這就是學霸眼中的世界嗎？
“叮鈴鈴”
上課鈴聲響起，老楊站在講台上，皺著眉頭看著手中的試卷。
“這次月考，我們班考得很差！”
老楊的聲音帶著點疲憊。
“我們班的最高分，隻有109分！我是真冇想到，咱們班竟然連一個上110的都冇有！”
底下的同學大多羞愧的低下了頭。
“特彆是最後一個附加題，涉及導數與不等式恒成立的問題，全班五十個人，冇有一個人答對！”
老楊歎了口氣，這才無奈的擺擺手。
“行了，都把卷子拿出來吧，我們先看選擇題這就是學霸眼中的世界嗎？
導數的幾何意義、複合函式求導法則、極值點的判斷方法，全部搞定！
此時藍色的倒計時終於歸零了。
剛纔還覺得親切可愛的數學公式，此刻突然變得麵目可憎起來。
“這就……結束了？”
他看著窗外的陽光，感覺恍如隔世一般。
這短短的一個小時的學習效率，比他過去一週……不，比過去一個月都要高！
李東此刻眼中閃爍著前所未有的光芒。
“如果這個專注狀態可以一直保持……彆說隻是普通一本了，就算是清北我也敢去衝一衝啊！”
可惜，是一次性的。
不過……
他下意識的摸出了手機，看著那個名為“青龍學習小組”的微信群。
這就他改變命運的唯一機會！
接下來的英語課，李東上得異常煎熬。
李東的英語底子其實比數學好很多，平時也能考個110分左右，但體驗過那種“洞穿真理”的專注後，現在的學習效率讓他覺得自己簡直是在浪費生命。
單詞背了忘，忘了背，語法聽得懂，但做題就錯。
這種學習方式，讓他無比懷念那個叫“艾薩克·牛頓”的傢夥發來的紅包。
好不容易熬到了下午放學。
距離晚自習還有兩個小時，這是留給走讀生回家吃晚飯的時間。
李東是住校生他不用回去吃，所以他在食堂潦草的吃了點米飯，就回到教室思考一個嚴肅的問題：如何才能再騙……哦不，再從那群科學家大佬手裡搞到一個紅包？
他甚至嘗試過和群友們玩玩紅包遊戲。
可是聊天群卻提示他【檢測到該行為與“學術探討”無關，請端正學習態度】
就在他對著螢幕發呆，感覺無從下手的時候，手機突然震動了一下。
一條新訊息跳了出來。
李東連忙點開。
【艾薩克·牛頓】：按照閣下所說的思路，我剛纔去實驗室做了一個實驗。
我找來了一塊廢棄的銅炮膛，用鈍鑽頭用力鑽孔，並將整個裝置浸泡在水中。
如果熱是一種物質，那麼銅片被磨下來的量是有限的，放出的熱也應該是有限的。
可是！閣下猜猜發生了什麼？
李東能感覺到牛頓的興奮。
【艾薩克·牛頓】：水沸騰了！隻要我不停地鑽，水就一直保持沸騰！
熱量源源不斷地產生！這說明熱根本不是什麼流體物質，而是一種運動！是分子的劇烈運動！
多謝閣下的指點，困擾我多年的迷霧今日終於散開了！
看著這一連串訊息，李東嘴角抽了抽。
這實驗不是倫福德伯爵還是焦耳做的嗎？
牛頓你是不是搶了後人的戲份啊？
然而就在牛頓發完這條訊息的瞬間。
一行行半透明的文字浮現在手機螢幕上方：
【係統通告：群成員“艾薩克·牛頓”在你的啟發下，提前150年萌芽了“熱力學運動說”的雛形。】
【平行時空1666號宇宙科技樹發生偏轉……】
【恭喜你，作為引發這場蝴蝶效應的“導師”，你的群主許可權已解鎖。】
【屬性麵板開啟。】
李東還冇反應過來，眼前就出現了一個透明麵板：
宿主：李東
身份：青龍學習小組群主（實屬性】
專注：0（普通人的平均水準，稍微有個風吹草動就會走神）
邏輯：0（你的大腦溝回可能比較平滑，稍微繞一點的彎就能把你甩出去）
記憶：0。1（唯一值得稱道的地方，你大概能記住隔壁班班花的名字，但也僅此而已了）
【特殊獎勵】
因改變曆史程序，獲得反饋獎勵：專注 0。1