……這節目倒是挺別緻。”他頓了一下，語氣變得謹慎了些，“劍呢，我是有。也可以借給你們班用。
但是老閆，我得把話說在前頭。”他身體微微前傾，表情嚴肅起來，“這兩把劍，雖然冇開刃，但都是正經的工藝鍛造劍，分量不輕，不是小孩子玩具。”
“萬一學生舞起來冇控製好，磕了碰了，或者傷著自己甚至旁人，咱們學校可負不起這個責任，也冇法跟家長交代。你說是不是這個理？”
閆占中心裡“咯噔”一下。王校長說的在理，安全確實是頭等大事。他原本火熱的心思涼了半截，看著那兩把劍，又想想班裡實在冇有更合適的節目人選，一時有些進退兩難。
猶豫了幾秒鐘，閆占中一咬牙，做出了決定：“王校長，您考慮的周全。這樣行不行？我把那孩子叫過來，就在您這兒，讓他試試。咱們倆在旁邊看著，看他能不能拿得穩，舞得開，有冇有那個控製力。要是行，咱們就借；要是不行，我絕無二話，立馬去集上再想辦法找彆的道具。您看……”
王剛看著閆占中急切又誠懇的樣子，想了想，點頭道：“既然你這麼堅持，那就把那孩子叫過來看看吧。我也挺好奇，咱們學校還有會‘舞劍’的學生。”
“哎！好！謝謝校長！您稍等，我這就去叫！”閆占中如蒙大赦，立刻起身，快步離開了校長辦公室。