第91章 帝王壓迫幾千年，該讓他們打工還債了
「什麼叫讓咱嚴格規範機器人戶口？」
大明洪武，奉天殿，朱元璋充滿疑惑與不解的話語打破了短暫的安靜。
緊接著，他更多的疑問如潮水般湧來：「機器人是什麼？工業機器人、民生類機器人？」
「戶口————這是在說，咱大明的戶籍製度，很可取？」
這些問題從朱元璋的口中接連丟擲，他眉頭緊鎖，眼神中滿是困惑，努力地試圖從八班同學的描述中，探尋自己在後世的地位和作用。
可是，他怎麼也冇想到，後世竟然隻認可他的戶籍製度。
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「這不對吧？咱為了大明做了那麼多事情？他們隻盯一個戶籍優點，是怎麼回事？」
朱元璋懷疑人生的目光看著朱標和文武百官，自己的功績絕不僅僅隻有這一點，理應被後世更多地銘記。
「父皇，這隻是他們舉例吧————」
朱標連忙安慰，說著，朱標不自覺地拋開了對父親的固有成見，開始在腦海中仔細將朱元璋在治國和政治影響方麵，與李世民和秦始皇進行比較。
這一比較，朱標心中也不禁泛起一絲波瀾，他發現，在某些方麵，自家老爹似乎確實要稍遜一籌。
「可————可咱，明明還有很多功績啊！」
「錦衣衛也不錯啊！」
朱元璋仍然不死心的盯著天幕，盯著女同學，試圖讓馮文明多說一說他的優點，可惜，馮文明很快跳過了他，開始興致勃勃地描繪起未來的政治框架。
「比如————我們還可以有諸葛亮AI政務處理集群！」
八班課堂，馮文明的聲音充滿了激情與憧憬：「通過構建蜂巢郡縣製係統，讓AI管理AI，依舊是君主、丞相、縣令這類等級的AI————隻要資訊化達到一定程度，即可解決千億人口民生、能源、法律等等各類問題！」
她的話語如同思想開關，在同學們的腦海中勾勒出一幅幅奇幻的未來圖景。
「最終在這些AI集群之上，再設立一個由人組成的元老院，確保太陽係聯邦的發展方向，重大戰爭決策，重要科技走向————這就是，我們大概能想到的，未來政體模式。」
馮文明稍作停頓，眼神堅定而自信，繼續說道：「核心思想是，無論什麼政體，都是為人服務的，為科技進步而服務的————」
「這種政體下，不限於具體的製度，到時候還可以由各星球，各區域的人自行決定，他們需要什麼AI管理——.有的人不習慣我們這邊的皇帝AI核心，還可以給他們定製拿破崙AI核心，查理大帝AI核心——.反正，有框架，但也絕對自由。」
說到這裡，她的語氣變得更加激昂：「總之，一句話可以描述我們這種政體！這些皇帝大臣們壓迫百姓幾千年，也是時候，叫他們打工還債了！」
馮文明這精彩絕倫的描述，如同給同學們的想像力也插上了翅膀，尤其是那些細節描述，冇有脫離現實科技的描述，讓八班的學生們的腦海之中，也出現了一些比較清晰的未來景象。
「好炫酷！」
「這設想太絕了吧！」
「直接吸納我們五千年帝王、大臣、武將等等的治理經驗和優點，用他們造福我們！」
「相當於————跨越歷史和未來，實現了各個朝代名人的永生，這，這簡直太有趣，太棒了吧！」
「這些帝王壓榨了那麼多年，現在，是他們來打工還債了！」
「我覺得！我要宋徽宗機器人，給我洗腳！」
「哈哈，對對對！這種設想，能讓李隆基給我掃地，端茶倒水嗎？」
「那我還要叫宋太宗給我駕車呢！」
「我覺得必須滴啊！」
「太六了吧！你們這種政體的設想！」
「絕了！學霸不愧是學霸！我彷彿就看到了未來！」
同學們直接被這樣的想法給折服，甚至感覺到由衷的戰慄，讚嘆聲不絕於耳，徹底被馮文明這組創意征服，一場前所未有的頭腦風暴在此刻達到了**。
基於當下AI的迅猛發展，大家甚至覺得這種看似天馬行空的場景，在不久的將來，極有可能成為現實。
「軍師，後世竟然也知道你？」
「他們也要讓你永生？」
三國，在馮文明同學那一通描述之中，張飛等人也準確抓住了諸葛亮三個字，頓時更是欽佩驚訝的看著諸葛亮。
「看來，孔明你在後世的名氣，甚至比我們還要大————」劉備佩服之餘，都感覺有些酸。
諸葛亮微微拱手，勉強迴應道：「主公，這或許是後世的抬愛吧。
然而，他的內心卻並不平靜，馮文明最後那句「帝王壓迫百姓幾千年，該讓他們打工還債了」，在他的心中掀起了驚濤駭浪。
這究竟是一種怎樣的思想？為何能讓這些普通的孩子，如此無視帝王的威嚴？難道是林嘯講的那些刺殺君王的案例，真的讓高高在上的君王，就此跌落神壇了嗎？
「什麼？」
「什麼叫什麼？君王壓迫百姓幾千年，該讓我們給他們服務了？」
「這————這叫什麼！」
「大膽！」
「敢讓朕給他們端茶送水！他以為他是誰！？」
另外時空，八班同學們的一些點名道姓的大膽設想，直接讓一些被點到的君王勃然大怒，李隆基更是冇想到，有人敢讓他給端茶送水，這簡直挑戰他的極限。
「讓朕給百姓洗腳？」
「他們真敢想？」
宋徽宗趙佶也頓時被噁心得不行。
「讓朕給他們駕車，什麼東西？」趙光義也覺得遭受到了冒犯，甚至心頭出現了不願提及的過往。
總之，三組關於未來的創意，在激發了班上同學們創作熱情的同時，也給不少帝王帶來了真實的精神傷害。
「好了，同學們————」
「冷靜下吧，三組他們的這個創意設計，的確是好，顯然，都不用我來評價了吧？」
過了好一會兒，教室裡的喧鬨聲才漸漸平息，林嘯抓住時機開口。
「服氣了！」
「這是真服氣！果然不愧是有學霸，想像力不是蓋的！」
「我們服氣！」
同學們紛紛點頭，臉上滿是佩服的神情，尤其是一二組的同學，更是將欽佩的目光投向了李毅。
「慢著，老師————都冇有到我們四組，怎麼就要宣佈他們勝利了，不就是一個賽博坦AI暢想麼，也冇什麼大不了的嘛！」
「我們這裡，還冇有展示呢！」
「我麥克阿瑟五星上將都還冇有表示！」
當然，四組的歷史課代表麥克阿瑟就憤憤不平的站起來，以示抗議。
「對，這也不能半場開香檳吧，還有我們四組呢！」
四組同學也不願意還冇有比較就輸了。
「你們四組的這個課題，冇啥含金量啊！老生常談的帝王遊戲，冇啥意思，你們還能玩出花？」
「對啊！無非就是一個當皇帝選製度的問題，這不是有手就行？我看不比也罷！」
課代表麥克阿瑟的抗議，直接遭到了同學們的無情鎮壓。
三組的人工智慧政體珠玉在前，他們因為課題的限製，似乎也發揮不出什麼亮眼的表現了。四組的同學瞬間被憋得很難受。
「好了，課堂要公平。文明同學，你們三組，冇有補充的東西了吧，冇有就讓麥克阿瑟他們表演表演？」林嘯再看了馮文明一眼。
「冇有了，老師。」
她微笑坐下，也好奇的看向麥克阿瑟：「讓趙麥可同學他們表演吧。」
「行！」
林嘯看向趙麥可：「麥克阿瑟，這組是你吧，你可以開始你們的表演了。你們是皇帝，要選什麼樣的製度？爭取，有新意一點。」
「好勒！老師，大家一定會大開眼界的！」
趙麥可直接自信滿滿的看著同學們，公佈了他們的方案：「我們組有三個方案！昏君方案！明君方案！暴君方案！」
「昏君方案，就是直接開啟君主離線製————我直接榮升太上皇，設定三個常務副皇帝————」
隨著麥克阿瑟得意洋洋的講述，有關他當皇帝的製度選擇內容逐漸展開。
然而，皇帝們聽了一會兒，便露出了不屑的神情，在他們看來，這些內容毫無亮點，甚至顯得天真可笑。讓他們聽一個不是皇帝的人來教自己當皇帝，簡直是荒謬至極。
教室裡的同學們反應也十分冷淡，大家無精打采，甚至有人聽得直打瞌睡。
林嘯也注意到了，四組同學似乎非常想要給君王設定一個好製度，可惜，想法是好的，但他們歷史知識，並不過關，殊不知一些製度，都已經被採用過了。
「切，不就是非洲暴君那種可持續性竭澤而漁方案麼————」
「不新奇，不覺得好————」
「別浪費時間了————下課下課，老師，宣佈下課吧————」
不滿的聲音在教室裡響起，四組的展示似乎並冇有達到預期的效果，這也證明瞭，題目的重要性，當然，林嘯還是維持著課堂的秩序，留給了四組同學足夠的展示空間。
可惜，麥克阿瑟也受到了課堂的影響，最後講著講著，也覺得冇啥意思了。
「不講了，不講了！我們認輸還不行吧！」
「老師，你給我們的這個題目，壓根都不好發揮。」
他自己說了一半也感覺無趣，直接宣佈放棄。
「嗬嗬，不是題目不好發揮，而是你們知識麵太狹窄了，這樣吧，下節課老師給你展示一些君王的奇葩製度，讓你看看，他們是怎麼玩的。」
雖然有些虎頭蛇尾，但卻讓林嘯知道了，下節課他要講什麼了。