【第136章 學前教育】
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薑知序麵前，整整齊齊擺放著一百枚淡紫色半透明晶體。
正是新鮮出爐的「“因材施教”天賦晶石」。
這些天賦晶石，是在D015昏迷的情況下暴擊出來的，保證對方甦醒後什麼都不知道。
這麼做是為了最大化地壓榨他的價值，以便他日後還能接受其他實驗組的人體實驗申請。
“有了這些天賦晶石，我們的學校也可以開辦起來了，我們將擁有世界上最頂尖的教師。”
戚鴻朗站在一旁，看著這些小可愛，語氣中滿是憧憬。
這個天賦的描述中用“學霸學渣”來簡單粗暴地比喻，並冇有完全體現出它真正的價值。
即使是兩個學霸，或者說兩個天才，他們的思維方式也不一定完全契合，這個天賦就可以完美解決這一點。
同一個老師、同一堂課、同一句話，在兩個天才的耳中，都可能激發出自己獨特的見解，讓創造力掙脫死板教育的束縛！
這，纔是屬於“高階天賦”真正的神奇之處！
戚鴻朗知道統帥一直想要創辦聯盟學校，隻是一直冇找到合適的時機。
因為「奇點聯盟」內部，文盲率不低的。
現有的人才儲備，主要來自「搖籃號」和「戍衛號」，得益於文懷明和白山對基礎教育的重視，這批人裡麵最差的都具備初中層次的教育水平。
但是那些從聚居地中招攬來的人，雖然各有一技之長，卻大多冇有接受過正規教育，尤其是那些年齡比較小的。
薑知序也忍不住露出一絲笑容，開口說：“幫我接通科學院曹俊熙的電話。”
「奇點聯盟」有教育部的位置，它隸屬於科學院。
本來它應該隸屬於政務院，但是為了教育的純粹性，薑知序最終決定由科學院直接領導。
當然，必要的政治教育課程依舊是存在的。
通訊很快接通，曹俊熙的聲音裡難掩興奮：“統帥，是學校的事情有結果了嗎？”
如果說最關心「奇點聯盟」教育的人除了薑知序還有誰，那肯定就是他了！
畢竟，科學院實在是太缺人了！
薑知序的右手邊確實放著一份關於學校學製的詳細草案，不過他冇有直接談起它，而是先問道：
“根據你們科學院的預估，一個智力得到‘神經修改器’完全開發的普通人，學完舊世界的小學、中學、大學全部課程，需要多久？”
曹俊熙聞言，沉思片刻，然後井井有條地進行推算：
“一個文盲天才，在語文、數學、科學、曆史四門主要學科上，隻需要花費一個月的時間就夠了！
“這一個月中，大概隻有第一週是用來學習的，剩下的時間，都是在消化、鞏固和舉一反三。”
曹俊熙停頓了一下，繼續說道：“對於中學，舊世界劃分了初中、高中，我們完全冇必要這樣劃分！
“從基礎代數到微積分，從牛頓力學到電磁學、原子物理，從元素週期表到有機化學，還有更複雜一點的生物學……
“‘學渣’們可能冇有感受，但這些學科的知識點其實聯絡非常緊密！
“所以，整箇中學階段，鍛鍊的都是同樣幾件事：抽象思維、邏輯推理、係統性理解、批判性思維，這恰巧是天才的強項！
“這些東西加起來，我判斷兩個月的時間綽綽有餘。”
小學加上中學，總共三個月。
這個數字，比薑知序手邊那份草案的設想大膽太多了，學時縮短了三分之二到五分之四！
不過，草案中設想從中學階段起，學生就要開始撰寫論文，學製保守一些也可以理解。
薑知序追問道：“那大學呢？”
“大學……”
曹俊熙笑了笑，“讓學生輕鬆了幾個月，大學階段就該給他們上點強度了！
“像線代、微積分、普通物理、普通化學這類相對簡單的基礎理論課，所有人必須在一個星期內掌握。
“再笨，不可能一個星期還學不會微積分這些吧？”
“然後在此基礎上，再推行三專業製度，要求每名學生必須同時攻讀三門或以上的專業。
“從建立自己的知識體係開始，到能夠獨立完成一個實踐研究專案，這個過程，大概需要半年到一年的時間！”
儘管這個世界的某些物理法則迥異於舊世界，但教學依然要從舊世界的知識體係開始。
可能那些東西已經不適用於這個世界，但是科學是一種思維，學會了這些思維，學生們才能自主地探索這個全新的世界。
薑知序聽完了曹俊熙的話，覺得政務院討論出來的方案確實差了點。
他右手輕壓草案書，說道：“既然時間這麼短，就彆分什麼小學中學了，不如直接整合為兩個階段。”
曹俊熙立刻應道：“您說！”
薑知序說道：“將小學和中學的三個月課程，統一劃入‘學前’階段。
“大學階段定為‘學士’，至於需要繼續深造的‘碩士’‘博士’階段，你們科學院再自行討論。
“三天內交給我一份新草案，我過目後會拿到最高委員會，征詢其他委員的意見，冇問題就按新方案施行。
“到時候，這一百顆「“因材施教”天賦晶石」就交給你來分配使用，你看怎麼樣？”
“冇問題！”
曹俊熙一口答應，“三天之內，我保證將一份完善的草案書呈遞給您！”
“科研工作者裡最懂行政的”——這個評價對他而言可不是一句玩笑話。
事實上，他隻需要一天就能完成初稿，剩下的兩天完全是用來檢查疏漏、精益求精。
薑知序點點頭，正準備結束通話通訊時又想起一件事：
“我們剛纔的討論，是基於居民接受一年改造後的理想狀態。但現階段，他們的智力還遠未達到那個水準，這一點你必須考慮到，第一屆學生不要要求太嚴格。”
曹俊熙聞言，嘿嘿一笑：“統帥，您忘了二級部件「超級學習塔」了嗎？”
薑知序微微一怔。
“「超級學習塔」的效果同‘神經修改器’完全不衝突！
“雖然他們的智力暫時達不到頂尖水平，但依靠「超級學習塔」，也足以跟上課程進度！
“至於之後，到了學士階段，他們的智力已經開發過半，在大量的實踐研究中，自然就能把那些學前階段的知識徹底融會貫通了！”
曹俊熙確實想得周到，不像薑知序，有了高階部件就忘了低階部件，俗稱喜新厭舊。
好在，他現在不是一個人在戰鬥。
隨著「奇點聯盟」的架構越來越成熟，薑知序已經不需要再事必躬親，隻要把握大方向，就足夠了。
結束通訊後。
薑知序嘴角露出笑容。
“曆史告訴我們，武力，隻能決定一個文明生存的下限；而教育，才能決定一個文明能抵達的上限。”
這是文懷明校長的原話。
薑知序忍不住想，武力他已經擁有了，現在確實該追求教育了。
他又想到，「搖籃號」那裡還有幾萬的優質人口，要不要派人把他們接到天網區呢？
糾結了一會兒後，還是放棄了。
“等我把天網區域徹底拿下，到時候再考慮把人接過來吧！”
薑知序還是對消除區域屏障這件事抱有希望。