比賽場地，是一棟三層的後勤辦公樓，直接騰了出來，給這次比賽專用。
沐婉晴他們班一共35人，再加上請的外援，大多數都是同學院高年級的學生，一共57人，被分成了12支隊伍。
而沐婉晴這一組，除了張大彪以外，沒有其他的同班同學願意加入，最後係裡也看不過去，給他們加了兩個人，高年級音樂表演專業的學長學姐，主要是給他們倆做伴奏的。
一個是大三學姐韓小萌，拉手風琴會吹口琴長笛，另一個是大四學長唐敏，會點二胡嗩吶一類的民樂，算是湊合著用吧。
而那些會鋼琴，吉他，甚至小提琴大提琴，長笛單簧管的高手們，早就被其他同學們約好搶光了。
（1961年四九城藝術學院音樂係鋼琴教研組編寫了《少年兒童鋼琴初步》、鋼琴是音樂表演專業主科，手風琴是師範方向和選修）
因為「外行」張大彪，他不會樂器！ 【寫到這裡我希望讀者記一下我們域名 追書就去，.超方便 】
是真不會！
第一天的創作內容，是寫詞。首先是係領導當著所有人的麵，簡單說了一下比賽規則，強調了一下紀律，算是一個簡單的開幕式。
然後就是眾人等了很久的抓鬮場麵。
專業課老師、市教育局領導、還有係主任一共擬訂了10個題目，並且直接在大家麵前公示了，才折成小塊丟進了投票箱裡。
分別是：公社、英雄、工人、戲曲、友誼、豐收、民族、古詩詞、戰鬥、畢業。
張大彪迅速在腦中搜尋著曾經聽過的，同型別的音樂。
這兩天晚上在「小窩」裡，他可是沒事兒就把紅歌給聽了個遍啊！
耳朵都起繭子了。
其實他對這個不太感興趣，但是後世的老頭子老媽喜歡這些，他幫忙整理過一些，不多，也就那種合集版一兩個小時的那種，收藏夾裡快取下來不少。
然後就是各種《經典詠流傳》一類的音樂綜藝節目，改編的年代歌曲還真不少。
所以這些型別的音樂，不敢說100%倒背如流，但每種型別弄個兩三首出來，問題不大。
而且一開始係主任就說明瞭，這是一次純粹的內部學術交流教學改革實驗，創作內容不涉及證治與宗教，所以隻要不是弄的太過分的話，都很安全。
有係裡背書，不太可能會出現那種非得盯著你的字眼兒說你思想有問題的情況（除非你自己大放厥詞不想活了），因為出現這種情況他們又要追究的話，那就是自己說話不算數，自己打自己臉。
目前看來，藝術學院這邊還是很公平的。
不過自己工藝美術學校那邊的老師沒有當成評委，因為比賽麵兒擴大，不是單單你張大彪跟趙衛國他們比，所以工藝美術學校那邊的老師就不夠格了。
然後，在眾目睽睽之下，係主任抽取了一個小紙塊，當著大家的麵兒拿了出來，然後展開公示——
「古詩詞」！
張大彪眼睛一亮！
穩了！
而趙衛國他們，臉都綠了！
他們以前準備的都是跟閣命、戰鬥、英雄讚歌，工人還有工業建設等等相關的，這個年代的主流創作方向。
可以說每個人都有那麼一兩首歌作為儲備。
所以他們主動發起挑戰，這個年代音樂創作都是跟這些有關的。
但沒有想到係主任手這麼臭啊，抽到個「古詩詞」？
這些玩意兒他們平時基本都不看的，他們是讀《青春之歌》《紅旗譜》《紅日》的啊！
張大彪——【我還讀《春秋》呢！】
古詩詞重新譜曲，或者改編的、節選、相關的音樂，少一點情愛，不涉及到證治和宗教……這樣的音樂多的是啊！
並且即便是古詩詞裡麵涉及到男女情愛——那是原詩詞就有的啊，又不是我編的，題目還是係主任抽的，跟我無關！
所以岔著改編！
無所謂！
天塌下來有責任人頂著！
有本事你們把古人拉出來再批判一個給我看看？
想著想著張大彪汗毛都豎了起來，自己個兒在那兒嗬嗬直笑。
贏定了！
爽！
《送別》作詞：李叔同（弘一法師），《城南舊事》插曲，「長亭外古道旁芳草碧連天」，就是那個——「你也是來拉屎的吧？」；
《菩薩蠻》作詞：溫庭筠，作曲：劉歡，演唱：姚貝娜，《甄嬛傳》插曲；
《知否知否》作詞：李清照，作曲是誰忘了，演唱：胡夏、鬱可唯，電視劇《知否知否應是綠肥紅瘦》主題曲；
《清平調》、《定風波》、《將進酒》、《明月幾時有》、《聲律啟蒙》、《滾滾長江東逝水》、《少年中國說》、《敕勒歌》、《水調歌頭》、《一剪梅》……
我就問你，怎麼輸？！
這不是贏不贏的問題，而是我即便想放水，怎麼輸？！
怎麼輸！
這時候張大彪不是一個人在戰鬥，他不是一個人！
「大彪，大彪，喂，你怎麼了？！」
一旁的沐婉晴見他不對勁，趕緊拉了拉他。
此時他的反應，在眾人的眼中，那是嚇愣了的存在。
因為大傢夥都是高中畢業以後再考的大學，不說其他的，最起碼比張大彪多學了3年啊！3年的語文課，自然古詩詞瞭解的更多一些。
沐婉晴都猶豫了，她咬了咬嘴唇說道：「大彪，如果這個題材不行的話，我們要不，要不直接找一首古詩詞，隨便譜點曲就……」
張大彪瞪了她一眼。
「說什麼呢，什麼不行？」
「男人怎麼能說不行呢？」
「不就是古詩詞嗎，有啥大不了的？有手就行！」
旁邊的外援韓小萌與唐敏聽到以後都嗤笑了一聲，什麼叫做有手就行？
那不人人都能來學藝術了嗎？
那怎麼可能。
趙衛國那邊都已經在偷笑了，大學生與中專生比古詩詞，他們占據天然的優勢好吧。
一時之間下麵竊竊私語，說什麼的都有。
「古詩詞？這題可不好弄啊。」
「有什麼不好弄的？找一首有名的，隨便譜個曲不就完了？」
「你懂什麼？古詩詞譜曲，看著簡單，真要出彩難著呢！音律要對，意境要合，弄不好就成四不像。」
「那也比我們之前準備的創作作業強啊——我之前的主題就是『豐收』，愁死我了，我現在腦子還全是麥子高粱。這突然改成了古詩詞，你讓我怎麼辦？」
「你知足吧，我們之前準備的作業主體是『工人』，除了『咱們工人有力量』還能寫啥？」
一時間，幾家歡喜幾家愁。
係主任老周，周建方同誌站在台上，把手裡的紙條又展示了一圈，確認所有人都看清了，才清了清嗓子。
「安靜，都安靜。」
「我再說兩句。」