此後幾天，一想到那個被李爺爺改造得既精緻又實用的報警器，黃小蘭心裏的挫敗感便如潮水般陣陣湧來。
她不止一次如此清晰地意識到，理論與實踐之間，原來隔著如此巨大的鴻溝。
那個曾經閃閃發光的科學夢，彷彿一下子被戳破了。
她不禁想，也許現在的自己，隻適合埋頭讀書。至於搞發明、做研究這類需要動手實踐的事，暫時還不是她能夠勝任的。
這幾天，黃小蘭照常上課、下課，再去劉爺爺家的書房補習。
講完當天的數學難題後，劉爺爺察覺出她有些心不在焉，眉宇間籠罩著一層淡淡的沮喪。
“小蘭，今天狀態不太對啊？遇到什麼難題了，跟爺爺說說。”劉爺爺放下書，溫和地問道。
黃小蘭一向敬重又信任劉爺爺，雖然覺得有些丟臉，還是紅著臉一五一十地說了出來：她本想親手做一個報警器送給劉爺爺，為此專門跑去圖書館畫圖、做筆記，準備得認認真真。可到了李爺爺家實際操作時，卻手忙腳亂，焊接得一塌糊塗，最後全靠李爺爺出手才勉強完成。
她的語氣裡滿是自我懷疑和沮喪，彷彿又回到了前世的失敗感中。她低聲問道：“劉爺爺，我是不是特別笨？隻會讀死書，一動手就全搞砸了。也許我根本就不是學理科的料，更別說當科學家了。”
劉承誌聽著，並沒有立刻安慰她，反而想起前幾天老李來喝茶時說起這件事的情景，忍不住“嗬嗬”笑出了聲。
黃小蘭的臉頓時更紅了。被自己最尊敬的老師笑話，比做失敗十個報警器還讓她難受。她窘迫地低下了頭。
劉承誌見她這樣，立刻收住了笑聲，但臉上仍帶著慈祥的笑意。
他端起茶杯抿了一口，纔不緊不慢地開口：“小蘭啊，老師不是笑話你。我是想起了我小時候。”
他的目光投向窗外，彷彿望向很遠很遠的過去：“我小時候讀書不好，後來甚至開始厭學、逃課。”
“那後來呢？”黃小蘭忍不住追問。她實在難以想像，劉爺爺這樣的人居然也會逃課。
“後來？”劉承誌轉過頭，眼神中充滿鼓勵，“後來有一個人告訴我，讀書不是讀死書，要有興趣。興趣纔是最好的老師。”
“再後來啊，”他臉上浮現出懷唸的笑容，“他是個老師，他教會了我怎麼讀書，什麼叫興趣。”
劉承誌語重心長地說：“小蘭，你記住：對於做研究、搞技術的人來說，清晰的邏輯、創新的思維、紮實的理論，這是‘腦’，是核心。手上的熟練功夫，那是‘手’，是工具。‘腦’指揮‘手’，‘手’實現‘腦’的想法。你現在隻是‘手’暫時跟不上‘腦’的速度，這再正常不過了。怎麼能因為‘手’慢了一點，就懷疑自己的‘腦’不行呢？”
他指了指桌上那道被黃小蘭迅速解出的奧數題，說道：“你這顆腦袋，是真正讀書做研究的料，非常珍貴。手上的活兒，跟著李老頭慢慢學，不急，你還小。”
劉爺爺這番話，像一把鑰匙，一下子開啟了黃小蘭心中的枷鎖。
她忽然意識到，自己好像又犯了老毛病——一遇到困難就退縮。
以前覺得學習太累，就放棄了，隻上了個中專；工作後覺得壓力大、老闆批評幾句，就不幹了；後來躺平在家做點小電商，賺點小錢，她永遠是那個快速放棄的人。
可現在她還年輕，還有大把時間可以去嘗試、去驗證。想到這兒，她心中突然重新燃起了鬥誌。
是啊，她是劉爺爺最看好的學生，是黃家未來的希望，怎麼能這麼輕易就被困難打倒？
讀書是她的根基，“金手指”是她的外掛，是她的優勢，她絕不能放棄。
而那個科學夢，她也不會放棄！她隻是需要更耐心地去彌補自己的短板。
她抬起頭眼中的沮喪一掃而空，目光重新變得明亮而堅定：“劉爺爺，我懂了！謝謝您！我知道該怎麼做了。我以後會跟著李爺爺好好學動手，再也不說放棄這種傻話了！”
劉承誌滿意地捋著鬍子笑了：“這就對了嘛！下次去老李那兒，理直氣壯點，就說是我說的，讓他好好教你，不許藏私！”
黃小蘭用力點頭，感覺前方的路再一次清晰起來。
讀書和夢想，外掛和現實，她都要緊緊抓在手裏。一次動手失敗算什麼？練就是了！她可是被劉爺爺認可的那個“腦子”好使的學生呢！
“劉爺爺，我想參加比賽，”她突然說道，語氣堅決，“我不想再等了。我現在太安於現狀、過得太輕鬆了。雖然嘴上說著努力，但明明還沒到極限。天天跟著同學學早已掌握的內容，是在浪費時間。”
頓了頓，她更加認真地說：“我還要跳級，我要直接上高中。”
劉承誌愣了一下，沉思片刻，回道：“這件事我先和你劉叔商量一下。”
最終劉爺爺沒有立即答應，隻說需要考慮考慮，便讓黃小蘭先回去了。
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夕陽的餘暉
劉承誌老爺子坐在藤椅上，手邊的茶杯裊裊冒著熱氣。
他難得地沒有在書房裏看書，而是特意等著兒子劉博遠下班。
院門“吱呀”一聲被推開，穿著一身中山裝、麵帶倦容的劉博遠走了進來。看到父親坐在院裏，他有些意外：“爸，您怎麼坐這兒？。”平時也沒見老爺子會在外麵喂蚊子。
“等你回來，有件事想跟你商量。”劉承誌指了指旁邊的凳子，“坐。”
劉博遠放下公文包，依言坐下，心裏有些嘀咕。
父親很少用這樣鄭重的語氣專門等他商量事情。
“是小蘭那孩子的事。”劉承誌開門見山，“她前幾天跟我提了想法，想跳級，直接參加升高中的考試，還想報名參加今年的奧數競賽。”
劉博遠聞言，眉頭下意識地皺了起來，一臉不贊同：“跳級？胡鬧！她才上初中幾天？基礎打牢了嗎？就好高騖遠！競賽那是好玩的？萬一兩頭落空，反而打擊她自信心！。”小蘭這孩子現在還年輕，怕心性不佳出現問題。
兒子的反應完全在劉承誌的預料之中。他沒有急著反駁，隻是緩緩吹開茶杯上的熱氣，呷了一口。
“博遠，你先別急著否定。你知道小蘭最近一次的數學物理測驗多少分嗎？”
“最近問過張老師……接近滿分。”劉博遠推了推眼鏡，“可這隻能說明她課本知識掌握得還行，跳級和參加競賽那是另一回事！”
“老張頭那邊，雖然他家書多，但是小蘭現在不說倒背如流但也是過目不忘。”劉承誌不緊不慢地繼續說，嘴角甚至帶上一絲笑意，“老李家就不用說了，現在都獨立畫設計圖，做報警器了。”
“更不用說老陳和我了，其實我也快教不了多久了，唉。”
劉博遠怔了一下，語氣稍緩：“她確實很厲害……可這也不能說明……”
“說明她不是一時衝動，更不是好高騖遠。”劉承誌打斷兒子，語氣變得沉重，“我教了這麼多年書，見過太多學生。有的孩子是催熟的瓜，看著個大，裏頭瓤是空的。但小蘭不一樣，她是塊被土暫時埋住的金子，現在她自己拚命想往外冒光，我們做長輩的，該做的是幫她拂開土，而不是一腳踩實了。”
院子裏安靜下來，隻有蟬鳴聲。
劉承誌看著兒子：“我明白你的顧慮，怕她壓力大，怕她摔跤。但博遠，你有沒有想過，按部就班對她而言，可能纔是最大的束縛，她腦子轉得快，現在課堂的內容她嚼著沒味了，那股子勁兒沒處使，放鬆下來她就會無鬥誌，才容易自我懷疑。你得給她一個有挑戰性的目標，讓她去沖、去闖。”
劉博遠沉默著，顯然內心在激烈鬥爭。父親的話點醒了他，他回想起黃小蘭最近過來都輕輕鬆鬆，沒有什麼壓力。那確實不如他第一次見麵時的專註和渴望。
“我要和領導商量一下，”他語氣裡擔憂未消，“實驗班跳級考試不是小事，競賽更是有領導開口，先等等吧……”
“好。這必竟不是她一個人的事”劉承誌目光沉靜，聲音篤定，“就算失敗了，又怎樣？摔倒了拍拍土站起來，總比一直不敢邁步強。這孩子有時就是缺少衝勁，缺的就是一個機會一個平台能肯定她的天分。”
“好，等我和領導商量商量”劉博遠抬頭看向天空，發現群星璀璨，不知道小蘭會不會是其中的一顆。
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