最後起身的是族學裏年紀稍長的學子，“學生以為，立身之本是責，對父母盡孝，是責任。對妻兒盡責，是責任。對宗族出力，是責任。將來若能為官，對百姓負責、對朝廷盡忠，更是責任。心中有責任，方能有所為、有所不為，方能在亂世中堅守本心，不驕不躁。”
他聲音洪亮，目光堅定，滿是少年人的擔當。
眾人所言各異，卻都緊扣“立身之本”四字，源於生活閱歷或出自書本感悟。
聽得溫家長輩們頻頻頷首。
溫以緹看著眼前各抒己見的少年男女，眼底笑意漸深，緩緩開口：“諸位所言，皆有道理……”
溫以緹目光掃過方纔應答的眾人，唇角噙著溫和的笑意，緩緩開口：“勤、善、信、明、責，皆是立身處世不可或缺的品質，卻終究隻是立身之本的一角，未能觸及根本。”
她話音剛落，人群中一個身影遲疑著站了起來，正是昨日直言溫以緹“有失體統”、堅稱“女子不應靠近族學”的學子。
往日裏他總是昂首挺胸，帶著幾分恃才傲物的迂腐，此刻卻微微垂著頭，聲音也帶著幾分沙啞：“溫大人，學生……學生昨日愚鈍，失言冒犯，今日聽大人一問，再思昨日所言，隻覺汗顏。”
他深吸一口氣，抬眼看向溫以緹，目光懇切：“學生先前固執地認為男女有別，女子當守內闈、男子當治外業，卻忘了立身二字從無性別之分。方纔聽諸位所言，學生忽然醒悟，立身之本，當是不卑不亢。”
“女子不因性別而自輕，男子不因身份而自傲。百姓不因貧賤而諂媚，官員不因權貴而盲從。”那學子的語氣愈發堅定，“昨日學生是因眼界狹隘，誤將陳規當作真理。今日方知，真正的立身，是守住本心，不被世俗偏見所縛，不被地位高低所困，方能行得正、站得直。”
他話音落，場上一片寂靜，隨即有幾位長輩暗暗點頭。
先前那古板的夫子此刻也在場，眉頭微蹙，心中翻江倒海：“不卑不亢……”
溫以緹這一問，竟問出了這般道理，其餘幾位族學夫子也各有思索。
就在這時，兩個半大的少年擠開人群，正是溫英珹和溫英衡。
溫英珹性子活潑，搶先開口：“二姐姐，我也想說！我覺得立身之本是勇！不是舞刀弄槍的勇，是敢認錯、敢堅持的勇！知道自己錯了就敢說出來！”
溫英衡性子溫熱一些些，跟著補充：“三哥說得對，但我覺得還要加個穩。做事穩當，說話穩妥，待人穩重，哪怕有勇有謀，若是毛躁衝動，也容易行差踏錯。立身就像蓋房子，又勇又穩，才能蓋得又高又牢。”
兄弟二人說完，引得眾人一陣輕笑，卻無人覺得不妥，反而覺得這兩個少年說得十分真切。
人群外圍，溫英安與溫英文相視一眼，緩步走了出來。
二人皆已入仕為官，眉宇間帶著幾分官場歷練出的沉穩幹練。
溫英安官階稍高，神色肅然，開口便帶著幾分章法：“二妹妹所言極是，我在任上見多了趨炎附勢、失了本心的官員。也見過堅守原則、為民請命的同僚，愈發覺得立身之本，在於清與正。”
“清者，潔身自好，不貪不佔，守得住底線；正者，行事磊落，不偏不倚，扛得起公道。”溫英安目光掃過在場學子，語氣鄭重，“為官者當清正，方能不負朝廷、不負百姓；為民者當清正，方能活得坦蕩、睡得安穩。這清正二字，是立身的根基，少了它，再多的才學、再高的權勢，也不過是空中樓閣。”
溫英文點頭，緩緩開口：“大哥說得在理，我再補一句，韌。仕途多坎坷，人生多波折，立身之路從不會一帆風順。得意時不驕，失意時不餒，如蒲草般柔韌，方能在風雨中站穩腳跟。就像二姐姐當年離家入宮。一路艱辛卻從未放棄，這便是韌。族中學子苦讀，未必人人都能金榜題名，但若能守著韌勁兒，哪怕躬耕鄉野，也能活出自己的價值。”
二人身為官員，所言既貼合自身又兼具家國情懷，聽得在場眾人愈發動容。
溫英珹和溫英衡二人聽的更是茅塞頓開，原來立身之本，於官於民、於男於女，竟是這般相通。
在場一眾討論之聲，溫以緹沒有打擾，而是緩緩頷首，過了一會兒聲音漸收，她這才目光深邃的開口：“諸位說得都好，勇、穩、清、正、韌、不卑不亢，再加上先前的勤、善、信、明、責，這些品質，都是立身路上不可或缺的基石。”
她頓了頓，聲音陡然提高：“但真正的立身之本，並非是這些單一的品質。”
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