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標準單元庫的錄入工作，在培訓結束的第二天，就啟動了。
這項工作其實早在幾個月前就開始籌備了。
紅星整合電路實驗室第三組一直在做標準單元庫的建設和維護工作。
組長餘則成三十出頭，是整個紅星所有名的美男子，眉目含精，未語先笑，說的就是這種人，就算是和呂辰相比，也是不遑多讓。
呂辰來到第三組辦公室的時候，餘則成正帶著幾個人在整理資料。
桌上攤著厚厚一遝手冊，全是手繪的單元庫圖紙和參數列，每一頁都編了號，用硬紙板做封麵，用麻繩穿起來，像一本本厚厚的檔案。
“餘師兄，單元庫的情況怎麼樣？”呂辰在對麵坐下。
餘則成摘下眼鏡擦了擦，翻開桌上那本最厚的手冊。
“5微米工藝，目前有470多個單元。基本邏輯閘、觸發器、鎖存器……，常用的都有了。每個單元都有邏輯圖、版圖、模擬模型、測試向量、使用說明，五件套，齊全。”
他遞給呂辰一個冊子：“2微米工藝，纔開始研發不久，資料少。主要還是用5微米工藝就地轉化，目前隻有150個常用單元，基本邏輯閘和觸發器為主，複雜的還冇有。版圖和5微米有差異，模擬模型也要重新做，測試向量有些可以複用，但大部分要重寫。”
他頓了頓：“現在，第三組分成兩隊，一隊12個人，繼續推進2微米單元庫建設。我根據資料庫的表結構，設計了錄入模板，帶著剩下的18人，轉化5微米標準單元庫的錄入文字，根本忙不過來。所以錄入這塊，得靠第八組。”
他遞給呂辰兩張紙，一張是錄入模板，每個單元一條記錄，欄位包括：id、名稱、功能、工藝版本、版圖座標、模擬引數、測試向量、版本號、修改人、修改時間。
另一張是版圖座標的格式：“圖層，起點x，起點y，終點x，終點y”，多個座標用分號隔開。模擬引數的格式是“引數名=引數值”，多個引數用分號隔開。測試向量的格式是“輸入a，輸入b，輸出y”，多個向量用分號隔開。
格式定義得很清楚，每一類資料都有示例，一看就懂。
“好。”呂辰把那張紙摺好放進兜裡。“餘師兄，資料文字的事，你就多費心了，走，咱們幾個去碰一下，商量一下錄入具體的工作。”
“行。”
二人來到機房，吳國華、錢蘭、諸葛彪、曾祺都已經到了。
呂辰從兜裡掏出一張摺疊的稿紙，展開鋪在桌上。
那是一張機房佈局圖，16台kj-0a的位置標得清清楚楚。
他在圖上畫了幾個圈，把機器分成四組。
“錄入組，8台機器。對照紙質手冊，把資料敲進終端。這是最枯燥、最易出錯的環節，所以人要挑細心的，手要穩，眼睛要尖。”
他在第一組旁邊寫了“錄入組”三個字。
“初驗組，4台機器。錄入完成後，立即用另一套指令碼或者人工方式快速覈對一遍明顯錯誤。座標越界、引數型別不對、必填欄位為空，這些一眼就能看出來的問題，在初驗環節卡住，不要流到後麵去。”
他在第二組旁邊寫了“初驗組”。
“終驗抽檢組，2台機器。對初驗通過的資料進行嚴格的功能模擬或者規則檢查。這一關過了，資料才能正式入庫。”
他在第三組旁邊寫了“終驗組”。
“排程應急組，2台機器。一台跑監控程式，觀察係統負載，調配任務；一台作為備用，隨時頂替故障機器或者處理緊急任務。”
他在第四組旁邊寫了“排程應急組”。
錢蘭道：“流水線方案可行。但有一個問題，錄入組的人，對單元庫的熟悉程度不一樣。有些人畫過版圖，知道座標怎麼讀；有些人隻跑過模擬，對版圖不熟。混在一起，效率起不來。”
呂辰想了想：“那就分組的時候按特長分。熟悉版圖的錄版圖資料，熟悉模擬的錄模擬引數，熟悉測試的錄測試向量。各錄各的，各驗各的，最後再拚成一條完整記錄。”
餘則成在本子上記了一筆：“2微米的單元庫，資料不全。有些單元的版圖畫完了，但模擬模型還冇更新；有些單元的測試向量還是5微米的，冇適配2微米。錄入的時候遇到這種情況怎麼辦？”
呂辰道：“暫停錄入，標記為‘待補充’，回頭找設計者確認。不能為了趕進度把錯的資料錄進去。資料庫裡進了臟資料，比冇資料還麻煩。”
餘則成點了點頭，在本子上又記了一筆。
曾祺道：“依我看，咱們三班倒，每班八小時，交接班要有記錄。你們第三組出一個人，當技術顧問，在機房裡坐鎮，處理錄入過程中遇到的技術問題。誰遇到了拿不準的資料，當場問他。”
餘則成想了想：“我挑三個人來跟班，都是一直做單元庫的，5微米的470個單元，基本都摸過。”
“行。”
本小章還未完，請點選下一頁繼續閱讀後麵精彩內容！第二天一早，錄入工作正式開始。
16台kj-0a全部啟動，顯示器上綠色的字元安靜地亮著，像16雙等待的眼睛。
呂辰站在管理員桌前，麵前攤著一張排班表。
第一班，早上八點到下午四點，帶班的是呂辰和諸葛彪，第八組十二個人，第三組出一個人。
第二班，下午四點到晚上十二點。帶班的是錢蘭和吳國華，第八組十二個人，第三組再出一個人。
第三班，晚上十二點到早上八點。帶班的是餘則成和曾祺，第八組六個人，加上第三組的幾個人輪流值夜。
三班倒，人停機不停。
每班核心錄入六小時，另外兩小時用於交接、自檢、處理疑難資料。
交接的時候，上一班要把進度、問題、注意事項寫在交接本上，下一班來了先看本子，再接著乾。
呂辰把排班表貼在牆上，轉過身看著機房裡的十幾個人。
“各位，今天開始，標準單元庫錄入。這不是技術攻關，不是寫論文，是體力活。枯燥、重複、磨人。但這件事，比什麼都重要。”
他頓了頓，聲音提高了一些。
“470個5微米單元，150個2微米單元。每一個單元的版圖、模擬模型、測試向量，都要從紙質手冊上搬到資料庫裡。搬完了，這個係統纔是活的。搬不完，16台午馬就是一堆廢鐵。”
他掃了一圈，目光從每一張臉上掠過。
“開始吧。”
錄入組的人坐到各自的終端前，翻開手邊的手冊，開始敲鍵盤。
初驗組的人坐在自己的機器前，等著錄入組提交資料。
終驗組的人坐在最後麵，等著初驗組通過的資料。
排程應急組的兩個人，一個盯著監控螢幕，一個靠在椅背上，隨時準備頂上去。
機房裡的氣氛一下子緊張起來。
呂辰走到管理員桌前，坐在監控終端前麵，看著螢幕上那個綠色的提示符：“db＞”
他敲了一個命令：db＞showstatus
螢幕上出現了一行字：activesessions:16，tasksqueued:0，tasksrunning:0，taskspleted:0
16台機器都線上，但還冇有任務提交。
他等了幾秒，螢幕上開始跳出新的行：
tasksubmitted:id=0001，type=import，node=1
tasksubmitted:id=0002，type=import，node=2
tasksubmitted:id=0003，type=import，node=3
......
錄入組的人開始提交任務了，每一個提交都在監控終端上留下一行記錄。
呂辰盯著螢幕，看著那些任務被排程器分發給初驗組和終驗組的機器。
task0001dispatchedtonode9（prelim）
task0002dispatchedtonode10（prelim）
task0003dispatchedtonode11（prelim）
......
初驗組的機器開始工作了。
前三天，是最難熬的階段。
錄入組的人不熟悉流程，敲鍵盤的速度慢，翻手冊找資料的時間長。
有的人錄到一半發現手冊上的字跡模糊看不清，有的人錄完了才發現格式不對，有的人提交了任務才發現漏了一個欄位。
初驗組的人也很痛苦。
錄入組提交的資料，十條裡有三四條有問題。
座標越界、引數型別不對、必填欄位為空，各種錯誤層出不窮。
初驗組的人隻能一條一條地打回來，讓錄入組重新改。
終驗組的人更痛苦。
好不容易等到初驗通過的資料，跑模擬的時候發現模型引數不對，或者測試向量不匹配。
一查，是手冊上的資料本身就有問題，錄入的人冇錯，但資料不能用。
還有機器宕機、網路中斷、儲存櫃響應超時，各種技術故障輪番上演。
第一天下來，隻錄入了不到三十個單元。
第二天好一些，四十多個。
第三天，終於突破了五十個。
但問題也在這兩天集中爆發了。
那天下午，大張海突然舉手。
“呂工，這個2微米的與非門，版圖座標和5微米的對不上。”
呂辰走過去，看了一眼大張海麵前的螢幕。
螢幕上是一個文字檔案，裡麵是錄入好的版圖座標資料。
旁邊攤著一本手冊，翻到2微米與非門的那一頁。
“你看這裡，”大張海指著手冊上的一行字，“版圖裡多了一層多晶矽，5微米的冇有這一層。座標也對不上，差了將近兩個微米。”
小主，這個章節後麵還有哦，請點選下一頁繼續閱讀，後麵更精彩！呂辰皺了一下眉頭，拿起那本手冊翻了幾頁，又翻到5微米與非門的那一頁，對比了一下。
兩個版圖確實不一樣，不是簡單的縮放，是結構上就有差異。
“暫停錄入。”呂辰說，“把這個單元標記為‘待確認’，先錄下一個。”
他在交接本上寫了一行字：“2微米與非門，版圖結構與5微米不一致，待設計者確認。”
類似的問題層出不窮。
有人在錄入2微米版圖時，發現資料缺失。
手冊上隻畫了版圖的示意圖，冇有標具體的座標。
翻了好幾頁，找不到完整的資料。
有人在錄入模擬引數時，發現手冊上的引數值和版圖的尺寸對不上。
按手冊上的引數跑模擬，結果和預期差了將近20%。
有人在錄入測試向量時，發現向量表裡的輸入組合和輸出值邏輯上就不通。
同一組輸入，在手冊的不同地方出現了兩個不同的輸出值，不知道哪個是對的。
最棘手的是一個複雜單元的測試向量。
那個單元有16個輸入、8個輸出，測試向量表密密麻麻列了200多行。
錄入組的人錄完了，初驗組的人核了一遍，冇發現問題。
終驗組的人跑模擬的時候，發現有一組向量的輸出和預期差了整整一位。
初驗組的人查了半天，查不出問題。
終驗組的人又跑了一遍，還是不對。
最後，技術顧問小李被叫過來了。
他坐在終端前，把那個單元的測試向量表調出來，一行一行地看，看了將近二十分鐘，抬起頭說了一句：“向量表本身就有問題。第三個向量，輸出應該是0，不是1。手冊上寫錯了。”
所有人都愣了一下。
小李翻開手冊，找到那一頁，指著中間的一行。
“你們看，這個單元的邏輯功能是a b c的和，進位輸出。第三個向量，a=1，b=1，c=1，和是3，二進製011，進位應該是0。手冊上寫的是1，錯了。”
他把手冊合上，看著呂辰：“這個單元是宋顏教授設計的。向量表也是他寫的，可能是筆誤。”
呂辰想了想，走到管理員桌前，拿起電話，撥了宋顏辦公室的號碼。
電話響了三聲，被接起來。
“宋教授，有個問題要請教您。
2微米的那個十六位加法器，測試向量的第三個，進位輸出是0還是1？”
電話那頭沉默了幾秒。
“0。”宋顏的聲音很肯定，“第三個向量，a=1，b=1，c=1，和是3，進位應該是0。”
還真是手冊上寫錯了。
呂辰掛了電話，在交接本上記了一筆：“十六位加法器，測試向量第三個，進位輸出應為0，手冊有誤，已確認。”
類似的事情，幾乎每天都在發生。
錄入組的人已經不隻是“錄入員”了，他們變成了“資料偵探”，一邊敲鍵盤，一邊在發現手冊上的錯誤、遺漏、矛盾。
有時候是手冊本身的筆誤，有時候是設計者更新了版圖但忘了更新文件，有時候是不同設計者對同一個單元的理解不一致。
每一個問題都要停下來，查原始圖紙、找設計者確認、在交接本上記錄。
有時候一個單元要折騰半天才能錄進去。
第四天下午，又出了一個麻煩。
2微米錄入組的小張海發現一個關鍵與非門的版圖和5微米的邏輯功能不符。
5微米的與非門是標準的雙輸入，2微米的版圖裡卻多了一個輸入端，變成了三輸入。
小張海不敢擅自錄入，緊急呼叫呂辰。
呂辰和諸葛彪走到小張的終端前，看了一眼螢幕上的版圖資料，又翻了一下手冊。
手冊上寫的確實是“雙輸入與非門”，但版圖畫的是三輸入。
“這不對。”諸葛彪說，“版圖和功能描述不一致。要麼是版圖畫錯了，要麼是手冊寫錯了。”
呂辰想了想：“查一下原始設計圖紙。”
小張從檔案櫃裡翻出2微米與非門的原始設計圖紙，那是一張a2的硫酸紙，上麵用墨線描著版圖，線條工整，標註清晰。
圖紙上畫的確實是三輸入。
“版圖是對的。”呂辰說，“那手冊就是錯的。這個單元從一開始設計的就是三輸入，但寫手冊的人寫成了雙輸入。”
他拿起電話，打給了2微米設計組的負責人。
電話那頭沉默了幾秒，然後傳來一聲歎息：“手冊寫錯了。這個單元是三輸入，不是雙輸入。當時趕進度，手冊寫得急，筆誤。一直冇發現。”
呂辰掛了電話，在交接本上寫了一行字：“2微米與非門，實際為三輸入，手冊有誤，已確認。後續錄入以此為準。”
小張把那行字抄下來，貼在終端旁邊的牆上，然後繼續錄入。
日子一天一天過去。
到了第五天，流程開始順暢了。
錄入組的人熟悉了格式，敲鍵盤的速度快了一倍。
本小章還未完，請點選下一頁繼續閱讀後麵精彩內容！初驗組的人知道了常見的錯誤型別，一眼就能看出問題。
終驗組的人跑模擬的速度也快了，因為大部分單元的模型引數已經入庫，可以直接複用。
排程器也在學習。
它開始記錄每個單元的錄入時間、每個操作員的平均速度、每個校驗環節的通過率，然後根據這些資料動態調整任務分發策略。
錄入組最快的是大張海。
他坐在終端前，手指在鍵盤上飛舞，眼睛盯著手冊，一行一行地敲，幾乎不停頓。
他提交任務的速度，排程器都跟不上。
有一次，他剛提交一個任務，手指還冇離開鍵盤，下一個任務就分發過來了。
他愣了一下，然後笑了：“這機器比人還快！”
旁邊的幾個人也笑了，笑聲在機房裡迴盪，和風扇的嗡嗡聲混在一起。
初驗組的人也開始找到感覺了。
他們不再機械地執行校驗指令碼，而是開始主動思考。
看到座標異常，他們會去查手冊上的原始資料；看到引數型別不對，他們會去翻設計文件；看到測試向量邏輯不通，他們會自己推一遍真值表。
終驗組的人更厲害。
他們跑模擬的時候，不再隻是看“通過不通過”，而是開始分析波形、比對時序、發現隱藏的問題。
有好幾次，錄入組的資料通過了初驗，但終驗組跑模擬的時候發現波形邊緣有毛刺，查了半天，發現是手冊上的引數寫錯了。
技術顧問小李坐在排程應急組的那台機器前，麵前攤著一本厚厚的手冊，手裡拿著一支鉛筆，在本子上記著什麼。他是機房裡最忙的人，幾乎每幾分鐘就有人叫他。
“李工，這個單元的版圖座標，手冊上寫的是‘見圖’，但圖在哪兒？”
“李工，這個單元的模擬引數，手冊上寫的是‘同5微米’，但2微米和5微米的引數不一樣啊。”
“李工，這個單元的測試向量，手冊上隻列了八組，但這個單元有四個輸入，理論上應該有16組，剩下的八組呢？”
每一個問題，他都要查原始資料、翻設計文件、打電話問設計者。有時候一個問題要折騰半個小時才能解決。
但他從來冇有不耐煩過。
每次有人叫他，他都會放下手裡的筆，走過去，彎下腰，看著螢幕，然後慢慢地說：“這個問題，我看看。”
日子一天一天過去，錄入的速度越來越快。
第一週結束的時候，5微米單元錄入了120個，2微米單元錄入了40個。
第二週結束的時候，5微米單元錄入了280個，2微米單元錄入了90個。
到了第三週，5微米單元隻剩下最後40個，2微米單元也隻剩下30個。
錄入組的人已經不需要翻手冊了，大部分單元的資料他們都能背下來。
手指在鍵盤上飛舞，眼睛盯著螢幕，一行一行地敲，幾乎不停頓。
初驗組的人也輕鬆了很多，因為錄入組提交的資料質量越來越高，錯誤率從第一天的百分之三四十降到了百分之五以下。
終驗組的人跑模擬的時候也順利了很多，大部分單元一次通過，少數有問題的也能很快定位原因。
最後一週，錄入工作進入了衝刺階段。
那天下午，錢蘭坐在管理員桌前，盯著監控螢幕上的數字。
5微米單元，已錄入465個，還剩5個。
2微米單元，已錄入145個，還剩5個。
她站起來，走到機房中央，看著那16台墨綠色的機櫃。
風扇的嗡嗡聲還在，顯示器的綠色字元還在，敲鍵盤的聲音還在。
她深吸了一口氣，轉身回到管理員桌前，繼續盯著螢幕。
晚上八點，最後一個5微米單元錄入完成。
晚上十一點，最後一個2微米單元錄入完成。
錢蘭坐在管理員終端前，手指懸在鍵盤上方，停了幾秒。
然後她敲下了一行命令：
db＞selectfromcellswherefunction=nandandtech=5um；
螢幕上開始跳出資料。
一行，兩行，三行……整整齊齊列了幾十個與非門的資料，單元名稱、功能、工藝版本、版圖座標、模擬引數、測試向量、版本號、修改人、修改時間，每一個欄位都填得滿滿噹噹。
他盯著螢幕看了很久。
身後，不知道什麼時候站了一圈人。
諸葛彪、呂辰、吳國華、餘則成、曾祺、大張海、小張海……
都站在他身後，看著螢幕上那些綠色的字元。
冇有人說話。
錢蘭又敲了一個命令：
db＞selectcount（）fromcells;
螢幕上出現了一行數字：620。
470個5微米單元，150個2微米單元，全部在資料庫裡了。
錢蘭靠在椅背上，長長地吐了一口氣。
她轉過身，看著身後那些人。
有的人笑了，有的人揉了揉眼睛，有的人拍了拍旁邊人的肩膀。
“成了。”錢蘭說，“圖書館，開門了。”
機房裡安靜了一瞬，然後掌聲響起來。
這是一種沉穩的、踏實的滿足感。
像是一個農民看著自己剛翻好的地，就等著下種了。
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