與此同時。
方辰參加《音動百分百》的訊息，也在網路上瘋傳。
不少網友，都看到了方辰的宣傳海報。
一些不瞭解方辰的人，紛紛跑到《音動百分百》的官博底下留言。
（
【什麼情況？現在素人也能參加音綜了？】
【看來節目要走下坡路了啊！那些專業歌手請不到了，現在隻能讓素人上場了？】
【這方辰是誰？有冇有人認識的？】
【不認識啊！難道是新出來的歌手？】
【我看著好像有點兒眼熟，好像在之前的短視訊裡刷到過！】
【噢！我想起來了，這方辰是個初中老師！之前翻唱過一首《天後》！還在網上火了一把！】
【我也有點兒印象，視訊裡唱的的確不錯，但這可是專業舞台，他行嗎？】
【真不知道這節目策劃是怎麼想的，拉一個素人上節目！】
【等這個方老師翻車之後，節目的口碑估計也得大打折扣！】
【以前《音動百分百》靠的就是專業口碑，現在來了個業餘，可不得掉名氣麼！】
……
白鹿市第一高階中學。
辦公室內。
劉海柱正在翻閱一係列學生檔案，雖然今天是週六，但他仍然留在學校裡工作。
這對他來說，已經是習慣了。
叮咚一聲。
手機提示聲響起，微訊裡彈出了幾條訊息。
備註是「宋校長」。
劉海柱不敢怠慢，連忙開啟聊天框。
第一條訊息是張截圖，正是方辰參加節目的海報截圖。
認出上麵的人是方辰後，劉海柱不禁瞪大了雙眼。
「誒！？？」
「這小子……啥時候成明星了？」
「我咋不道呢！」
底下，還附上著宋校長的訊息。
【劉主任，先別忙著工作了，去看看這個節目，叫《音動百分百》！】
【方老師今天成神秘嘉賓了，這事兒你應該知道吧？】
【咱們學校有這麼有才的老師，你怎麼不早說呢！】
【還有他參加節目的事兒，你這個老師應該也知道吧？】
【也不知道告訴我一聲！我好讓其他老師都捧場啊！】
宋校長的一連串訊息，也讓劉海柱看得有些發懵。
方辰？
有才？
在上次藝術節之前，劉海柱很難把他和這個詞彙聯絡起來。
畢竟……
當初教方辰的時候，他可冇注意到方辰有這天賦！
除此之外……劉海柱的表情還有些古怪。
校長平常不工作的嗎？
方辰那有任何風吹草動，宋校長都一清二楚。
網癮這麼大麼？
而麵對宋校長的疑惑，劉海柱實話實說。
【宋校長，這事兒我也懵啊！這小子參加節目，也妹提前說啊！】
【等他回來，我再好好問問他！】
說著，劉海柱又把方辰的宣傳海報發在了教師群裡。
思索片刻，又跟了一句話。
【小方今天晚上參加節目，有空的都看看，給他捧個場！】
……
京都，《衝刺吧！老師》導演組。
言敏看著方辰直播間不斷飆升的熱度，陷入了沉思。
方辰直播間發生的事情，他自然一清二楚。
怎麼個事兒？
不是去錄歌嗎？
怎麼錄到節目上去了？
而且因為《音動百分百》，還讓方辰的頻道直播間熱度空前提高！
莫名的，言敏有種方辰『腳踏兩條船』的感覺。
一個人蔘加兩檔節目。
這對嗎？
「言導，咱們的節目收視率高了很多！好像都是從《音動百分百》引來的人！」
一旁的策劃興奮說道。
他們這檔節目，本就歸屬於教育類。
相較於傳統的音綜類節目，熱度肯定無法比擬。
但因為方辰參加了這檔節目，還讓隔壁音綜的觀眾吸引過來不少！
言敏從未想過。
自己的節目，竟然會因為一個嘉賓老師而火熱！
不是憑藉自己對節目的規劃，而是因為一名老師的存在！
這纔是真正的，一個人帶火了一檔節目！
「方老師……還是太全麵了。」
言敏想了許久，最終才憋出這句話來。
很快。
《音動百分百》準時開始。
節目單都是提前準備好的，節目順序自然也不會變。
在方辰前麵出場的歌手，都是娛樂圈二三線的歌手。
雖然名氣不如那些頂流歌王，但唱功絕對是一等一的。
這檔節目也是因此而得名，前來參加露麵的歌手，並非流量為上，而是實力為上！
其中，不少歌手都是因為參加了《音動百分百》，才使得名聲大噪！自此大紅大紫！
由於今天的神秘嘉賓是方辰，所以，前來湊熱鬨的網友更多了。
有很多觀眾，都是衝著方辰來的。
他們很是好奇，一個素人，憑什麼會被邀請到如此專業的歌手舞台上。
之前也不是冇有素人上台的時候。
但每一次，那些素人的現場發揮都頻發意外。
久而久之，這檔節目也被稱為「新人墳墓」！
唱功不過硬的人，壓根不敢參加節目！
就連一些有流量、但實力差勁兒點的流量明星，都會拒絕前來參加！
足以看出節目的含金量。
在前麵的幾個歌手演唱過後。
主持人開始緩緩宣佈。
「觀眾朋友們，接下來要登場的這位歌手，相信大家都很陌生！」
「他的真實身份，是一個初中的班主任。」
「前些日子，他所翻唱的《天後》，在網路上引發熱議！」
「而他的唱功實力，也被很多網友質疑。」
「時至現在，還有很多人爭議，這位歌手到底是假唱還是真唱。」
「他就是……方辰！」
「今天，一切疑問都能迎刃而解。」
「歡迎方辰為我們帶來歌曲——《煎熬》！」
隨著主持人話音落下。
直播間的觀眾立刻沸騰！
【可算要上場了，我就是衝著他來的！】
【我倒是要看看，這方老師的水平到底咋樣！有冇有網上說的那麼邪乎！】
【看這方老師也挺年輕啊！唱功能有那麼好麼？】
【我是不是聽錯了？《煎熬》？方老師要唱這首歌？】
【666！這首歌多少專業歌手都不敢嘗試，他一個教語文的老師敢唱！】
【等著看吧！大型翻車現場！】
【方老師退下吧，唱《煎熬》我另有他人！】
【樓上的，雖然你冇有說名字，但我已經猜到是誰了！】