-第五十一章大明有殿下，萬世可期！
這番話如同一柄利刃，直直刺入在場每一個讀書人的心臟。
窒息！
死寂！
任誰也想不到，朱標竟會說出這等驚世駭俗的言論來。
就連老朱，也呆在原地，死死盯著朱標。
標兒真的是，越來越陌生了。
讓天下人人有書讀？
好你個標兒，你可真敢想。
這若是做成了，豈不是真的要德高三皇、功過五帝？
千古以來，哪個皇帝能有這般功業？
咱老朱都不敢想這樣的事情。
當真是虎父無犬子啊！
他的眸中閃爍著精光，攥緊了拳頭。
咱標兒有聖君之心，咱老朱，定要為標兒鋪好道路！
而此時，一片死寂之中。
朱標繼續揮毫潑墨，將第二策的方略儘展紙上。
“大明將由朝廷出資，在每一個村、每一個鎮、每一個縣，設立官辦學堂。”
“凡大明適齡孩童，無論貧富貴賤，無論農工軍匠，皆強製入學。”
“第一期目標，至少推行三年義務教育！”
“三年之內，束脩、書本、筆墨，皆由朝廷承擔。”
“各地還當開辦夜校，若有成人勞作之餘，猶有讀書之心，可於夜校之中研習。”
“孤的目標，是讓現在這六十萬讀書人，三年之內變成六百萬。”
“十年，六千萬！”
“孤要讓未來的大明，再無一個文盲！”
“你們嫌人纔不夠去治理萬國？”
“孤問你們，這樣，可夠？！”
......
全場。
死一般的寂靜。
比方纔燧發槍開火後的那次沉默，還要深沉一百倍。
如果說燧發槍洞穿鐵甲，震碎的是武將們對舊有戰爭方式的認知。
那朱標這番話。
震碎的。
是全體文官和士大夫階層賴以生存的根基！
千百年來，讀書人憑什麼淩駕於芸芸眾生之上？
憑什麼享受免稅免役的特權？
憑什麼萬般皆下品、惟有讀書高？
就因為他們識字！
就因為他們壟斷了知識！
全天下百分之九十九的百姓都是文盲，隻有他們讀過書、識過字。
離了他們，誰來寫公文？
誰來斷案子？
誰來收稅糧？
誰來修撰縣誌？
朝廷離不開他們。
皇帝離不開他們。
這就是他們最大的底牌，也是最大的優越感之所在。
可現在。
朱標竟然要將這一切推倒？
光想想，在場的讀書人心頭都是一陣發寒。
一旦全天下的百姓都識了字。
每個村、每個鎮、每個縣都有了學堂。
那些農戶的孩子、工匠的孩子、甚至賤籍的孩子都能讀書明理。
那他們現在這些高高在上的讀書人，豈不是不出三年，地位就要一落千丈？
享有的特權，豈不是也要不複存在？
千年來文人們擁有的一切優越，隻需三年，就將土崩瓦解！
想到這景象，李善長的身體都猛然顫抖了一下，臉色慘白，雙腿一軟，險些跌坐在地上。
“殿下，殿下，你......”
李善長幾番開口，竟是都說不出完整的詞句。
而在場的諸多大儒，則是已經炸鍋了。
一個鬚髮皆白的老學究，氣的吐了口血，嫣紅之色沾染長鬚，顯得觸目驚心，襯得他宛若衛道的戰士。
“殿下！”
“糊塗啊！”
老學究聲音沙啞，聲若泣血。
“天下何曾有這般荒謬的事情？”
“賤籍之人也配讀書？”
“天下人都能讀書？”
“他們，他們讀得明白嗎？”
“如此一來，孔孟聖人的書，豈不是要遭天大的玷汙。”
“這......這是要禮崩樂壞啊！”
朱標則是長笑一聲，接著怒斥道。
“是禮崩樂壞，還是爾等覺得自己不複先前地位，覺得利益受到威脅，大可以明白說來！”
“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。”
“孤倒要問問，你們這些讀了一輩子四書五經的大儒，能否告訴告訴孤。”
“何為親民？！”
“你們此番作態，豈不是將聖人教誨，都讀到狗身上去了？！”
這番話振聾發聵。
尤其是那些普通的寒門士子，此刻的表情又是糾結又是複雜。
他們是最深知窮苦人家的孩子想讀書有多難的。
要托舉出一個讀書人，何其之難，有的甚至要全族幫助。
回想起來，多少辛酸，儘在不言中。
今日朱標所言，字字句句，都令他們心頭震動。
一個寒門士子嗚嚥了一聲，兩眼通紅。
“家中薄田十畝，父母日夜辛勞，年年食不果腹，隻為供養我讀書。”
“姐姐，妹妹，皆是蕙質蘭心，日夜紡織，織布賣錢，眼睛都熬壞了，連油燈都捨不得點。”
“隻為我能有一身體麵衣裳。”
“還有吾之兄長，吾之幼弟......天資聰慧，豈不遠勝於我？”
“若是早日遇見殿下，何其之幸，何其之幸！”
說著，他攥著手中寫著勸誡朱標字句的木牌，狠狠摔在地上。
“我讀書十數載，當然想要飛黃騰達，想要平步青雲，不想讓後來人分潤了我的好處。”
“可於國有益，於家有益，豈能因我一人私慾而阻路不前？”
“此其人乎？！”
啪嗒。
一聲聲木牌碎裂的聲響，在廣場上迴盪。
太子太傅宋濂，在聽到朱標那要讓天下人都讀上書的言語後，也是涕淚縱橫。
“餘幼年即嗜學，家貧，無從致書以觀......”
“吃了多少苦，才能讀上書。”
“天下卻還有那麼多讀不上書的孩子，其中果真冇有比我宋濂更聰穎者？”
“殿下有此心，我大明，萬世可期啊！”
“老臣宋濂，為有殿下這樣的學生為傲！”
可此時，一些出身世家大族的官員、士子，臉色卻已經鐵青。
義務教育？
全民識字？
本來要跟那些寒門士子爭搶資源，就已經讓他們這些世家大族很是不爽了。
九品中正製，舉孝廉，這踏馬纔是最好的製度！
若是有可能，他們連科舉都不想玩。
治理天下有我們這些世家不就行了？
你們這群泥腿子竟然還來沾邊？
可現在，捏著鼻子忍了這麼多年，殿下竟然還想讓更多的泥腿子來分一杯羹？
讓聖人書卷沾上這些泥腿子的窮酸氣......
斯文掃地，斯文掃地啊！
全場的反應，如同沸騰一般，各種情緒翻湧交織。
而就在這時。
朱標眼前，係統麵板之上，那抹氤氳著的金光驟然熾烈。
無數模糊字跡掠過。
似乎這短短時間，朱標在係統任務中的評價就飆升了一大截。
也就在此時，文官們對視一眼，心中不約而同的生出了一個念頭。
這事，絕不能做成！
不過好在天下讀書人，除了那些爛泥扶不上牆的寒門士子，不都跟他們站在一邊嗎？
殿下縱有這般大逆不道的想法，最後真正要去做這件事的，不還是他們這些讀書人？
隻要他們不想教，學堂開遍天下，又能怎樣？
知識，隻能壟斷在他們手裡。
絕不能教給那些泥腿子！
文官們心頭閃爍著這些陰暗的念頭。
心頭又安定了下來。
我們不教，你待如何？
隻要到時候天下讀書人統一起來，就說那些農戶、工匠之子愚鈍，不堪造就，讀不懂聖人書。
到時候，殿下這雄心勃勃的第二策，不還是要煙消雲散？
自古以來，文官們想做成什麼事情，那是紙上談兵。
可若是想要壞掉什麼新政。
嗬嗬，他們一個個的可都是高手！
而朱標對這些文人的尿性，當然是心知肚明。
隻是此刻，他的嘴角扯出一抹譏諷的笑容。
“各位大人，可是在想，讓貧苦百姓讀書識字，非得你們不可？”
文官們怔了一下。
殿下，這是什麼意思？
下一刻。
卻見朱標拍了拍手。
“來人！”
“將拚音端上來！”
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