話落，二班所有學生的注意力都放在了蘇澈身上。
對於他們來說。
這個轉學生實在太神秘了。
分班名單中沒有他的姓名，然而他卻莫名其妙進入了二班。
大家本以為他也是一個關係戶。
可是萬萬沒想到。
蘇澈的成績居然那麼好！
第一次週考就獲得了全班第一！
這大大出乎了大家的意料。
恐怖如斯！！！
一時間，教室內的學生嘀嘀咕咕議論紛紛。
“這轉學生什麼來歷啊，成績這麼好，不會是學校挖過來的吧？”
“你想什麼呢，咱們學校還需要挖人？”
“我有點好奇理科天才的腦迴路。”
“物理滿分，這叼毛不會是抄的吧？”
“大神是怎麼樣解題的？”
“熊浩這不是故意挑事嗎？”
楊宗聽到熊浩的話，麵露難色，“這...這恐怕不......”
還沒等他說完，蘇澈就打斷了他的話。
“老師，我願意上台做題！”
“蘇澈，你確定？”
“嗯！”
看到蘇澈如此堅定的眼神，楊宗點了點頭。
“行，那我就現場出一道相似的題目吧。”
楊宗右手撐著下巴，看著黑板上的原題思考了一番。
五分鐘過後。
他拿起粉筆，在黑板上書寫起來。
「某裝置的垂直截麵圖，虛線a1a2是垂直截麵與磁場區邊介麵的交線，勻強磁場分佈在a1a2的右側區域，磁感應強度b=0.4t,方向垂直紙麵向外.......」
寫完題目，他又熟練的在黑板上畫出了裝置的垂直截麵圖。
楊宗將粉筆丟進粉筆盒裏，拍了拍手掌，說道：
“這道題和我們試卷大題相似，不過難度要高上不少。”
“有興趣的同學可以在台下用草稿紙算算。”
“要是物理成績低於90分的，可以直接忽略了。”
聽到這話，台下不少的學生已經放棄了。
連筆都沒有拿，隻是癡癡的看著黑板。
沈奈希，葉星玥，熊浩，還有前排幾個戴著眼鏡的學霸，拿起草稿紙就開乾。
蘇澈走上講台，從粉筆盒中拿出一根完整的粉筆，折斷筆頭，開始審題。
他習慣性的快速掃了一眼題目，又仔細看了一眼圖型。
一瞬間，蘇澈腦海中蹦出了這道題的所有步驟。
他拿起粉筆，在黑板上快速書寫著。
“唰唰唰。”
「1.如題所示，設帶正電微粒在s1s2之間任意點q以水平速度v0進入磁場，微粒受到的洛倫茲力為f，在磁場中做圓周運動的半徑為r，有：
f=qv0b=mv02/r
得：r=mv0/qb(1)......」
「2.設微粒在磁場中做圓周運動的週期為t0，從水平進入磁場到第二次離開磁場的總時間為t，設t1，t4分別為帶電磁場第一次，第二次在磁場運動的時間.......」
僅僅五分鐘時間，蘇澈就將大題的兩小問答案全部寫出來了。
他將粉筆放到盒子裏，麵無表情的走回了位子上。
熊浩抬頭看了看黑板上的解題步驟，又看了一眼自己寫到一半的第一小問，徹底傻眼了！
“這...這不可能，怎麼會......”
一直以來，他的物理成績在班上都是名類前茅。
在班上，物理單科成績幾乎是前三。
高中三年，他也擔任著物理課代表。
可以說，熊浩的物理成績已經是三中的金字塔尖了。
然而。
蘇澈就更加離譜了！
僅僅五分鐘時間，就做完了整張試卷最難的部分——壓軸題。
離了個大譜！
“對，他的答案肯定不對！”
熊浩看著半個黑板的解題步驟，一直小聲嘀咕著。
他始終不相信蘇澈能解出如此難的題目。
“好了同學們，蘇澈已經把這道題寫完了，我們大家來看看。”
楊宗招呼著大家放下手裏的筆，一起看向黑板上的解題過程。
他當著全班同學的麵，重新唸了一遍題目，又將黑板上題目的解題思路粗略講了一遍。
“大家掃一眼題目就知道，這是打點的磁場。”
“這類題目很套路化，不會有奇奇怪怪的模型。”
“但是，這道題的思路很刁鑽，要麼全題做出來，要麼就不會動筆。”
“我這次就跟大家說一遍思路吧。”
“這道題的知識點是帶電粒子勻強磁場做勻速圓周運動的基本關係。”
“......”
“大家聽懂了嗎？”
“具體的步驟參考蘇澈的解題過程，推理有理有據，是教科書級別的答案。”
“我這裏就不跟大家多說了。”
“這道題偏難，理解不了的算了，又不是每個人都能考滿分的。”
話落，楊宗坐到講台上，拿起保溫杯喝了一口茶。
講台下。
學生們大眼瞪小眼，各個都是一臉懵逼的樣子。
沈奈希微微皺眉，撅著小嘴，認真看著黑板上的解題步驟。
這小孔微粒和與擋板相撞的條件是什麼......
思路行不通啊~
怎麼這麼難啊！
她用小手揉了揉秀髮，腦海裡一片混亂。
葉星玥戴著黑框眼鏡，看著蘇澈的解題過程，一個步驟一個步驟的推算。
熊浩揉搓著頭髮，反覆快速呼氣，試圖讓自己保持平靜。
這...這吊毛題目寫對了？
怎麼會？
這不可能吧！
蘇澈寫完題目，自然的坐到位置上，拿出了【紅樓夢】。
紅樓夢全書隻有73萬字。
按照蘇澈的閱讀進度，還差兩萬字就能閱讀完了。
其實。
這一次蘇澈並不是急著刷能量值。
這本書很精彩，蘇澈已經被深深的吸引了！
他現在也迫切的想看看紅樓夢的大結局。
年少閱讀紅樓夢時，不知道其中的含義。
多年後再次閱讀，還真是另有一番風味！
能量值 1，能量值 1，能量值 1......
翻開最後一頁，又閱讀完一本書籍。
叮叮叮——
下課鈴聲響起。
“好了同學們，下課！”
楊宗有一個好習慣，就是從來不拖堂，這也是同學們不討厭他的原因。
相比於其他班的班主任，簡直是天使。
畢竟高三時期，時間緊任務重，很多班主任都喜歡佔用下課和體育課時間。
剛下課，熊浩就拿起草稿紙走到了蘇澈的麵前。
“啪！”
他將草稿紙甩到桌子上，雙手交叉於胸前，抖抖腳，說道：
“嘿，小子，這道題你怎麼做的？”
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