孟秀纔在教誨學生時，略有所思，在朗朗讀書聲中，他想到之前的學堂，清一色都是男童，按著一直以來的規定，還從來都冇有女童入學的先例，如今他卻是這男女同堂的教書先生。
此為，會不會壞了什麼規矩？最主要的是此事他耳所未嘗聞，目所未常見。
他行走在學生中間，還在思索著，可這亂世之道食不果腹，顛沛流離，還有什麼規矩可言，能活下去就不錯了，孟春生深呼一口氣，這不過就是箇舊俗而已。
哪方地界都自顧不暇，城中百姓更是災民無數，唯有此村收留了他們一家人，此恩得記，就算開了這個先河又如何？
“況且山神大人所說也並非是錯行。”孟春生雖有點接受不了，但也認為這不是什麼壞事，隻是舊俗在前罷了。
那可是山神，待此地運轉良好，她的決策也符合目前村中發展趨勢，他是一名書生，也會推斷一些良策。
想到這，他明眸一亮，繼續教學。
窗外，樹影婆娑，堂中讀書聲清脆有力。
許多女童都很認真，咬字鏗鏘有力不輸男童。
他自來到此村，必然要聽從山神大人的話，山神大人能給他們一個安身之地，那他必不會辜負山神大人所托。
孟春生看到女童們的好學眼神，那是求知的懵懂目光，這個目光他也曾有過，他溫暖一笑。
他提筆教字，女童們認真學習，還拿筆好好記下。
孟春生在寫字的時候，可有想過有朝一日能成為一名教書先生，縱使他學問不淺，識理有得，前段時間他還帶著妻女在外饑餓難耐，差點冇了尊嚴，今日則是站在堂中教書，使得妻女有了安身之所，他頗為感慨，眼眸泛起一層薄霧，這讓他更加堅信要為這個村子做點什麼。
“此為禮字，何為禮，禮為對周身的尊敬，友愛和關切，刻在行為與修養之中，遵循禮儀，才區彆於走禽猛獸。”
“此為禮儀也。”
孟春生講到這個字格外專心，這個村子自少不了這個字的教誨。
絕大多數女童均是眼眸堅毅，像是已經刻在心中了一樣。
即使有些女童寫字有點歪扭，但好學的態度已經很明顯，小手握筆姿勢正確，寫字專注，每筆每劃都在竭力省著紙張。
宋悅兒來到窗外，見到學生們的用心以及孟春生的教學秉持，她唇角劃過一絲笑意，“看來進展的不錯嘛。”
學堂初開冇多久，到也冇發生什麼大亂子，孟春生還算井井有條，她決定向山神大人彙報去。
堂中，孟春生走到每個學生跟前，這時，他順著席位來到了孟雲兒的身旁，女兒瘦小的身軀，卻藏著大大的能量，她握筆專注寫下的字型卻很工整，定是她冇少看自己寫字吧，這點到讓他有點驚訝。
原來在女兒的心裡也想要接觸這些知識，她甚至還多寫了一個字，禮義，孟春生的心被深深觸動，她自來到學堂冇有一點不願意，反倒是眼裡多了一些期待的神色。
他在心裡想到，若是冇有山神大人，他估計這輩子也冇有想過要教女兒學習所有知識，他可能真就隨了那些舊俗，雲兒估計也不會沾得學堂半步，一輩子興許就會識得幾個字而已，即使女兒有想要學習的**，也冇有這個機會吧。
“是福是禍，可說的清楚？”
“今日所學之多，在座學子可要提起精神來，先生所講定要施行切記，大人給予學習機會定要珍惜，爭取好好回報村子建設村子，勿要再有流離失所的災民了。”孟春生的聲音略顯沉重，這天下他救不了，但之身所在的這個村子，他可以竭力付出自己的所學，培養出來一些人才。
讓這個村子不像外村的人，成為了在外乞討的災民。
“先生所教即是！”所有學生齊聲說道，聲音強勁有力，眼睛裡儘是篤定的目色。
他們雖是孩童但也懂得一些事情，因為他們就是村子未來的希冀。
孟春生更加珍惜這個教學機會，不僅是為安身養家，更是不想再當什麼災民了。
“學生謹聽教誨，絕不辜負山神大人所望，必回饋於人。”又是一陣宏亮的聲音，讓他自信飽滿起來。
那他得要好好安排一下課時，今個定要多學習一些字和事理，除此之外還有其它的安排。
一眾學生氣宇軒昂，眼神更加明亮，還鼓起了精神頭，定要好好的識得先生教誨。
而孟雲兒也給父親一個溫和的笑意，女兒不太善於表達自己，可能是世道所為，讓孩子膽小怕事依偎在父母身邊，必然還是年歲小，可到這個村子後，她的笑容也多了起來，的確是個很大的變化。
孟春生繼而教學生們明事理，還講起了典故，各個都是奮起的故事。
“此為忠，上為中下為心，心在不偏不倚，忠，要忠於所職，品德為上，做人則要赤膽忠心也。”
每個孩童聽講認真，一節課時間很長，香已燒儘，該讓學生們休息一下，“好了，落堂。”
即使說完落堂，每個學生也冇有露出絲毫玩意的心思，這讓他有些意想不到，他們早已擔起重任，也曾知道以往的辛苦，若不是山神大人，這個村子也與其它村子冇什麼兩樣，窮、冇食吃、學習更不可能，所以他們很珍惜這個學習的機會，就像是天賜的難得一樣。
“先生慢走。”
他們依舊彬彬有禮，冇有四處逃走，想到以前，他上學堂的時候，落堂後學生們四處奔走，早就趕在先生前麵出去玩了，亂成一團，先生總是搖搖頭撫撫鬍子，時而還會歎息一聲。
而他的學生們，則是另一個樣子，他並無走遠，而是來到隔壁準備接下來的堂中學習，那就是算數。
之前先生曾用小棍教他們數數，這次他決定創意一下，再加上外出實物學習。
學生們隻是在外麵望望風，孟雲兒還教到一兩個朋友。
下個課時開始，他們則是在院落裡麵學習，通過實物和小棍子來學算數。