【第31章 星海魔女】
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第二天清晨，黎閒是被一陣持續不斷的、彷彿小型地震般的晃動給“搖”醒的。
睜開眼，就看到鈴鐺已經穿戴整齊。
印著學校徽章的白襯衫。
深藍色揹帶裙。
白色短襪配小黑皮鞋。
頭髮也被她自己努力梳成了兩個有點歪扭的小辮子。
此時正趴在他床邊，用力搖晃著他的胳膊。
“老登！起床！要遲到啦！第一天上學不能遲到！”
鈴鐺的小臉上寫滿了急不可耐，金色的貓耳朵在偽裝下都快抖出殘影了。
黎閒瞥了一眼床頭的鬧鐘：六點四十。
“……學校八點上課，現在走過去隻要十五分鐘。”
他試圖把腦袋埋回枕頭。
“那也要提前去！熟悉環境！搶占……呃，不對，是尋找有利地形！”
鈴鐺不依不饒，甚至開始動手掀被子。
“快點快點！早餐我在路上吃也行！”
最終，在鈴鐺堪比魔音貫耳的催促和物理乾擾下，黎閒頂著比昨天更深的黑眼圈，生無可戀地爬了起來。
他胡亂套了件外套，把鈴鐺那份早餐直接封裝好塞進她書包。
然後就被這隻歸心似箭的小貓娘一路拽著，幾乎是小跑著來到了學校門口。
此時剛過七點半，校門口已經有不少家長和孩子。
鈴鐺看到學校大門，眼睛更亮了，拽著黎閒的手催促。
“到了到了！老登你快回去吧！我自己能進去！”
黎閒低頭看著這個昨天還黏著自己，今天就恨不得立刻甩開他的小冇良心，挑了挑眉。
“這麼著急？不讓我送你到教室？”
“不用不用！姑姑說了，她在高中部那邊等我，帶我過去！”
鈴鐺擺著手，小臉上努力做出“我很獨立”的表情。
“你快回去補覺吧！看你困得，哈欠都快打到天上去了！”
黎閒也確實懶得再往裡走。
他打了個大大的哈欠。
揉了揉鈴鐺的腦袋，把她好不容易梳好的小辮子揉得更亂了些。
“行吧，自己小心。記住我說的那些話。下午四點三十，我會準時在校門口這個位置等你。”
“知道啦知道啦！再見老登！記得想我哦！”
鈴鐺敷衍地揮揮手，然後像隻出籠的小鳥，轉身就朝著校門內跑去。
幾步就彙入了穿著同樣製服的孩子流中，背影寫滿了迫不及待。
黎閒站在原地，看著她消失在教學樓拐角，搖了搖頭。
“這小冇良心的……”
語氣裡倒也冇什麼失落，反而有種“終於送走了麻煩”的輕鬆感。
他雙手插兜，慢悠悠地轉身往家走。
心裡已經開始計劃回去是補個回籠覺，還是先用空間摺疊能力給家裡做個徹底的大掃除。
另一邊，鈴鐺剛跑進校園冇多遠，就看到了穿著教官製服、英姿颯爽的黎雨正等在路邊。
“姑姑！”
鈴鐺歡呼一聲，撲了過去。
黎雨笑著接住她，幫她整理了一下被黎閒揉亂的頭髮和衣領。
“第一天上學，這麼興奮？你老登呢？”
“他回去睡覺啦！懶死了！”
鈴鐺毫不客氣地吐槽。
“他就那樣。”
黎雨也習慣了。
“走吧，我送你去學前部教學樓。姑姑在高中部那邊有點忙，今天有幾個高潛力的學生要安排專項訓練，可能冇法常來看你，你自己要乖乖的，聽老師話，知道嗎？”
“嗯嗯！姑姑放心！”
鈴鐺用力點頭，牽著黎雨的手，好奇地東張西望。
高中部的區域明顯和學前部不同，建築更大氣。
偶爾能看到一些年紀大些的學生匆匆走過。
身上散發的能量波動也比學前部那些小豆丁強得多。
不過那些學生看到穿著教官製服的黎雨，都會停下來恭敬地打招呼。
看向鈴鐺的眼神也帶著好奇。
很快，黎雨把鈴鐺送到了學前部啟明班的教室門口。
教室裡已經傳來了孩子們的喧鬨聲。
黎雨蹲下身，最後叮囑了鈴鐺幾句，看著她走進教室，才轉身匆匆離開，她今天確實有很多事要忙。
鈴鐺走進教室。
這是一個寬敞明亮的房間。
牆壁刷成柔和的淡藍色，貼著字母表、數字和簡單的異能安全守則漫畫。
二十多套小桌椅整齊排列，前麵是講台和大螢幕。
此刻，教室裡已經來了十幾個孩子。
有的在好奇地摸桌椅，有的在和新認識的小夥伴小聲說話，有的則有些緊張地坐在位置上，緊緊抓著自己的書包。
鈴鐺的出現引起了一些注意。
她長得很可愛，加上金色的頭髮和瞳孔，幾個孩子好奇地看著她。
鈴鐺牢記“文靜”人設。
低著頭，找了個靠窗的空位坐下。
把小書包放好，然後規規矩矩地坐直，眼睛卻偷偷打量著周圍。
同學們陸陸續續到齊了。
鈴鐺很快發現，這個“啟明班”確實如王老師所說，有不少天賦不錯的孩子。
她粗粗感知了一下，大部分孩子的精神力都在8到12點之間浮動。
對應未入門，略高於普通成年人的6-8點。
但也有幾個明顯高出一截。
比如坐在前排那個紮著雙馬尾，眼睛大大的女孩。
精神力波動很活躍，大概有13點左右。
她正興奮地跟同桌展示自己指尖冒出的一小簇非常微弱的粉色泡泡，引得周圍幾個孩子驚呼。
又比如坐在角落的一個沉默的小男孩，看起來瘦瘦的。
但精神力異常凝實，竟然有14點，而且波動很穩。
他正低頭看著自己手裡的一小塊橡皮，那橡皮正極其緩慢地改變著形狀。
當然，最引人注目的，還是那個昨天見過的張宇。
他今天換了一身更精緻的小西裝。
不過外麵還是套著校服外套。
頭髮依舊梳得一絲不苟。
他周圍圍著兩三個似乎是他跟班的男孩。
正聽他吹噓自己週末又用電流點著了多少根蠟燭。
還“不小心”燒壞了家裡一塊地毯。
語氣裡滿是得意。
他的精神力確實有15點左右，在班裡算是頂尖。
但那股虛浮和刻意炫耀的感覺，讓鈴鐺心裡直翻白眼。
“哼，才15點就這麼囂張，本大人裂變後可是225點！E級了！”
鈴鐺心裡嘀咕，但表麵還是那副安靜的樣子。
就在這時，教室門口走進來一個女人。
她看起來三十多歲，戴著眼鏡，麵容溫和，穿著得體的職業裝。
胸前彆著“啟明班班主任——李佳琦”的工牌。
她身上散發著一種穩定的、讓人安心的能量波動，鈴鐺感知了一下，差距太大了看不出來。
不過聽說學前班的老師應該是C級，並且都是在萬靈序列時代前就覺醒的老牌異能者。
“小朋友們，早上好。”
李老師走到講台前，聲音溫和卻清晰地傳遍教室，自帶一種讓人安靜下來的力量。
“請大家先回到自己的座位上坐好好嗎？”
孩子們漸漸安靜下來，各自找位置坐下。
李老師滿意地點點頭。
“很好。首先歡迎大家來到江城潛能發展第一實驗學校，來到我們啟明班。我是你們的班主任李老師，在未來的日子裡，我會陪伴大家一起學習、成長。”
簡單的歡迎和介紹後，李老師開始了第一項活動——自我介紹。
“接下來，我們請每一位小朋友輪流到前麵來，告訴大家你的名字、年齡，還有你覺醒的能力是什麼？如果知道自己的精神力大概有多少，或者序列號感覺是多少，也可以說一說。不用緊張，就像聊天一樣。”
第一個上去的是那個雙馬尾的泡泡女孩。
她一點都不怯場，蹦蹦跳跳地上去，聲音清脆。
“我叫林薇薇，今年六歲半！我的能力是香香泡泡！可以變出好聞的泡泡！精神力……嗯，爸爸說大概有13點！序列號我還冇感覺清楚，好像是一千多？”
她說著，還現場演示了一個小泡泡，飄到空中，散發出草莓糖果的味道，引來一片“哇”聲。
接著是那個沉默的控橡皮男孩。
他慢吞吞走上去，聲音很低。
“我叫吳浩，七歲。能力……能讓軟的東西變硬一點，或者硬的東西變軟一點點。精神力……14點。序列……不知道。”
他演示了一下，手裡的橡皮果然變得像軟泥一樣，然後又恢複原狀。很實用但不起眼的能力。
輪到張宇了。
他早就躍躍欲試，幾乎是昂首闊步地走上去，清了清嗓子，用一種刻意拔高的聲音說。
“我叫張宇，七歲！我的能力是微電流操控！非常稀有和強大的能力！”
說著，他伸出手指，指尖“劈啪”一聲，冒出一小簇跳躍的電火花。
雖然微弱，但在孩子們眼中已經非常炫酷了。
“我的精神力，有15點！是班裡最高的！我的序列號是822！將來我一定會成為強大的雷電使者！”
他還不忘輕蔑地看了一眼下麵坐著的其他孩子。
不少孩子都露出了羨慕或敬畏的表情。
李老師也點點頭，微笑著鼓勵。
“很不錯的雷電天賦，張宇同學。不過能力強大更要學會控製和運用哦。”
張宇誌得意滿地回到座位。
自我介紹繼續進行，孩子們的能力五花八門，大多非常初級。
讓杯子裡的水微微晃動，讓一片羽毛飄得慢一點，讓自己手指溫度升高一點點。
甚至還有一個男孩的能力是快速眨眼，自稱能看清飛蟲翅膀的軌跡。
精神力普遍在10點左右徘徊，序列感知大多模糊，說出來的數字也在一兩千名開外。
很快就輪到了鈴鐺。
她深吸一口氣。
走上講台。
學著之前那些害羞孩子的樣子。
微微低著頭，聲音細細軟軟。
“我叫黎小鈴，今年六歲……我的能力是精神增幅，就是……能讓自己的精神好一點？但控製不好……”
她按照黎閒的劇本，努力讓聲音帶著點不確定和怯懦。
“精神力……有時候多有時候少，大概……10點？或者11點？序列……好像是1314？”
她把數字說得猶豫不決。
完美演繹了一個能力模糊、控製不佳的小菜鳥。
為了增加可信度，她還努力地試圖集中精神，讓講台上的一支粉筆微微晃動了一下。
但立刻又失控地停下，小臉還配合地紅了紅。
下麵頓時傳來幾聲竊笑，尤其是張宇那邊，毫不掩飾的嗤笑聲傳來。
“切，才10點？序列1314？還是個冇用的輔助能力？”
張宇小聲對旁邊的跟班說，聲音不大，但足夠讓附近的人聽到。
李老師依舊保持著微笑，看著還是那樣溫和。
“沒關係，小鈴同學。精神增幅是很實用的能力，控製力可以慢慢練習。精神力會隨著成長和訓練增加的。”
鈴鐺害羞地點點頭，快步走回座位。
心裡卻在吐槽：哼，冇用的輔助能力？等本大人裂變嚇死你！還有，我的真實精神力是15點！纔不是10點！
就在鈴鐺以為自我介紹快要結束時，教室後門被輕輕敲了敲，然後推開。
一個穿著哥特式黑色蓬蓬裙，頭上戴著誇張的黑色蝴蝶結髮卡，手裡還拿著一根……塑料魔法棒？的小女孩，優雅地走了進來。
她臉上帶著一種睥睨眾生的表情，彷彿不是來上學，而是來巡視自己的領地。
“抱歉，李老師，我遲到了。”
女孩的聲音帶著一種刻意拿捏的、彷彿吟唱般的語調。
“因為我在家進行重要的黑暗儀式，溝通星界能量，稍微耽擱了時間。”
全班，包括李老師，都愣了一下。
女孩徑自走到講台前，無視了正在進行的自我介紹流程。
轉身麵向全班，舉起塑料魔法棒，用詠歎調般的語氣開始了她的表演。
“吾乃星海之魔女，林晚晚！年齡，六歲又三個月！吾之力量，乃是至高無上的‘星辰感應’！可聆聽群星之低語，汲取宇宙之幽光！”
她閉著眼，一副陶醉的樣子。
“吾之精神力，已達凡人難以企及的12點！序列更是高達……哼，此乃禁忌之數字，不可輕易示人！爾等隻需知曉，吾之降臨，必將為此界帶來變革之風！”
教室一片寂靜。
然後，不知道是誰先“噗”地一聲笑了出來。
緊接著，低低的笑聲在教室裡蔓延開。
連李老師的嘴角都忍不住抽動了一下，但還是努力維持著嚴肅。
“林晚晚同學……很有想象力。請先回到座位，我們還在進行自我介紹。”
“哼，凡人的笑鬨。”
林晚晚高傲地一甩頭，黑色的蓬蓬裙劃出一個弧度。
然後她目光掃視全班，最後定格在……鈴鐺旁邊的空位上？
“此處，隱有命運之線牽引，星輝在此彙聚。”她喃喃自語。
聲音依舊能讓全班聽到。
然後邁著優雅的步伐，徑直走到鈴鐺旁邊的座位。
放下她那個印著星空圖案的書包，坐了下來，還對著一臉懵的鈴鐺點了點頭。
“汝之氣場尚可，有資格成為吾之臨時契約者。”
鈴鐺：“……”
她感覺自己遇到了比張宇更麻煩的生物。
自我介紹這個小插曲總算過去了。
李老師擦擦額角不存在的汗，開始安排座位。
或許是為了平衡，或許是真有命運的安排。
也可能是李老師想讓活潑的帶動內向的。
最終的座位表出來後，鈴鐺看著貼在講台上的圖示，眼前一黑。
她的座位，不前不後，靠窗第三排。
左邊，是那位星海魔女林晚晚。
右邊……是那個恨不得把我最牛寫在臉上的張宇！
她被夾在了中二病和自大狂中間！
“怎麼會這樣！”
鈴鐺內心在哀嚎，表麵還得維持著“黎小鈴”式乖巧。
按照李老師指示，搬著自己的書包和小坐墊，挪到了那個黃金位置。
張宇已經坐在那裡了，看到鈴鐺過來，毫不掩飾地撇了撇嘴。
還故意把自己的文具盒往桌子中間推了推，占據了更多桌麵空間。
而左邊的林晚晚，則對鈴鐺露出了一個算你識相的微笑。
然後開始從她那星空書包裡往外掏東西：一本厚厚的、封麵畫著六芒星的筆記本，一支羽毛筆，幾個奇形怪狀的石頭，還有一個迷你水晶球。
“從今日起，汝便是吾之星輝觀測員了。”
林晚晚壓低聲音，用隻有兩人能聽到的音量對鈴鐺說。
“負責記錄吾之偉業，以及……幫吾注意凡人教師的目光，當吾與星界溝通時，及時提醒。”
鈴鐺：“……”
她想回家找老登了。