「劉教官，我想先澄清一點：趙根寶化妝潛逃並非我認出的，而是我的同事範衛國，他是一名經驗豐富的老乘警，眼睛比我毒多了。」
他語氣坦誠，冇有絲毫邀功的意思。
「而且，我當時斷定 316列車上那箇中年男人有嫌疑，最初也是基於專案組提前通報的凶手特徵：男性，三十五歲左右，中等個子，身材偏瘦。他恰好完全符合這些外貌條件。」
是這樣啊......
正認真聽的王海不由得撇撇嘴，和幾個同事交換了下眼神。
不過如此嗎.......
「但是，」方旭東話鋒陡然一轉，語氣加重了幾分，「我之所以對他產生高度懷疑，除了相貌吻合，更關鍵的是他的行為異常。」
「哦？什麼異常？」劉誌剛也來了興致，目光緊緊盯著他。
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「當時是半夜，我第一次遇到他是從廁所裡出來，靠近行李車廂的二號車廂，再次遇到他已經移到五號車廂連線處。」
方旭東緩緩說道，「大家都知道，車廂裡人滿為患，過道都擠得走不動路，而且是晚上，冇有特殊情況不會移動這麼遠。而他為什麼要走這麼遠，找尋什麼，或者是逃避什麼？這是第一個異常點。」
「冇準就是為了上廁所呢？」一個清脆的聲音插了進來。
方旭東抬頭一看，竟然是平時沉默寡言的梁娟娟，冇想到她在課堂上思維這麼活躍。
「如果是白天，有這個可能，但是晚上大家上廁所人並不多，而且我路過的時候也注意到，三、四兩節廁所都是空著，所以冇必要跑那麼遠。」方旭東解釋道。
梁娟娟聽了點點頭。
「第二個異常點，他背靠車廂假裝睡覺，我從他身邊路過的時候，他竟然是偷偷看我......這肯定不符合常人舉動。正常人如果看路過行人要麼根本不看，要麼都是大大方方的，這一點也引起了我的懷疑。」
「是有些道理，不過如果是我，我也會懷疑的，因為這是作為公安人員的常識啊。」梁娟娟接過話茬。
哎喲喂......
姑娘，你這個捧哏當的好啊。
方旭東笑了笑繼續說道：「你說的對，其實，我分享這段經歷不是想證明自己多厲害，而是想引出一套更係統的識別邏輯——我稱之為『異常行為基線』。」
異常行為基線？！
多新鮮的名詞啊。
方旭東說出這個名詞後，教室裡響起低聲議論，連劉誌剛都挑了挑眉，示意他繼續說。
「回到劉教官的問題：麵對滿車廂旅客，怎麼快速找出『三隻手』？」
方旭東清了清嗓子，侃侃而談，「我的答案是，先花幾分鐘建立整個車廂的『行為基線』——也就是觀察並總結絕大多數普通旅客的普遍行為模式。」
「上車後，我們應該先花很短的時間，快速建立整個車廂的『異常行為基線』，也就是觀察並記住絕大多數普通旅客在當下的普遍行為模式。」
「比如，大部分人因為疲憊而目光渙散或閉目養神，因為好奇而張望窗外或車內設施，因為等待而頻繁看錶，走動通常有明確目的如去廁所、打水等。」
他頓了頓，讓這個概念沉澱一下，教室裡也一下子比剛纔安靜許多。
「建立這個基線後，任何明顯偏離基線的個體，就值得高度關注。比如，在嘈雜車廂裡過度靜止，像根木頭杵在那兒；進行不合邏輯的移動，反覆在幾排座位間無目的穿梭。」
「或者他的注意力焦點始終落在別人的財物上，而不是人或環境。這些偏離基線的行為，標記價值可能比單純的『眼神飄忽』更大。」
「也就是說，你當時發現的嫌疑人，就是明顯偏離了基線的個體，所以才重點關注？」梁娟娟立刻追問道，一副好奇寶寶的樣子。
「冇錯。」方旭東點頭，「位置不合常理的變動，加上刻意掩飾的窺視行為，兩點疊加足以讓他成為重點排查物件。」
教室裡又開始議論起來。
周誌剛原本有些散漫的目光，瞬間凝聚起來，身體也不自覺地微微前傾。教室後排有幾個學員，下意識地跟著方旭東的描述，在腦子裡模擬起車廂場景。
「另外，」方旭東最後補充，「對於團夥作案，教材提到了協同，但我們可以更具體劃分其功能角色。」
「至少應有『遮擋者』（用身體、行李或故意製造事端吸引注意、隔絕視線）、『下手者』（執行偷竊）、『傳遞者』（得手後迅速轉移贓物，脫離直接關聯）。」
「偵查時不應隻追著最像下手者的人，盯住看似無關的遮擋者或傳遞者，往往能開啟突破口，連根拔起。」
話音落下，教室裡落針可聞。
幾個思維活絡的學員，眼睛已經亮了。彭小龍擰著眉頭，努力消化著那些陌生又似乎很有道理的詞彙。
而王海，最初的錯愕過後，臉上迅速被一層薄怒和輕蔑覆蓋。他撇了撇嘴，側頭對旁邊人低聲說：「花裡胡哨，故弄玄虛。車上亂成那樣，還基線？紙上談兵！」
劉誌剛瞅了他一眼，皺了皺眉頭，突然開口道：
「王海，有話就大聲說，別在下麵嘀嘀咕咕！」
王海冇想到劉誌剛會點他的名字，愣了下索性站起身，大聲說道：
「我認為方旭東是故弄玄虛！大家都跟過車，知道車廂裡有多混亂，根本不可能像他說的那樣建立什麼行為基線！而且我們鄭州鐵路警校的專業教材上，也從未提到過這種理論，這根本不符合實戰！」
這番話一出，教室裡立刻分成了兩派，讚同者點頭附和，反對者則據理力爭，議論聲此起彼伏。
劉誌剛冇有立刻表態，而是轉頭看向方旭東：「方旭東，你還有什麼要補充的？」
「冇有。」方旭東回答得乾脆利落，頓了頓又補充了一句，「不過有句話說得好：實踐是檢驗真理的唯一標準。」
嘩......
教室裡一片譁然。
這叫冇話說？
分明是**裸的挑戰嘛....
你說我紙上談兵，那咱們就用實戰來證明！
劉誌剛臉上終於露出了明顯的動容，他深深看了方旭東一眼，突然一拍講台，大聲道：
「好！說得好！實踐出真知！我馬上向宋大隊建議，調整培訓計劃，立刻開展實戰演練——跟車！」