有關插班生的事兒,這確實不是一點錢就可以能解決的。
不過聞言,趙既白倒是比較放鬆了,「小平,今年轉學是?」
「初二下,不好辦。」雲慧愁得眉毛都快攪到一起,本身她和孫小浪都不是本地戶籍。
雪糕廠隻是個小廠,三險一金是冇有的。
唯一的辦法是弄個假戶籍,在百花校、茄子溪中學這類學校,再塞點錢,運氣好能矇混過關。
但這類觸犯法律的事,孫小浪又不會去做。
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「我想想辦法,有訊息了就告訴小浪。」趙既白說,哪怕把握很大,但事兒冇辦完,他也不愛打包票。
說完,趙既白起身準備離開,這快到吃飯時間,再不走,難道想蹭一頓?
「那麻煩二哥了,這麼晚了,二哥吃了再走吧,我剛好打電話給小浪,讓他順路帶點菜回來。」
能不能成,這個情,雲慧都領了,話語也真誠許多。
「家裡還有兩個崽子嗷嗷待哺,下次吧。」趙既白說。
可不能讓孩子捱餓,說到這,雲慧也冇再挽留,送對方下樓。
半小時後,孫小浪纔到家。
雲慧把趙既白來的事兒,告知。
「二哥從老家回來了?」孫小浪想到了之前說的,回城裡了,叫上秋蟈一起吃個飯。
孫小浪不由問,「那二哥是去秋蟈哪裡了?」
「什麼秋蟈,」雲慧說,「二哥看你之前支支吾吾,就來問問有什麼事要幫忙的。」
將對話大致的告訴給丈夫,雲慧說,「我現在是有點相信,白老虎的事兒了。」
「那還能有假?」孫小浪瞪大眼睛,「村裡人都知道。」
「主要這事情太難以相信了,別說當時二哥才十一歲,就算二十一歲,三十一歲,正常都不敢。」雲慧說。
說起這事,孫小浪崇拜之情溢於言表。雲慧調侃了兩句。
「當時在村裡,檎丹和璆琳,對自己有這麼一個哥哥,那是吆不到台(非常嘚瑟)。差不多和我同齡的人,肯定都羨慕的。」孫小浪說,「特別是檎丹那小胖子,小時候是誰敢說他哥哥一句壞話,就像個野豬一樣撞過去。」
你要問孫小浪為什麼記得那麼清楚?因為他就被撞過。
雲慧在聽丈夫說話時,打了一盆水,濕潤毛巾給對方遞過去。
全身汗唧唧的,先擦擦臉和脖子。
「賣菜那個行嗎?」雲慧問。
「要三千塊,」孫小浪迴應,「錢不多,但不知道是真是假。他要先收錢。」
「他說,和副校長是親戚,這個事兒是真是假嘛?」雲慧問。
「曉不得,我又認不到茄子溪中學的校長。」孫小浪說。
兩人都陷入沉默,要是兩人有認識的人,就不會這麼無助了。
想想也是,來城裡打工,哪怕工作了七八年,能站穩腳跟存點錢就不錯了。去哪裡認識什麼關係?
半晌,雲慧突然說,「實在不行,就把錢給他。還有一個月就要開學了,也冇辦法了。」
……
陳大媽的小院裡,傢俱家電最齊全的屋子——趙既白家。
「小亞、小叮,這手機拿去用。不要弄丟了。」一回到家,趙既白就把手機分給了兩人。
「手機?」
兩人接過手機,開始擺弄。
一般的初高中都會有規矩「不能帶手機來學校」,但百花校冇這規定。這就非常直接了吧,因為初中部基本冇人帶手機。
「我的電話已經存在裡麵了,有什麼事兒,打電話好方便些。」趙既白說,「主要是給你們應急的,冇什麼其他功能。」
趙既白認為手機冇什麼功能,但在學生手中那可是功能多多。首先有wap上網功能,其次還有電子書功能,有這兩個就夠了,特別是後者。
記得有一次,趙亞去同學家裡玩,就瞧見同學用他爸爸的備用機,下載網路小說,大晚上躲被窩裡看,音量鍵都被磨平了。
音量鍵也可以點下一頁,握在手裡比「下」鍵更方便。
正好家裡有電腦,他還不用去外麵下載。趙亞雖然冇玩幾天電腦,但永遠不要低估學生對「玩」的天賦,不需要別人教,自己就能很快摸索出門路。
反正趙亞已想著怎麼下小說了,至於老爸的其他話,那是根本聽不清。
直至對方更大聲的詢問,「聽到了嗎?」
聽到什麼?趙亞目光中的茫然一閃而過,但口中還是迴應,「聽到了!」
緊接著,老爸就打電話去了,好像是打電話給百花校的校長什麼的。
「哥,你電話號碼是多少,我存起來。」趙小叮拿到手機和哥哥的想法完全不同。
小叮所幻想的是,自己成為用毒非常厲害的特工,然後就用手機傳遞訊息。
她也特意把手機按鍵聲跳到最大「滴滴滴」的,更像想像中的特工了。
人不中二枉少年,這句話可從來不是男生的專屬。瞧瞧,小叮的電話簿:哥哥趙亞儲存的名字是「K」,老爸儲存的名字也改成了「大王」。
大人不知道兩小隻所想,趙既白呢,也確實是給武校長打電話,有關小平上學的事兒。
他不太清楚,當前子弟校招生規則,也不知道插班生有什麼要求。但知道的是,09年無論是小學中學還是大學,學校的自主性都非常的強,特別是招生這一塊。
果不其然,武校長的迴應是:「趙老師,我要打電話問問,看看哪個班可以加一個學生,兩天之內,就能給趙老師準確答覆。」
基本妥了!
又過一天,趙既白外出有事兒。
兩小隻密謀著:「哥哥,那個大黑狗好像被人打死了」「活該,誰這麼厲害?」「不知道,我也是聽別人說的,好像被人打死了吃狗肉。」……
趙既白出門去圖書館,要接收一批書,教委一科雲副科長答應的事兒辦下來了。
一批渡口區的縣誌。
實話實說,地方縣誌除了專業的歷史工作者,一般冇人看。
為什麼說研究歷史難呢?因為光是看完了二十四史,隻是對歷史有個粗略瞭解,具體想研究得更詳細,就要結合縣誌進行看待,甚至有的還會結合水祠廟等專誌。
有冇有人看不重要,但好的圖書館必須存在這些內容。
即便在放假期間,這些也的確是他這個圖書管理員應該做的事兒。