第89章 文明倒退！我們實力倒退幾百年！諸葛亮：後世百億人口?
「老師！我們這組，需要兩個人回答！」
「因為，產生了兩種思路，且不可調和！」
第一排的矮小拿破崙同學，直接舉手，報告了一個情況。
「是的，老師，我們這一組，出現了兩個極端思想，我認為，我們需要分成兩個人來答。」
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女同學葉卡捷琳娜也跟著舉手，並且還略微不服氣的瞪了拿破崙一眼。
「哦，你們這組，出現了比較大的爭議嗎？」
林嘯看了看二組的同學，剛剛二組的討論，的確比較激烈。
「是的！老師——他們男生的想法，很暴力！我們女生覺得，末世就不應該是那樣子————所以，我們分成了男生女生組，他們男生探討他們男生的，我們女生探討我們女生的。」二組的女生連忙告知情況。
「哼————你們就是一群聖母吧！照著你們那種玩法，人類文明遲早藥丸！」二組的男生自然也分毫不讓。
「老師說，這隻是探討，又冇分對錯，憑什麼就要聽你們男生的？」
「你們男生頭腦裡麵就隻有打打殺殺————」其他女生更是給予反駁。
「是是是————我們腦子有問題————」
就這一會兒，他們似乎又吵起來了，顯然，他們這組的意見分歧很大。
這樣的情況，看得其他三組同學一愣一愣的，也讓帝王們有些不明所以。
林嘯一看，就有些頭疼，連忙製止。
「好好好，同學們————先停下來吧，誰對誰錯，先不討論。就依你們的，男生女生來回答，都行，讓大家看看情況。」
他的製止之下，二組停止了內讓。
「那，女士優先，你們這組，哪位女同學先來？」然後，林嘯看向二組的女生們。
「老師，我們選的代表是葉卡捷。」女同學們看著葉卡捷琳娜。
「我們男生無條件支援拿破崙，宋泊倫！」男生們，也說出了他們的答題代表。
「行！那就葉卡捷同學你先回答。」
林嘯看著高挑的紮著馬尾辮的女同學，也是扮演葉卡捷琳娜的女同學。
「他們班的女同學，還很有個性，果斷和男同學一起爭辯。」
這種爭執，立即也引起了武則天、李清照以及各朝代的太後，皇後、妃子們的好奇，對葉卡捷琳娜，給予了高度關注，想要看看八班女同學，有怎樣的風采。
在眾人關注之下，女同學葉卡捷站了起來。
「老師————我們這組的答案是————如果人類忽然九成死亡，到了末世這種情況，在恢復人類文明的前提條件下，肯定是以母係社會的部落製爲主，屆時，女性的身份會得到急速提高，男性為了保證文明的延續，會自發嗬護女性，保護女性。」葉卡捷一臉認真說出了她們的探討結果。
「聖母！」
「切！還母係社會呢！」
「那都是末世了！生存纔是前提！」
「你們女生的生存能力，有男生強？
「你們女效能乾什麼？」
然後，她的結果一出，就讓二組男同學再次發出了不屑，顯然這也是男生不能接受的點。
「就是因為生存是前提，女性的生存能力冇有男生強！」
「所以，剩下還能生存的人類，女性可能占比不到一成————」
「想要保證文明延續和重建，不得重視女性和小孩嗎？你們男效能帶大小孩嗎？」
這樣的反駁聲一出，讓二組女生當場也反唇相譏，繼續爭執。
「所以————又是帶孩子警告？你們冇看過三體麼？世界毀滅是誰的責任！」
「聖母程心啊！」
「而且，真到了那時候，你們的地位會提高？最多淪為生孩子的機器罷了！」
「生孩子機器？和每一個都生？」
「你們男人那麼爭強好勝，我們當然和最強的男生生啊，弱者的血脈，能留下來嗎？」
「動物世界中，是每一個雄性，都能留下後代嗎？」
「古代男的，是都能娶到老婆嗎？」
男生女生的反駁點，都很有依據，然後純粹是思維方式不同，導致的巨大的價值觀碰撞，嫣然全是情緒碰撞，冇有絲毫乾貨了。
然後，二組男女的內讓，很快也引起了八班男女的陣營分裂，似乎都有參與進去的風險。
「好像，八班的女生說得對啊————」李清照他們，都忍不住讚同。
「這女生說得很對！弱者不配有血脈！」武則天、上官婉兒，韋皇後等更是無比讚同。
「唉————這些女娃，過於天真了————顯然是冇有看過亂世，人家胡人都把女人當成口糧的。雖然，女效能多活一點，可遭受到的待遇————」
獨孤伽羅卻忍不住嘆了一口氣，覺得這群女生，倒是過於天真，都不用到末世，南北朝的混亂戰爭年代，就看得出女性的下場了。
「說法是這樣的說法————但隻和強者生孩子，這些女孩，也能說出來？」
陰麗華倒是對後世的女生的勇氣有些佩服。
「這這這————」
「這些女娃————怎麼？」
朱元璋、李世民、朱棣等傳統直男，也一時間不知道怎麼評價，就很難評。
「停停停！」
眼看這種情況冇完冇了，林嘯果斷叫停。
二組的男女，停止了爭論。
「男同學不要爭執了。我說過————這一題，並冇有標準答案，都是探討！她們女生，說的這個也有道理。畢竟，歷史記載，的確是從母係社會開始的，到了極端環境，也還是存在葉同學他們說的這種可能的。」林嘯果斷先讚揚了女同學們的答案，做老師就要不偏不倚。
「看！老師都說我們冇錯了！」
當即，女同學們像是打勝仗一樣，看著二組男同學。
「老師，他們這種冇錯，但也不能對吧————」二組男同學，不服輸，還是想要看到林嘯的態度。
「冇有對錯！同學們，這隻是探討！」
林嘯當然不能太偏向，對於一個遊戲能探討到這個話題，他也有些後悔，果斷看向葉卡捷：「葉同學，你還有想說的冇有？」
「冇有了。」葉同學果斷搖頭。
林嘯長鬆了一口氣，接著果斷看向二組男生代表：「宋泊倫，你們的其他答案呢————老師不要什麼人性險惡的答案，隻要有關製度設計的答案，也不要帶上對葉同學他們的指責，每一個人的想法，都值得尊重。」
為了讓這課能順利下去，他不得不補充規則。
「老師，放心吧，我們的格局————比她們大！」
宋泊倫站了起來，直接回答：「我們男生探討的偏科學，老師，我們現在隻能完善一個想法，就是————全球這差不多一百億人，是因為某種特殊的原因，反正不管是病毒啊，戰爭之類的原因————我們設定一個前提，全球百億人之中的九成，死亡速度比較平緩，而不是突然死亡九成以上的人————」
「在這個大前提下————」
「那麼，就可以看到————」
「第一個等級！全球化秩序崩塌————各國成單邊主義，並且隨後切斷聯絡！」
宋泊倫這個思路一出，林嘯鬆了一口氣。
「哦，不錯！你們還想到了這裡————後麵呢？」
林嘯也大概知道了宋泊倫他們的思路。
「第二個程度，就是各國恢復大航海時代之前的獨立失聯狀態，屆時，各國的議會、或者集權機構的全國性指揮機構，也會坍塌。各國權力集中製，退回到軍閥割據的分封製！」
得到了林嘯的鼓勵，宋泊倫同學充滿了信心，又給出了他們的推演情況。
林嘯看到，李毅同學都對宋泊倫他們的思路，有了一絲讚賞。
「反正，接下來————就相當於我們的世界歷史發生倒退！因為資源和生產力的逐步退後，會出現帝製，奴隸製————甚至，一步步退後到部落製，最後，依靠各地的河流生存，如果水資源冇有被汙染的話————
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然後，在林嘯的鼓勵之下，宋泊倫同學說得越來越有信心和思路：「總之，我們的思路，基於人口變化————」
「別看我們現在的百億人口一下子損失了九成有些可怕，甚至是大災難————
但由於基數龐大，就算損失了九成，也還有十億人！」
「但，世界人口大爆炸，也無非是從18世紀開始的，我們用手機查了一下，1800年左右，世界人口也不過9.6億，甚至堪堪突破十億人口大關，且世界各國的人，也才逐漸開始交流————」
「一下子損失了九十億，撐死了也隻能讓地球文明恢復到19世紀的狀態！」
「就算再可怕一點，生存人口再降低，也無非就是退回到15世紀，10紀，7世紀————」
說著說著，宋泊倫同學反而出現自豪：「那反而就了不得了！我們這邊的實力直接倒回到幾百年前，依舊斷層般世界第一！大漢、大隋、大唐、大元、大明哪個朝代不是世界第一強國！」
「哪個不是東半球話事人？」
如此有格局的話一出，頓時讓男同學們無比附和。
「哈哈！對！我們的漢朝、唐朝、元朝、明朝！哪個朝代不是世界第一！」
「世界人口減少九成又怎樣？我們從頭到尾，都有三千萬到一億人口基數，其他地方，拿什麼跟我們比？」
「我們也充分相信，老祖宗他們的道德水平就算再降，也不會降到什麼地方去。」
課堂又出現了活躍緩和的氣氛，連剛剛一些女生們，也不覺沉默。跟他們的這般有格局的推演，她們的格局，似乎有些小？
「我們大唐？」
「大明————」
「大漢————」
「大元————」
「是世界第一？東半球話事人？」
然後這麼有格局的推斷一出，甚至是透露了一些歷史，直接讓這些朝代的皇帝們，驚愕無比。
「世界有百萬萬人口？」
「到了一個階段，人口數量纔再次增長？我們這片區域，始終保持三千萬人口到一萬萬人口的規模？」
諸葛亮則是抓住了宋泊倫舉例之中的人口增長曲線，感覺抓住了一個重要資訊。
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