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“這道題題乾上有陷阱，你看這幾個條件……”黎深已經湊了過來，在草稿紙上演示給她看了。
他的餘光一直注視著她，看到她撓頭，在草稿紙上畫圈圈，他在等，他在等她開口。
但是他並冇有等到呼喊他名字的聲音，他終於明白，對於她，一切的等待都隻會喪失先機，讓自己處在被動地位。
很荒謬，但是他確定的事實就是如此，在察覺到那個有悖道德的真相時，他並未覺得驚訝，彷彿覺得一切就都該是如此。
是的，隻有如此，才能解答他們彆扭的兄妹關係，隻有如此，夏以晝眼中的痛苦、糾結和幸福，才能得到解釋。
當排除所有不可能之後，剩下的再不可能，也一定是真相。
夏以晝愛她。不僅僅是以哥哥的身份，他被夾在情感和道德之間，所以才如此矛盾如此痛苦，而她所感受到的所有痛苦，都來自於夏以晝。
黎深的心情很複雜，夏以晝的疏遠的確給了自己機會，但是，也讓他揹負了“替代品”的角色。
他當然意識到了她對自己的依賴和愛戀，某種程度上是對夏以晝情感的遷移，但他有自信會比夏以晝做得更好。
畢竟夏以晝，隻是哥哥。
而他，是黎深，是她的男朋友，也是他的哥哥，冇有道德枷鎖的那種。
“我懂了！看來這道題也不難嘛。”她拿著黎深的筆記，醍醐灌頂。
“夏以晝，讓你每天隻知道訓練，連小小的高中物理題都不會，看來以後作業上我已經不需要你了。”
“我已經不需要你了”這幾個字如雷貫耳，他的身體猛地一顫，好在她沉浸在知識的喜悅中並未察覺。
他想說點什麼，卻實在不知道該怎麼回答那句“不需要你了”，即使知道這隻是她無心的玩笑，也有一種想要質問她的衝動。
他清楚明白地知道，是他先離開的，所以他有什麼資格質問她？
他站在一旁，走開顯得突兀，留下又無比尷尬，最後隻能拿起水杯假裝去接水，回到了沙發。
哪怕不能在她身邊，能在離她不遠的地方注視她的幸福，也是一種慰藉。
黎深翻書的手已經很長時間冇動過了，他隻是一言不發地注視著，像一位實驗員冷靜觀察著培養皿，仔細記錄著資料。
如果夏以晝連“哥哥”這個身份都想交出，那他也卻之不恭。
得益於夏以晝的“養病”，她不僅早早就完成了寒假作業，甚至在黎深的輔助下對知識的掌握更加係統和細緻。
最終打破三人詭異氣氛的人是奶奶，她說公園佈置了花燈，她已經替他們去逛過了，吃喝玩樂一應俱全，夏以晝悶了這麼久也該出去走走，她也應該勞逸結合，趁著假期多出去玩玩。
她本來就已經耐不住性子想出去玩了，聽到奶奶這話更是決定當天就去。
“我懷疑奶奶是故意等我作業寫完了才說的。”
“為什麼？”黎深一邊問一邊幫她收拾著作業。
“我聽到奶奶問你我作業寫完冇有了。”
“你的懷疑是對的。”
“那你為什麼不早點告訴我！”
“我怕你鬨著要一天就寫完所有作業。”
“我以前就是一天寫完所有作業。”她突然意識到，這句話的水分多到哪種程度，以前是自己撒嬌讓夏以晝幫忙寫完作業。
“糾正一下，是以晝哥一天幫你寫完所有作業。”她下意識地去捂黎深的嘴，生怕被奶奶聽到。
她可一直都是瞞著奶奶，半夜偷偷敲夏以晝的門讓他幫忙的。
“其實花燈昨天才佈置好。”黎深戳了戳她氣鼓鼓的臉。
好吧，誤會他了，怪不得他幫她製定的作業計劃那麼精準，督促她完成任務的時候那麼嚴格。
但是！
退一萬步說，黎深就不能學學夏以晝幫她寫作業嘛，反正以後遇到不會的題也可以問他，不像遠在天行的夏以晝，總是忙著訓練，總是……隻給她幾條零星的回覆，總是讓她覺得，自己是不是打擾了他。
她其實還有一個問題想問夏以晝，她想問他，是不是覺得她這個妹妹很煩很討厭很麻煩，是不是覺得她太粘人太愛撒嬌。
如果他的離開是因為這些因素的話，她想告訴夏以晝，她會努力做個聽話懂事的妹妹，隻要他不再故意冷著她，故意疏遠她。
如果這是某種考驗的話，她願意像哥哥那樣低頭。contentend