圖書館裡，寧靜把一摞資料「咚」地放在言清漸麵前。
「你要的蘇聯五年計劃執行情況彙編，」她壓低聲音說，「第三閱覽室最裡麵那排架子最上層，虧我夠得著。」
言清漸抬頭看了眼那堆俄文材料。「謝謝師姐。」
「光謝謝？」寧靜在他對麵坐下，「我這幾天幫你占座、查資料、打水，犧牲大發了。」
她掰著手指數：「早上少睡半小時占位置，昨天找這套書爬了兩次梯子，還有你的水杯，哪次不是我順手灌滿的？」 【記住本站域名 看書就上，.超實用 】
言清漸翻著資料沒接話。
「感動不？」寧靜湊近些。
「感動。」言清漸頭也不抬。
「一點誠意都沒有。」寧靜撇嘴，從書包裡掏出自己的筆記本，「算了，誰讓我是你師姐呢。這部分你看第幾頁？」
兩人在圖書館泡了三天。寧靜負責找中文資料，言清漸啃俄文原版。偶爾戴眼鏡的師兄路過，會探個頭問進展。
第四天下午，言清漸合上最後一本筆記。
「差不多了。」
寧靜正抄著一段資料，筆尖一頓。「完了？」
「框架和案例都齊了。」
寧靜放下筆，伸了個懶腰。「那得慶祝。晚上我要吃六菜一湯。」
「你點菜，我做飯？」
「不然呢？」寧靜開始收拾書包，「肉和菜隻有你知道在哪買，反正你總有辦法弄到新鮮的。專業的事交給專業的人嘛。」
「洗碗呢？」
「會傷手。」寧靜拎起書包，「女生的手很重要的。小師弟你愛洗碗，師姐早就知道了。」
她走到門口回頭：「六點開飯啊，我準時回來。」
言清漸看著她的背影，搖搖頭。
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當晚桌上真擺了六菜一湯：糖醋排骨、清蒸鱸魚、白灼菜心、麻婆豆腐、蠔油香菇，還有盤西紅柿炒蛋。湯是冬瓜蛤蜊湯。
寧靜每樣嘗了一口，眯起眼睛。
「值了。」她說，「這幾天沒白幫你。」
吃完飯，她果然往沙發一靠。言清漸收拾碗碟進廚房，水聲嘩嘩響了十來分鐘。
寧靜的聲音從客廳飄進來：「小師弟，你說我這麼幫你，課題要是講不好，對得起我嗎？」
「盡力。」
「必須超常發揮！」寧靜抱著靠墊翻了個身，「我可是跟師兄師姐們誇過口了，說你這份報告絕對驚艷。」
水聲停了。言清漸擦著手走出來。
「你誇的？」
「當然。」寧靜坐起來，「我說我親自指導的，還能差？」
言清漸張了張嘴，最後還是說了句：「謝謝師姐指導。」
寧靜滿意地點頭。
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專題報告那天，小教室裡坐滿了。除了同門六個，還來了兩位旁聽的年輕講師。
言清漸站在講台上，先放了張軋鋼廠兩年生產效率的對比圖表。
「這是實際資料，」他說，「下麵我結合蘇聯計劃方法和我們廠的微觀調整，講幾點融合改進的可能性。」
戴眼鏡的師兄在底下記筆記。寧靜坐在第一排，背挺得筆直。
講到第三部分時，一位講師舉手提問：「你提到的非正式激勵機製，在大型國營企業如何避免濫用？」
「需要配套的監督流程。」言清漸調出另一張圖，「這是軋鋼廠試行的三級覈查製度，既給車間自主權，又保留廠辦和工會的監督職能。」
另一個師姐問：「這套模式推廣到其他行業的可行性呢？」
「這就是我接下來要講的。」言清漸切換幻燈片，「不同行業的生產特性決定了調整方式需要差異化……」
報告講了四十分鐘。提問環節又持續了二十分鐘。
結束時，導師帶頭鼓掌。「理論和實踐結合得很好，案例詳實，改進建議也有操作性。」他轉向其他學生，「你們都要學習這種從實際工作中提煉問題的能力。」
收拾材料時，戴眼鏡的師兄走過來拍了拍言清漸肩膀。「厲害，那幾個資料模型推得漂亮。」
寧靜等人都散了才湊過來。
「怎麼樣？」她抬著下巴，「我說能驚艷吧？」
「是挺驚艷。」言清漸把資料裝進檔案袋。
「主要是誰幫你的？」寧靜跟在他身後走出教室。
「你。」
「還有呢？」
「資料是你找的。」
「還有呢？」
「水是你打的。」
「還有呢？」寧靜追著問。
言清漸停住腳步。「座位也是你占的。」
寧靜這才滿意地笑了。「算你有點良心。」她蹦跳著走到前麵，轉過身倒著走，「晚上想吃什麼？師姐請你——食材你出。」
「又是我做？」
「當然，你做的比較好吃。」寧靜轉回身，馬尾辮在空中劃了個弧線，「慶祝嘛，總要吃點好的。」
夕陽把兩個人的影子拉長，重疊在校園小路上。遠處圖書館的窗戶反射著金光，幾個學生抱著書匆匆走過。
言清漸看著前麵那個蹦跳的背影，搖搖頭，跟了上去。