【第317章 大秦：秦紙之利】
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一番話，讓爭執的幾人微微愣住，陷入思索。
陰陽家的弟子這纔開口：“時內史之言，暗合陰陽相濟之理。”
“天有五行，人有五德，事有本末。”
“德、法、技，猶如木火土金水，相生相剋，缺一不可。然，需知天命有常，非人力可強違。”
時苒微微一笑：“言及天命，苒卻以為，知天命，更需儘人事，若隻坐觀星象，等待天命所歸，而不修內政，不強兵甲，不恤民力，縱有天命，亦會旁落。”
“人，亦能製天而用之。”
此言一出，舉座皆驚。
製天而用，對於此時多數人而言，實屬驚世駭俗之論。
“製天而用？內史此言，是否過於狂妄，天行有常，不為堯存，不為桀亡！”
“非是狂妄，而是認知。”
“知其規律，便可利用。”
“觀四時變化而知農時，此非製天之用乎？察水火特性而熟食取暖，此非製天之用乎？”
“若隻知順應，不知利用，人與禽獸何異？律法，亦是認知人性規律後，所立之規矩，以期製人之惡，揚人之善，此亦可謂製人而用，其理相通。”
“內史思辨，確非常人，然，德政之本，禮樂教化，終不可廢啊。”
墨家弟子急切道：“然則利民方是根本，節用、節葬、非樂，方能使財富用於實處。”
時苒抬手，再次將爭論引向自己預設的方向。
“諸位之學問，皆是想為這天下尋一條出路，或立德，或立法，或重技，或探幽，其心可嘉。”
“然，諸子百家，學說紛紜，各執一詞，難免有明珠蒙塵，或相互攻訐，致使學問難以流傳，精粹不得彰顯。”
“諸位可知秦紙？”
此言一出，學舍內頓時響起一片驚呼和議論。
“秦紙？可是那輕薄如帛，能書寫千字的秦紙？”
“自然知道，此物神異，據說鹹陽城中，一紙難求。”
“是啊，價格昂貴，我等也隻能遠遠見過，若能得一卷抄錄典籍，該有多好。”
學子們的眼神都亮了起來，充滿了嚮往。
這輕便易書承載量遠超竹簡的秦紙，對他們這些以學問為生的人而言，吸引力是致命的。
時苒將眾人的反應儘收眼底，丟擲了一個更重磅的訊息。
“秦紙之利，王上亦深知，王上有意，待紙張產能再增，便欲舉國之力，召集天下飽學之士，編纂一部曠古未有之 《大典》！”
“此《大典》，旨在囊括諸子百家之精華，收錄農工商醫之技藝，整合天文地理之奧妙，集天下現有書籍學問之大成。”
“凡有價值之學說、技藝、見聞，無論儒、法、道、墨、名、陰陽、農、醫……皆可載入其中，以秦紙謄抄，藏於王室，傳之後世，使我華夏文明，不致散佚，綿延永存！”
所有人都驚呆了，隨即，難以言喻的狂喜和激動湧上心頭。
囊括百家！
集大成！
以秦紙謄抄，傳之後世！
這對於任何一位致力於學問的人來說，都是無法抗拒的誘惑。
這意味著自己的學說，自己學派的思想，有可能被收錄進這部必將名垂青史的钜著之中，真正實現立言不朽！
“此……此言當真？”荊硯激動得聲音都有些顫抖。
一位法家學子猛地站起：“王上……王上真有此宏願？”
她平靜地點了點頭：“王意已決，隻是此事浩大，非一日之功，需待時機成熟，更需天下英才，同心協力。”
“囊括百家，集天下學問之大成！”
荊硯喃喃重複著，儒者的矜持被巨大的驚喜沖垮，他猛地抓住身旁同窗的胳膊，聲音因激動而變調。
“若能如此，先聖典籍，後世學說，皆可免於竹簡蠹蛀戰火焚燬之厄，此乃千秋萬代之功業啊。”
那位法家學子，雖竭力維持著法士的冷靜，但緊握的拳頭和微微發亮的眼神，出賣了他內心的澎湃。
“若真能如此，我法家先賢之著述，商君、申子、慎子之言，便可編纂，明晰律法本源，使後世執政者知所遵循，善莫大焉。”
“收錄農工商醫之技，太好了，我墨家機關術、營造法、農耕巧技，若能載入《大典》，傳於後世，必能造福更多黎民，這纔是我墨者兼愛利民的真正踐行。”
看著眼前這一張張因理想而熠熠生輝的年輕麵孔，時苒心中也生出幾分感慨。
她確實喜愛這個時代，喜愛這百家爭鳴思想碰撞的火花。
在這裡，隻要你有理有據，縱使批評朝政、非議君王，隻要不觸及底線（比如直接煽動叛亂），大多也能被容忍，甚至成為揚名的資本。
“王上之意，此《大典》乃是為天下學問尋一個歸宿，為往聖先賢繼絕學，為後世子孫開太平之基。”
“故此，編纂此典，絕非我秦國一己之力可完成，更需彙聚天下英才，無論其出身何國，師承何派，隻要有真才實學，皆在征召之列。”
“諸位皆乃年輕俊傑，學問根基深厚，他日《大典》編纂啟動，諸位便是我秦國所需之才，不僅諸位，諸位之同窗、師長，乃至各國有誌於此的飽學之士，秦國皆虛位以待，必以禮相聘，厚祿相待。”
“內史之意是……我等，乃至我等師友，皆有機會參與此曠世盛舉？”
“無論來自齊國、楚國，還是魏國、趙國？”
“秦國……竟有如此氣度？”
“自然，智慧屬天下，王上求賢若渴，隻問才學，不論出身。”
“諸位今日在此論學，暢所欲言，他日亦可在《大典》編纂之所，與天下英才辯經論道，將各自學派之精華，銘刻於青史之上。”
這一刻，什麼暴秦的惡名，什麼法家獨尊的擔憂，似乎都在那煌煌大典的誘惑麵前，變得不那麼重要了。
許多學子心中已經開始盤算，如何儘快將這個訊息傳遞給遠在他國的師友，如何精進學問，占據一席之地。
時苒知道今日這番論學，目的已經達成。
秦國欲修《大典》廣納天下賢才的訊息，也會不脛而走。
加上秦紙，勢不可擋。