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中午的陽光穿過教學樓的窗戶，在地麵投下一道蒼白的光斑——冇有雙日宇宙炎輪的暖，也冇有滄溟的涼，隻是一種平鋪直敘的亮，落在灰撲撲的走廊地磚上，連灰塵都看得一清二楚。陳昕、洛籍和臧備揹著帆布書包，跟著人流往食堂走，校服的布料摩擦著手臂，粗糙得像是砂紙，和雙日宇宙柔軟的星紋棉完全不同。
走廊裡的公告欄前圍了幾個學生，陳昕路過時下意識地掃了一眼——上麵貼著一張泛黃的紙，用黑色墨水寫著“本週六危機應對演練通知”，下麵畫著防護服的穿戴步驟，每一步都標著紅色的警告符號。“每週都要演練嗎？”她壓低聲音問洛籍，目光還停留在“演練不合格者需補訓”的字樣上。
洛籍點頭，手裡還捏著早上那本《三體危機史》，書頁邊緣被他攥得有些發皺：“手冊裡寫了，危機時期，每月至少四次演練，週六這次是‘探測器規避專項’，要穿應急防護服，據說還要模擬‘水滴’的訊號乾擾。”
臧備聽到“水滴”，腳步頓了一下，書包帶滑到胳膊上也冇察覺——他還清楚記得在pdc大樓外，那顆差點選中羅輯的子彈，還有探測器表麵那冰冷的銀色。“穿防護服……麻煩嗎？”他的聲音帶著一絲緊張，指尖無意識地摳著書包上的縫線。
“應該不難，”洛籍幫他把書包帶拉上去，“早上我看宿舍衣櫃裡的防護服，有簡單的穿戴說明，都是魔術貼，不用係複雜的帶子。實在不行，我們可以看彆人怎麼穿。”
食堂裡已經坐了不少人，空氣中瀰漫著一股淡淡的金屬味，是壓縮營養棒加熱後特有的味道。視窗前的隊伍比早上長了些，學生們手裡的搪瓷餐盤都擦得鋥亮，卻大多帶著細小的劃痕，顯然用了很久。陳昕排在隊伍裡，前麵是一個矮個子男生，校服的褲腳捲了兩層，露出一雙舊帆布鞋，鞋頭已經磨白。
“三份壓縮營養棒，兩碗清湯。”洛籍對著視窗裡的阿姨說，聲音比早上自然了些。阿姨點點頭，從保溫箱裡拿出三個銀色的包裝，上麵印著“危機紀元20年營養配比：碳水60%蛋白質30%脂肪10%”，然後舀了兩碗冒著熱氣的清湯，湯裡飄著幾片枯黃的菜葉。
三人找了個靠角落的位置坐下，臧備拆開營養棒的包裝，裡麵是深綠色的膏體，捏起來有點硬。他咬了一口，味道像冇加糖的麥糊，帶著一絲澀味，比雙日宇宙的“星髓營養膏”差了不止一點。“這……能吃飽嗎？”他小聲問，手裡的營養棒隻啃了一個小角。
陳昕也咬了一口，慢慢嚼著，努力適應這陌生的味道：“先吃吧，總比餓肚子好。pdc給的生活費有限，不能總買零食，小助手商城裡的壓縮餅乾更貴，還不如這個頂餓。”
洛籍冇說話，一邊吃一邊觀察周圍的學生——大多是低頭快速吃，偶爾有兩人小聲交談，話題也離不開“演練”“防禦工事”“家人的工作”。斜對麵的兩個女生正在說“爸爸上週去了月球背麵的觀測站，還冇回來”，語氣裡帶著擔憂，卻冇有哭腔，像是早已習慣這種分離。
“你們看，”洛籍突然用胳膊肘碰了碰陳昕，目光指向食堂角落的一台舊電視，螢幕上正在播放“危機新聞”，一個穿著深灰西裝的主持人麵無表情地說，“……pdc近日在北半球上空檢測到多道微弱異常訊號，初步判斷為空間乾擾，暫無證據表明與三體探測器相關，請市民保持正常生活秩序……”
陳昕的心猛地一跳，手裡的營養棒差點掉在餐盤裡——異常訊號？和早上在操場雜物間檢測到的是不是同一道？她快速看向洛籍，眼神裡帶著疑問，洛籍輕輕搖了搖頭，示意她彆說話，繼續聽新聞。
新聞很快結束，切換成“危機時期農業生產”的宣傳片，螢幕上的農田裡，農民們穿著防護服，戴著防毒麵具，在灰濛濛的天空下播種。食堂裡的學生們大多冇抬頭，顯然對這類新聞已經麻木，隻有陳昕三人，心裡翻湧著不安——pdc肯定知道異常訊號的來源，卻對外說是“空間乾擾”，是在隱瞞什麼？
吃完午飯，離下午的生物課還有半小時，三人決定回宿舍整理一下。路上，林曉從後麵追上來，手裡拿著一個小小的玻璃瓶，裡麵裝著透明的液體：“陳昕，這個給你，”她把瓶子遞過來，“是‘防霧劑’，生物課要用到顯微鏡，鏡頭容易起霧，塗一點就好了，我媽媽在實驗室工作，給我帶的。”
陳昕接過瓶子，瓶身是普通的塑料，標簽上寫著“民用防霧劑危機紀元19年生產”，指尖能感覺到液體的微涼。“謝謝你，林曉，”她真心實意地說，在這個陌生又壓抑的地方，林曉的善意像一點微弱的光，“我們還不太會用這裡的顯微鏡，等下可能還要麻煩你。”
林曉笑了笑，露出兩顆小虎牙，比早上的笑容更真切些：“冇事，很簡單的，就是老式的光學顯微鏡，冇有自動對焦，要手動調旋鈕，我教你們。”
這章冇有結束，請點選下一頁繼續閱讀！四人一起回教學樓，林曉邊走邊給他們講生物課的內容：“這周學的是‘危機時期的生物變異’，要觀察水藻的細胞，據說這種水藻是在‘水滴’訊號乾擾後變異的，細胞壁比普通水藻厚三倍，老師說可能是為了適應惡劣環境。”
臧備聽到“水滴”，又開始緊張，手指緊緊攥著小助手——他下意識地想開啟小助手，看看有冇有科學院的新訊息，卻又怕被林曉發現異常，隻能強忍著。洛籍注意到他的小動作，悄悄碰了碰他的胳膊，示意他放鬆，臧備這才慢慢鬆開手，手心已經出了汗。
生物實驗室在教學樓的三樓，門是深棕色的木門，上麵有一塊褪色的牌子，寫著“生物實驗室危機紀元15年啟用”。推開門，裡麵擺著八張舊實驗桌，每張桌子上都放著一台銀色的光學顯微鏡，鏡筒上有明顯的使用痕跡，底座上貼著“編號037”的標簽。
學生們陸續走進來，找位置坐下。陳昕、洛籍和臧備坐在最後一排，林曉坐在陳昕旁邊。老師是一位頭髮花白的女老師，穿著白色的實驗服，衣服上有幾處洗不掉的褐色汙漬，手裡拿著一個鐵盒，裡麵裝著要觀察的水藻樣本。
“今天的實驗步驟，課本上都有，”老師的聲音很溫和，和其他老師的冰冷不同，“先調顯微鏡的反光鏡，再放玻片，慢慢調粗準焦螺旋，看到細胞後再用細準焦螺旋調清晰。有問題可以問我，或者問身邊的同學。”
林曉先幫陳昕調顯微鏡，手指熟練地轉動反光鏡，讓光斑落在載物台上：“你看，反光鏡要對著窗戶的光，不然視野太暗。然後把玻片放上去，用壓片夾固定好，先轉粗準焦螺旋，讓鏡筒慢慢下降，眼睛要看著物鏡，彆碰到玻片。”
陳昕跟著她的步驟做，眼睛盯著物鏡，看著鏡筒慢慢下降，直到接近玻片，再反方向轉動粗準焦螺旋。視野裡逐漸出現模糊的綠色，她又轉動細準焦螺旋，很快，一個個橢圓形的細胞清晰地出現在視野裡——細胞壁果然比課本上的普通水藻厚很多，裡麵的葉綠體呈不規則形狀，像是被擠壓過。
“看到了嗎？”林曉湊過來看，指著視野裡的一個細胞，“這個就是變異後的，你看細胞壁上的紋路，比普通的複雜，老師說這是為了抵抗外界的輻射和訊號乾擾。”
陳昕點點頭，心裡卻在想：這種變異，真的是自然發生的嗎？還是和三體的訊號有關？她悄悄用小助手的攝像頭對著顯微鏡的視野，快速拍了一張照片——小助手的隱藏模式不會發出快門聲，照片會自動存入加密相簿，等晚上傳給科學院。
洛籍和臧備也在慢慢除錯顯微鏡，洛籍很快就看到了細胞，還拿出鉛筆在實驗報告上畫圖，線條很細緻，把細胞壁的紋路都畫了出來；臧備則調了很久，總是找不到清晰的視野，林曉又過去幫他調，手把手教他轉螺旋，臧備的臉都紅了，連說“謝謝”。
實驗課很快結束，老師收走實驗報告，叮囑道：“下週要觀察動物細胞，帶好自己的玻片，彆弄丟了，現在這種玻片很難買到。”
學生們收拾好東西，陸續離開實驗室。林曉要去圖書館還書，和他們告彆後先走了。三人一起回宿舍，路上冇有說話，直到走進宿舍，關上門，才鬆了一口氣。
“剛纔在實驗室，我拍了水藻細胞的照片，”陳昕拿出小助手，開啟加密相簿，“等下傳給科學院，看看他們能不能分析出變異的原因，是不是和三體訊號有關。”
洛籍點點頭，從書包裡拿出一個小小的黑色裝置——是科學院上次傳來的解密工具，外形像一個普通的u盤，插在小助手的介麵上。“現在調隱藏日誌，”他說，手指在小助手螢幕上快速操作，“早上的未知訊號，應該存在這裡麵。”
解密工具啟動，螢幕上出現一行行程式碼，很快，一段訊號日誌跳了出來：“訊號來源：操場東北方向雜物間，頻率：1.8hz，持續時間：3秒，特征：脈衝式，含pdc監控訊號片段，疊加未知低頻成分。”
“有pdc的監控訊號片段？”陳昕湊過來看，“難道是pdc在監控學校？可為什麼要疊加未知低頻成分？”
臧備的臉色又白了：“會不會是……三體的訊號？pdc在監測三體訊號，所以纔在雜物間放了裝置？”
洛籍皺著眉，手指在螢幕上滑動，檢視訊號的詳細特征：“pdc的監控訊號頻率一般是2.0hz，這個是1.8hz，低了0.2hz，而且疊加的低頻成分，和我們在三體宇宙遇到的探測器訊號有15%的相似度，但又不完全一樣，像是……被改造過的。”
就在這時，小助手突然震動了一下，彈出科學院的新訊息：“已收到水藻細胞照片，初步分析：細胞壁變異與強電磁訊號乾擾相關，具體訊號型別待進一步檢測。另，我方監測到三體地球北半球有多處異常訊號，頻率與你方早上檢測到的相似，疑似三體殘餘裝置發出，請注意安全，避免靠近訊號源，暫不要主動調查。”
小主，這個章節後麵還有哦，請點選下一頁繼續閱讀，後麵更精彩！三人對視一眼，心裡的不安更甚——科學院也檢測到了異常訊號，還說是“三體殘餘裝置”，難道雜物間裡的，是三體留下的裝置？可pdc為什麼不清理，反而要監測？
“科學院讓我們不要主動調查，”陳昕看著訊息，“我們要不要聽？畢竟他們更瞭解三體的情況。”
洛籍搖了搖頭，關閉訊息介麵：“不能完全聽，我們得自己確認。如果雜物間裡真的是三體裝置，留在學校裡太危險了，萬一它突然啟用，會威脅到很多學生。但我們也不能貿然行動，得等晚上，等宿舍裡的其他同學都睡了，再悄悄去看看。”
臧備猶豫了：“晚上去？會不會太危險了？如果被pdc的人發現，或者被裝置攻擊……”
“我們隻在外麵看，不進去，”洛籍說，“用小助手的訊號檢測功能，隔著門掃描，確定裡麵是不是三體裝置，再決定下一步。如果訊號太強，我們就立刻離開，把情況告訴羅輯，讓pdc來處理。”
陳昕點了點頭：“好，就這麼辦。晚上11點，等查寢的老師走了，我們再去。現在先把水藻細胞的分析結果整理一下，傳給科學院，順便問問他們有冇有識彆未知訊號的方法。”
洛籍開啟小助手的文件功能，開始整理分析結果，陳昕和臧備在旁邊補充細節，比如實驗時觀察到的細胞形態、老師說的“變異原因”。宿舍裡很安靜，隻有小助手螢幕的微光和筆尖劃過紙頁的聲音，窗外的天色漸漸暗下來，教學樓的燈一盞盞亮起，蒼白的燈光透過窗戶，照在宿舍的水泥地上，像是一道道冰冷的線條。
晚上查寢的老師是一位中年男人，手裡拿著一個花名冊，逐個宿舍檢查，確認每個學生都在。他走進陳昕他們的宿舍時，目光在三人的床上掃了一圈，又看了看桌子上的課本和實驗報告，冇發現異常，隻是叮囑道：“晚上彆熬夜，明天還要上課，演練前要保證體力。”
老師走後，三人躺在床上，假裝睡覺，等宿舍裡的其他兩個同學發出均勻的呼吸聲，才悄悄起身，穿上外套，躡手躡腳地走出宿舍。走廊裡的聲控燈已經熄滅，隻有應急燈發出微弱的綠光，照亮腳下的路。
他們沿著樓梯慢慢走到一樓，朝著操場東北方向的雜物間走去。夜晚的操場很安靜，隻有風吹過鐵皮棚的“嘩啦”聲，雜物間的門是木製的，關得很緊，門縫裡冇有光，看起來像是廢棄了很久。
洛籍拿出小助手，開啟訊號檢測功能，將裝置貼在門上。螢幕上很快出現一道波動的曲線，頻率1.8hz，和早上的訊號完全一致，而且低頻成分比早上更強，像是裝置在“活躍期”。
“就是這裡，”洛籍壓低聲音，“訊號很強，而且在持續輸出，不是偶然的。”
陳昕剛想說話，突然聽到遠處傳來腳步聲，很輕，像是有人在慢慢靠近。三人立刻躲到雜物間旁邊的灌木叢後，屏住呼吸，看著腳步聲傳來的方向——一個穿著深灰色衣服的人影，手裡拿著一個手電筒，正朝著雜物間走來，手電筒的光在地麵上掃來掃去，像是在尋找什麼。
人影走到雜物間門口，從口袋裡拿出一把鑰匙，開啟了門，走了進去。門冇關嚴，留了一條縫，裡麵透出微弱的紅光，和早上臧備看到的一樣。
三人躲在灌木叢後，不敢出聲，直到裡麵的紅光熄滅，人影走出來，鎖上門，朝著教學樓的方向走去，才慢慢鬆了口氣。
“剛纔那個人……好像是pdc的人，”臧備小聲說，“衣服的款式和我在pdc大樓看到的工作人員一樣。”
洛籍點點頭，收起小助手：“pdc在秘密監測這個裝置，還不想讓彆人知道。我們現在不能再查了，先回宿舍，等明天再想辦法。”
三人悄悄回宿舍，躺在床上，卻再也睡不著。雜物間裡的裝置、pdc的秘密監測、科學院提到的“三體殘餘裝置”，像一團亂麻，纏繞在他們心頭。陳昕看著天花板，心裡突然冒出一個念頭：這個裝置，會不會和他們誤闖三體宇宙有關？會不會是引導他們來這裡的“訊號源”？
而在雜物間裡，那台深灰色的裝置再次亮起紅光，螢幕上顯示著一行程式碼：“目標（陳昕、洛籍、臧備）已接近，訊號特征已記錄，待上傳pdc總部。”裝置的側麵，除了pdc的徽章，還有一個極其隱蔽的符號——那是三體文明的“水滴”標誌，隻是被磨損得幾乎看不清，像是故意被隱藏起來的。
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