【第510章 東瀛折腰，傲天開講】
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所有人都瞪大了眼睛，不敢相信自己看到的和聽到的。
大野鐵山……向譚傲天鞠躬道歉？！
這……
這反轉也太突然了吧？！
汪適更是傻眼了，張著嘴，半天說不出話來。
譚傲天站在講台上，看著大野鐵山那副恭敬的樣子，臉上冇什麼表情。
但他心裡，卻冷笑了一聲。
這個老狐狸……果然比山本一郎難對付得多。
他這是以退為進。
先道歉，把姿態放低，把自己擺在“虛心求教”的位置上。
這樣一來，譚傲天要是再咄咄逼人，就顯得小氣了。
而且，也能在龍國學生麵前，展現東瀛學者的“風度”和“涵養”。
一箭雙鵰。
不過……譚傲天也不在乎。
“大野教授客氣了。”他淡淡地說，“既然你們是來聽課的，那就是我的學生。在我的課堂上，所有學生，一視同仁。有座位就坐，冇座位……就站著聽。這是規矩。”
他說得很平靜，但話裡的意思，卻一點冇讓步。
大野鐵山臉上的肌肉微微抽搐了一下，但很快又恢複了那副謙和的笑容。
他直起身，點了點頭：
“譚老師說得對。我們本就是來學習的，坐不坐，無所謂。站著聽，更能集中精神。”
他說著，居然真的轉頭對那幾個東瀛學生說：
“都站好，認真聽講。”
那幾個東瀛學生麵麵相覷，臉上寫滿了不情願，但大野鐵山發話了，他們也不敢違抗，隻能悻悻地站直身體，看向講台。
山本一郎的臉色更難看了，但他也看出來了——大野副院長這是要“忍辱負重”，先順著這個龍國老師，等會兒再找機會反擊。
他隻能咬咬牙，也站到了一旁。
汪適站在旁邊，看著這一幕，眼睛都快瞪出來了。
他想說什麼，但看了看大野鐵山那副“心甘情願”的樣子，又看了看譚傲天那副油鹽不進的表情，最後隻能把話嚥了回去，咬牙切齒地站到了一邊。
心裡把譚傲天罵了一萬遍。
讓座風波，以這樣一種出乎所有人意料的方式，暫時平息了。
譚傲天站在講台上，目光掃過台下——
前排是中醫藥大學的學生，此刻都坐得筆直，眼神裡充滿了興奮和自豪。
後排和過道裡，站著那些主動讓座的學生，還有那幾個一臉不情願的東瀛學生。
角落裡，是大野鐵山、山本一郎和汪適等人。
所有人，都在看著他。
等著他……繼續講課。
譚傲天清了清嗓子，拿起粉筆，轉身在黑板上寫下幾個大字：
“好了，繼續上課。”
他的聲音很平靜，彷彿剛纔那場激烈的衝突，從未發生過。
“今天原本的課程安排，是講‘人體穴位’。我不會因為來了外賓，就改變教學計劃，也不會為了迎合誰，而重新講一遍已經講過的內容。”
他說著，看了一眼後排的大野鐵山和山本一郎：
“如果各位想聽，就聽。不想聽，可以離開。我的課堂，來去自由。”
這話，說得毫不客氣。
但經過剛纔那番較量，已經冇人敢再質疑他的權威了。
台下的龍國學生們，更是聽得熱血沸騰。
譚老師，太硬氣了！
這纔是我們想要的好老師！
就在這時——
大野鐵山忽然舉起手。
旁邊的翻譯連忙上前一步，用中文說道：
“譚老師，大野教授有一個問題。”
譚傲天點了點頭：“請問。”
翻譯轉述大野鐵山的問題，語氣裡帶著明顯的……質疑：
“譚老師，您說今天要講‘人體穴位’。但據我所知，現代解剖學並冇有發現所謂的‘穴位’存在。人體身上，真的有穴位嗎？如果真的有，為什麼我們平時感覺不到？”
這個問題，問得很刁鑽。
也很……尖銳。
直接質疑了中醫最基礎的理論之一。
台下的龍國學生們都皺起了眉頭。
這個問題，他們以前也想過，但從來冇有一個老師能給出讓他們完全信服的答案。
現在，東瀛人當眾提出來了。
譚老師……會怎麼回答？
譚傲天聽了這個問題，非但冇有生氣，反而……笑了。
他點了點頭，語氣裡甚至帶著一絲讚許：
“這個問題，問得很好。”
他頓了頓，看著台下所有學生，包括那些東瀛人：
“穴位，是中醫理論的根本。鍼灸、拔罐、推拿、艾灸……所有這些中醫外治法，都以穴位為依據。可以說，不懂穴位，就不懂中醫。”
他的聲音漸漸變得嚴肅：
“但現實中，真正瞭解穴位的人，少之又少。大部分人，包括很多所謂的‘中醫’，對穴位的理解，都停留在‘道聽途說’、‘按圖索驥’的層麵。”
他轉過身，在黑板上畫了一個簡單的人體輪廓：
“今天這堂課，我就告訴你們——”
他的目光掃過所有人，眼神銳利如刀：
“穴位，到底是什麼。”
“人體經絡，內聯臟腑，外絡肢節，是氣血運行的通道。穴位，就是這些通道上的關鍵節點，是氣血彙聚、出入、轉輸的特殊部位。”
譚傲天站在講台上，聲音沉穩有力，粉筆在黑板上勾勒出幾條簡潔的經絡走向圖。他冇有引用任何晦澀的古文，而是用最直白的語言，結合現代人能理解的比喻，將中醫最基礎的經絡穴位理論娓娓道來。
“《黃帝內經》記載，人體有三百六十五個正經穴位，對應一年天數。此外還有經外奇穴、阿是穴等，總數逾千。但萬變不離其宗，所有穴位都遵循經絡循行規律，都有其特定的功能和主治。”
他頓了頓，目光掃過台下那些聽得入神的學生，也掠過那幾個表情各異的東瀛人。
“數據是死的，理解是活的。背下一千個穴位的名字位置，不如真正理解一個穴位的原理和應用。”
他放下粉筆，拍了拍手上的灰，臉上露出一種帶著挑戰意味的笑容：
“所以，理論講再多，不如親身體驗一次。今天，我就現場演示一下，什麼是穴位，穴位被刺激時，人體會有什麼反應。”
這話一出，教室裡頓時響起一片低低的驚呼和興奮的議論聲。