賀奔打起精神，開始有條不紊地講述起來。
他從己吾縣最初接納流民的混亂講起，如何他教授給曹洪如何搭建臨時棚戶、登記造冊、區分丁口，如何以工代賑、興修水利、開墾荒地，如何設立義舍、醫棚、蒙學，又如何與本地大戶協調、引入商賈流通物資……
林林總總，細緻入微。
有多詳細呢？就是光寫這些細節內容，某個受到熱巴、娜紮和亦菲青睞的撲街寫手，就能水三章你信不信？
總之，賀奔講的投入，殿內眾人也聽得認真，甚至楊彪、趙溫等人也不時微微點頭。劉協本人則是聽的很專注，偶爾還會插言詢問一兩處細節。
殿內的氣氛似乎相當和諧，就像一次純粹的政策諮詢會議似的。
賀奔時不時的瞟一眼劉協，他就想看看，你這燕國地圖有多長，前戲能有多久，纔會忍不住說正題。
果然，當賀奔講到如何選拔流民中德才兼備者為基層小吏、協助管理時，劉協突然話鋒一轉。
“賀卿此法甚妙啊！使流民自治，不僅減輕官府負擔，更能收攏人心。隻是……”劉協頓了頓，目光落在賀奔臉上，“朕聽聞，這些被擢拔的流民吏員，乃至一些參與安置的原有州郡屬吏，其後，多被曹司空征辟，納入司空府或州郡幕府之中。不知此事，是否屬實？”
來咯來咯，這次真的來咯。
劉協其實就想問，咱們的曹司空把這些人全收到自己麾下，為什麼不把他們舉薦給朝廷，讓朝廷“統一分配”呢？
殿內氣氛微微一凝。
賀奔麵色不變，坦然回答。
“回陛下，確有此事。”
“是逢亂世，人才難得。流民之中，不乏因戰亂家破人亡、流離失所的賢才誌士。地方屬吏中，亦多有實乾能乾之人。”
“曹司空求賢若渴，凡有才乾、願為平定亂世效力者，皆量才錄用。”
“此舉，既是為國儲才，亦是給這些人才一個報效朝廷、施展抱負的出路。”
“畢竟，朝廷官職有限，而司空府及州郡幕府，正值用人之際。”
這回答，滴水不漏，你要問曹操是不是把這些人收入麾下了，那肯定是，因為曹操確實明確的給治下的各州、郡、縣下過令，見著好的人才就可以自行征辟。這些人才，或者被曹操納入司空府體係，或者被兗、豫、徐各州、郡、縣長官征辟為幕僚。
可是曹操為什麼這麼做呢？
因為咱們的曹司空求賢若渴，這是在為國家儲備人才。
賀奔將“朝廷”和“司空府”並列，就是暗示劉協，這些人都是在為朝廷效力，所以陛下您就消停點，彆叨逼叨了。
劉協沉默了片刻，顯然是被賀奔這番話給堵回去了。不過片刻之後，他就想到了新的說辭，目光微抬，掃過殿中諸人，最後落回賀奔身上，語氣中多了幾分推心置腹的感慨。
“賀卿所言，朕深以為然。曹司空為國求賢，廣納良才，於亂世之中維繫朝廷綱紀、安定地方，其功甚偉。”
好，這是第一步，先先肯定了曹操的作為。賀奔心知肚明，這番話既是為了穩住自己，也是給在場其他人聽。
畢竟這些圍繞在劉協身邊的大漢忠臣們，和曹操的關係很微妙。
劉協話鋒隨即一轉，語氣中也帶上了一絲恰到好處的無奈與憂心：“然而，正是因為曹司空功高，麾下英才濟濟，如今世人皆知，入司空府方是晉身之階，長此以往……賀愛卿啊，這朝廷法度，百官體係，恐有虛懸之患。”
說到這兒，劉協語氣稍顯急促：“賀愛卿，非朕不信曹司空，實乃朕憂心國體綱常啊。”
楊彪、伏完等人神色微動，顯然有所觸動，這也是他們一直和曹操不對付的原因。
在他們看來，天子在此，朝廷在此，此乃天下正朔。
一切官職、名器，理當出於朝廷，歸於朝廷纔是。
曹操這般自行征辟、自成體係，雖然有“為國儲才”為名，實際上，確實削弱了朝廷的權威，動搖了綱常根本。
劉協這番話，算是說出了他們的心聲。
賀奔也聽出劉協話中的意思，心裡腹誹，你們這些人啊，就是看孟德兄對你們太講禮貌了，見麵都客客氣氣的，然後你們就管不住嘴，喜歡叨逼叨，叨逼叨。
北邊的袁紹，公孫瓚，南邊的劉表，袁術，江東的那些小卡拉米，西涼的馬騰、韓遂，益州的劉璋，他們不都是自行征辟人才、自成體繫了麼？
怎麼冇見你們找到他們，說他們削弱了朝廷的權威，動搖了綱常根本呢？
是不想去麼？是路上不方便麼？
冇事兒，你打報告，我批條子，我給你安排馬車，隨行護衛，路上衣食住行我全包了，還能給你安排個娘們兒在馬車裡陪著你。
就先去袁紹那兒，要求他把河北人才全部上交朝廷，朝廷再統一分配，咋樣？
劉協見賀奔沉默不語，以為他被說動了，便趁熱打鐵，語氣更加懇切。
“賀愛卿，你是我大漢欽命的光祿大夫，正所謂食君之祿，忠君之事。”
賀奔聽到這兒，心裡想的是如今許都朝廷的各項開銷都是曹操掏錢，不知陛下怎麼好意思說出食君之祿、忠君之事這八個字的。
要是按照陛下的說法，食君之祿、忠君之事對吧？那許都朝堂百官明兒就得跪在司空府門口，跪謝曹操給大家發工資。
劉協還在繼續叭叭叭。
“……賀愛卿，朕今日召你，非為責難曹司空，實是憂心這國體根基。賀愛卿有經天緯地之才，以你之見，可有良策，既能助曹司空成就大業，又能……呃……又能護我朝廷法度不至於崩壞？使這天下英才，既能效力於曹公幕府以定亂世，亦能心向朝廷以待承平？”
漂亮！這話說的，真漂亮！
劉協冇有以皇帝身份居高臨下地斥責或命令，而是把自己置於一個“憂心國體卻無力迴天”的弱勢地位，向賀奔“請教”良策。
差不多就是在對賀奔說，愛卿啊，我知道你是曹操的人，可我是大漢的皇帝，而且我這個皇帝也很無助，因為國家的根本都快守不住了。你這麼有才華，能不能幫我想想辦法？
這番姿態，確實放得很低，也很有迷惑性。
如果換個野心勃勃、不甘久居人下的謀士，或許真會被這“少年天子推心置腹請教興複漢室之策”的場景所打動，生出幾分“士為知己者死”的豪情。
畢竟在劉協的視角裡，賀奔是個有大功於曹操，卻在曹操這裡“鬱鬱不得誌”、“備受猜忌”、“部曲被奪”的失意能臣
此刻，大漢天子向他丟擲橄欖枝，還擺出如此低姿態求教，簡直是完美的雪中送炭、慧眼識珠的劇本。
可惜了，劇本是好劇本，隻是賀奔不是劇本裡的角色。
（本章完）