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另一邊，回家的黃誌成看到二哥一家都過來幫忙收拾東西，心裏一熱。
大家坐下喝茶時，他忍不住感慨又自豪：“真是遇到好老師了啊，劉老師還想介紹幾個教師認識蘭子……”他說著轉頭向二哥求助，“我們該送點什麼謝師禮？我實在沒頭緒。”
黃誌強雖然被“炫耀”了一番，但同樣為弟弟高興。
他認真想了想說：“貴的我們送不起，老爺子也不缺。就準備些土山珍、金銀花、土雞之類的吧。”他們家條件確實一般，買貴重的太吃力，隻能送些山裏的心意。
“會不會太簡單了？”陳三妹有些猶豫，“要不要買點煙酒？”
“禮輕情意重，”李秀英聲音裏帶著些許複雜，“老爺子明白我們的情況。送超過能力範圍的禮，反而讓人看輕。”她說著，看了眼還在旁邊玩鬧的自己的一雙兒女，心裏更不是滋味。
“我去弄點土酒，我知道哪個村子的酒最好。”黃誌成緊皺眉頭，家裏確實不寬裕。
黃誌強嘆了口氣，欠下這麼大的人情，他也想儘力分擔：“你讓蘭子好好學，就是對老師最好的回報了，錢不夠買，我這邊還有點。”
陳三妹望向院子裏正玩得開心的侄子侄女。她一直聽說兩個孩子成績也不理想，而二哥二嫂平時沒少幫襯他們。
她思索片刻，對李秀英說：“二嫂，要不讓侄子晚上都過來吧？蘭子每天都會教兩個弟弟功課，讓他們一起聽聽。”
黃誌成這纔想起侄子成績也確實普通：“蘭子白天沒空，但晚上肯定有時間。二哥，你把孩子送來就行，別擔心。”
李秀英激動得想馬上答應，卻還是轉頭用眼神徵求丈夫的意見。
黃誌強本來不想麻煩弟弟一家，但看看院裏瘋玩的孩子，再想想他們倒數的成績，猶豫道：“這會不會太打擾了？也不知道蘭子今天學得累不累。”
黃誌成拍拍胸脯肯定道：“蘭子聰明著呢，教兩個也是教，多教幾個也沒事。讓他們晚上都來補補課，成績太差了也不好看。”
黃誌強還是硬著頭皮答應下來：“那就麻煩老三了，先詢問一下蘭子的意見。”
李秀英一聽丈夫點頭，更是喜上眉梢，心想老三一家真是能靠得住，以後更要多多走動。
夕陽西下，灼人的熱氣漸漸消散。
黃小蘭回到家聽到這個訊息，一口就答應了下來，她覺得這根本不算什麼事。
但被迫要來補課的三個孩子可不樂意了。他們隻能委屈巴巴地帶著作業本上門。
黃鵬簡直要哭出來：“我都快上初三了，蘭子怎麼可能教我？”他實在拉不下臉讓妹妹教，太丟人了，他成績再差，總比沒上初中的妹妹強吧？。
黃小蘭一聽，心想初三的課本自己確實還沒看過。她伸手拿起初二的教材翻了翻——語文今晚加個班就能背完，數學明天請教一下劉老爺子，一天應該能學會，但英語現在就能試試。
她隨口用英語問黃鵬：“HowsyourEnglish?Icanteachyou.”（你英語怎麼樣？我可以教你）
接著又問：“HowsyourspokenEnglish?Sayafewlinesformetohear.”（你口語如何？說幾句來聽聽）
黃鵬聽到她比英語老師還標準的發音，整個人都呆住了，張了半天嘴卻發不出一個音——他早把學過的知識還給老師了。
旁邊的大人們也都聽得一愣一愣。
李秀英激動得臉都紅了：“你一定要好好教！他們不肯學就告訴我，看我不收拾他們！”
黃誌強也點頭附和：“他們要是不聽話，叫二伯來教訓他們。”這侄女太厲害了，明天得買隻雞給她補補身體。
黃鵬羞愧得無地自容，第一次感受到被學霸碾壓的滋味。
黃霞雖然聽不懂，卻在旁邊高興地鼓掌。黃蜂見狀也懵懵懂懂地跟著姐姐拍手。
黃誌成夫妻和兩個弟弟更是一臉自豪，姐姐早就開始教他們英語了。
黃小蘭的小課堂終於正式開課。院子裏傳來朗朗讀書聲，驅散了暑氣，也蓋過了夏夜的蟲鳴。
大人們先後輕手輕腳地走出屋子，個個臉上帶著微笑，腳步裡踏著希望。
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第二天一早，劉老爺子家。
黃小蘭剛進院子，就看見笑眯眯等著她的沈奶奶。
“小蘭來啦？快進來快進來！”沈淑珍熱情地迎上來拉住她的手，“聽說你昨天開始跟著老伴學習了？真是太好了！”
“我昨天出門了，都沒趕上。”沈奶奶一直特別喜歡小蘭，覺得她既聰明又懂事。
黃小蘭還沒來得及回話，就被沈奶奶帶進了書房。
一進門，她就感覺到今天的氣氛不同往常——書房裏除了劉老爺子，還坐著三位頭髮花白、氣質儒雅的老人，其中也包括陳老爺子，都正微笑著打量她。
——有陌生人。怎麼辦，想逃跑。突然有點想上廁所。
黃小蘭臉上強裝鎮定，手心卻已經緊張得冒汗。
“這幾位都是我以前的同事，退休的老教師了。”沈奶奶熱情地介紹，“這位是教語文的張老師，這位是教物理的李老師，這位是教數學的陳老師——你昨天應該見過。他們都聽說劉老師收了個好學生，特地來看看。”
黃小蘭頓時覺得自己像馬戲團裡的猴子，更想上廁所了。她侷促地站在書房中央，手腳都不知道該往哪放。
是不是該鞠躬問好？或者來句英語“Howareyou”？
幾位老教師卻都很和藹，紛紛誇讚：“這孩子眼神清亮，是個讀書的料。”“現在年輕人肯靜下心來學習的不多了。”“老劉，你可要好好教啊。”
陳老爺子也嚴肅地點著頭表示認可。這小蘭確實不錯，要不是昨天有事，他真想教上一整天。
黃小蘭聽得臉上發燙，隻能擠出笑容一一問好。她知道大家都是好意，這份關心讓她感動，但被這麼多人圍觀學習，還是讓她渾身不自在。
開始上課後，幾位老師就坐在一旁，時而點頭，時而交換眼神，偶爾還小聲討論教學方法。
黃小蘭握筆的手心不停出汗，腳不自覺地抖著，隻能強裝鎮定，每一筆都寫得格外小心。
她努力忽略他們的存在，專註跟著劉老師學習。
中途休息時，沈奶奶特意端來點心和茶水：“大家都別客氣，就當自己家。小蘭，多吃點，學習最費腦子了。”
黃小蘭接過茶杯連連道謝。看著老人們關切的目光，她心裏暖暖的，不自在的感覺也消散了些，雖然還是有點緊張。
她明白，這不是在看猴戲，而是老一輩教育者對年輕後輩的真心關懷。
不知是不是智商突然加成，接下來的學習反而更輕鬆了，黃小蘭能很快跟上思路，甚至同時在幾位老師的指導下請教不同學科的問題。
張老師指點她書法運筆的韻味，講述文言的樂趣，聽得黃小蘭一愣一愣，學得更加認真。
李老師為她揭開物理學的奧秘，說下次帶她做實驗，讓她好奇又期待。
陳老師則從數學角度分析字型結構的美學規律，讓她體會到腦力運轉到極致的樂趣。
一個上午下來，黃小蘭受益匪淺。
午飯後跟沈老師學英語時，她更加起勁。
黃昏將至，黃小蘭臨走時真誠地向幾位老師鞠躬致謝：“謝謝各位老師的指導，小蘭收穫很多。”
幾位老教師都露出滿意的笑容。張老師拍拍她的肩：“好孩子，以後每週我們都來陪你學習一會兒，一定要堅持啊。”
黃小蘭用力點頭，心裏的尷尬和緊張早已煙消雲散。
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等黃小蘭走後，幾位老教師聊起了她。
李老師伸了個懶腰，突然笑出聲來，聲音洪亮：“這孩子聰明伶俐，舉一反三，真是難得！”
陳老爺子雖然還是一臉嚴肅，眼裏卻滿是笑意：“老劉，你這次總算沒看走眼。”
張老師在院子裏踱步，邊走邊感慨：“後繼有人了啊……我們都老啦。”
劉老爺子一臉得意，卻突然謙虛起來：“得謝謝王振華，是小王發掘出的好苗子。要不是他，我們可能很久都不會發現。”
“小王確實不錯。”沈淑珍在旁邊點頭贊同。
“小蘭學得快，就是眼界還窄了點，該多讀點書。”陳老爺子有點擔心光會讀書沒有遠見。
劉老爺子也有同感：“確實，這孩子膽子小，看得不夠遠。”他轉向在院子裏散步的張良慶，“老張，你家書多，借些給她看看吧？”誰不知道老藏書過千，還有不少珍本。
陳老爺子也附和：“老張你就別小氣了，給孩子看總比放家裏發黴強。”
張良慶還沒開口就被他們連環攻擊，隻能無奈地擺手：“好啦好啦，我又沒說不借。讓她有空來看，看上哪本拿哪本。”書有人讀，纔是最大的價值。
李老師覺得休息得差不多了，揹著手準備告辭：“明天我來接小蘭，帶她去我家做實驗。農村條件有限，孩子沒見過的東西太多了。”
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黃小蘭回家後驚喜的發現了坐在院子裏和黃爸媽喝茶的王校長。
笑容滿麵的打招呼：“校長，你最近怎麼很少來找我啊。”要說最感謝的人，她肯定是王校長，小學時的時不時送學習資料，還把她介紹給了劉老爺子。
王振華轉身看向長高了一點的黃小蘭，滿臉微笑：“最近比較忙，我去看了劉老爺子，他是對你讚不絕口，說你學的好，”這劉老爺子可是對他另眼相看，說他介紹了好苗子。
黃小蘭被誇獎的臉紅了，她真沒這麼厲害。
黃誌成和陳三妹也是一臉自豪，對王校長更是連連感謝不知道說什麼好。
黃小蘭隨便在家和王校長細細說了今天的情況。
王振華聽得是眼前一亮，看來劉老爺子是想重點培養，更是欣慰道：“小蘭你要好好學，別辜負了老爺子的一片心，”
黃小蘭一臉嚴肅的點了點頭，她有今天，是很多人托起來的。
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