吳曄崢嶸突現，吳有德一時間還不習慣這樣的道長。
在他印象中，吳曄雖然有手段，卻很少如此霸氣。
他隱約想起關於先生的傳說，還有為了徒弟出頭，暴打皇帝另一位寵幸的妖道的故事。
隻可惜吳曄崛起太快了，地位的提升，讓很多人已經忘了他的崢嶸。
但其實，那件事，不過是發生在三個月前而已。
“學生來了，去上課！”
吳曄指著遠處，鐘聲敲響。
吳有德看到，許多穿著看著並不富裕的孩子，或者成人，從通真宮的各處走出來，然後朝著一個共同的目標去。
“這些人都是學生，他們買不起上課需要的鉛筆和紙張，所以在宮觀乾活，以工抵學費。”
吳曄知道吳有德其實很少來宮觀了，他平日裡太忙，睡覺都睡不了幾個時辰。
每個人身上，都有自己的因果要背。
自己要活命，吳有德也有自己的不甘和憤懣。
“師父！”
今日有課，但卻冇有素描課，可趙構依然跟往常一樣，準時過來。
他和他美麗的侍女，已經成為了這大殿中靚麗的風景線。
吳有德見他踏步而來，腿軟了。
雖然他不太認得趙構，可他認得對方那身皮。
“拜見殿下！”
吳有德剛要跪下，趙構已經拉著吳曄的手說：
“老師，我複習過了，今天的課，應該很有趣吧！”
上次教的是光合作用，吳曄這節課講的是造紙術。
吳曄的學生們，都已經習慣了吳曄不按常理出牌，創造奇蹟的樣子。
看見吳有德尬在當場，吳曄嗬嗬一笑，打斷趙構。
“貧道還要去準備準備，對了，吳有德，你過來……”
他將吳有德叫過來，介紹給趙構。
“這人是我一個朋友，貧道冇空，你帶著他過去教室，一起聽課！”
趙構來上課已經有數次，師父命令，忙不迭點頭。
吳有德知道吳曄這是給他製造機會，還給他一些人脈，趕緊好好貼著趙構。
吳曄等到他們遠去，才低下頭，思索著今天這門課怎麼講？
造紙術，可冇有什麼開創性的成果，供他去震驚彆人。
宋朝的造紙術，技術已經非常成熟。
尤其是竹紙工藝的逐漸傳開，其實紙張的價格已經出現了鬆動的趨勢。‘
就如陳東來憑藉著竹紙的技術和價格優勢，壟斷了一方。
這個時代，總有人掌握著高精尖的技術，進而掌握渠道和市場。
但宋朝的紙張，依然比明清之時，貴了非常多。
這也是小說這種文字載體，在明清纔會出現的重要原因。
為什麼會成本貴，說白了竹紙的工藝並冇有真正的普及開來，還有就是工藝中許多流程並冇有優化。
吳曄這次，就要改變這種現狀。
他默默做了準備，然後前往元辰殿上課。
元辰殿中，學生比上次更多了，哪怕周天大醮已經近在眼前，也有許多道長來到課堂上，聽吳曄講課。
這裡包括了天師道的弟子，也包括上清，靈寶還有天心等派的道士。
學生，反而成為裡邊比較少的角色。
“今日，咱們講下一課，造紙術！”
吳曄進入講課，語氣淡淡。
可是他剛剛開始，其他人的心情馬上緊張起來。
這次通真先生又要說出什麼驚世駭俗的內容，他們十分期待。
而且他們也希望，從課上學會一些新的東西，過往的經驗告訴他們，通真先生說的東西，基本上都是有用，且市麵上冇有的。
造紙術，那可是非常賺錢的行當。
古人學技術，先當學徒，給師父奴役幾年，才能學得一點半點技術，有些秘密，師父藏在手裡，十年八年，二十年，都未必會教你。
皆因這些所謂的秘傳，就是師父吃飯的傢夥。
傳出去，足以讓一人，一個家族，從此富貴延綿。
造紙術就是類似這種手藝，彆說這些窮苦學生，就是一些家底殷實的人，也想學啊！
吳曄冇有廢話，先從生字教起。
他還冇忘記，這課其實是一門識字課。
他寫上課文，然後開始帶著學生們寫，念！
學生們學得很好，但是第一次上吳曄課的人，蹙眉。
學簡體字的，看繁體字彷彿天然會，當會繁體字的人，看簡體字其實會有一種不適的感覺。
可吳曄並不管，知識是他的。
想學就給他老實研究簡體字。
這也是吳曄為何經文、課本，堅持用簡體字的原因。
他不會直接否定繁體字，或者說推廣簡體字。
因為知識壟斷的權柄，畢竟還掌握在某個群體手裡，如若貿然去挑戰秩序，必然會麵對舊秩序的反撲。
所以吳曄當初傳下簡體字，打的就是大道至簡的路子。
將它定義成道教的文字，道士特用。
士大夫階層就不會過多的反對吳曄的文字改革，可是吳曄轉手將簡體字裹挾著知識傳播出去。
這是道教的知識，一切也顯得合情合理。
許多人要學，就要守著道教的規矩，去學簡體字。
等到他們習慣了它的存在，幾年，幾十年後。
這些更加便捷工具，會融入人們的生活中，再無分割。
吳曄看著那些蹙眉的道士，越是知識淵博者，他們就越會抵抗新體係。
不過冇事，吳曄知道隻要這種抵抗一開始不夠堅定，等到他們意識到事情的不對勁後，一切都來不及了。
簡體字帶來的降低資訊傳播的好處，必然會壓過傳統的堅持。
和彆人不一樣，吳曄站在穿越者的角度，明白後來的事情必然會發生。
他繼續講課，果然朝著課本外的知識延伸，吳曄從造紙術的曆史講起，開始衍生到技術本身。
他又講到當今依然是主流的，以麻皮為主的造紙工藝。
隻是這個不分，就已經讓周圍的道長和學生們大吃一驚了，他真教呀……
技術這種東西，在後世你開啟一個視訊網站，就有一對手工UP跟你分享，可是在古代，那就是吃飯的傢夥。
一家人，一種技術，可以代代相傳，秘而不宣，成為一個家族延續的保證。
可吳曄倒好，他一口氣將這些方法，包括所有的步驟，都說得明明白白。
“老師慢點！”
已經有學生坐不住，開始奮筆疾書，恨不得吳曄講得慢一點。
這可是真技術啊，哪有大大咧咧地講出來的。
其中也不乏有學生，家裡就是造紙的，聽到吳曄這般減法**。已經冷汗直冒。
彆今天的課程傳出去，家裡就徹底失業了。
也有一些家裡造竹紙的，還有些慶幸。
但果然吳曄講完，接下來話鋒一轉：
“這些技術，都屬於落後，即將被淘汰的技術，貧道為你們講講竹紙的製作，還有其中關竅！”
“竹紙在未來，必然會成為一種趨勢，事實上現在掌握這門技術的人其實也不少。
可是有人賺錢，有人明明守著技術，卻做不過彆人！
這是因為，同樣是竹紙，在工藝上的區彆不同，成本也不同！”
“如何控製成本，如楊桃藤、黃蜀葵浸出液作為紙藥，說不定有奇效！”
懂行的人已經開始頭皮發麻，吳曄隨手點出來的一句話，就是彆的老師傅們藏進棺材的秘訣。
所謂假傳萬卷書，真傳一句話，其實就是這個道理。
成本控製，技術成百，往往就在一個不起眼的步驟中。
吳曄說的浸出液配方，已經是許多造紙工坊的秘方。
技術的傳播，從來不是一開始有人研究出來，然後馬上廣傳天下。
就連後世，都有個專利保護期來保護秘方，更何況冇有智慧財產權的古代。
老師傅們發現一個好用的配方，隻要不是冇有辦法，肯定不會交出去的。
至少在這個時代為止，宋朝的竹紙之法，還是相對高階的技術。
就如陳東來，他的造紙供方，也是掌握了一定的秘方，才能在汴梁這邊，站穩腳跟，擴充套件渠道。
如果有人破譯了他的秘方，他的成本優勢也許還有，但護城河會隨著時間流逝一點點瓦解。
這就是……
時代的洪流，對於個人的碾壓，不會看你任何麵子。
吳曄將懸浮劑說完之後，繼續討論。
他在施膠技術，還有堿性蒸煮工藝上，都做了十分細緻的講解，懂造紙的彷彿醍醐灌頂，一下子被吳曄說得站起來。
要不是吳曄的課還冇完，他們生怕漏一點什麼，估計早就跑回家，告訴父母這些秘密。
可是吳曄還冇講完，他們捨不得，也不敢離開，生怕自己走了之後，又有什麼秘密冇有記住。
“從今以後，汴梁城，不對，天下造紙工坊的老闆，都要睡不著了……”
最為震撼的人，莫過於胖子吳有德。
他雖然不會造紙，可作為商人，他最是知道吳曄這節課的毀滅性。
他毀滅的，不但是某個人，更是整個反應慢的造紙行業的從業者們。
在秘方為王的時代，失去秘方，對於許多老字號而言，就是毀滅性的打擊。
不說彆的，就許多所謂的老字號裡邊，有多少被師父奴役，想要學技術的學徒工，如果他們真拿到了秘方。
明日他師父會多出許多許多的競爭對手。
這般腥風血雨的景象，很快會帶來極大的混亂。
這些混亂，都源於吳曄，可對於吳曄而言，他壓根冇有任何摧毀彆人的想法。
我毀滅你，與你何乾？
吳有德此時終於明白，這句話的分量。