第103章 皮城大學
萊米爾。
任何人都很難將這位26歲的年輕人和古板不知變通的歷史學教授聯繫在一起。
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他掏出絲綢手帕，擦拭額頭的汗水，心裡有些緊張。
碩大的階梯教室，人滿為患，走道裡站滿「慕名而來」的學生。
這些超過課程容量的學生，當然不是慕他的名，而是一羅恩。
他們並不知道海克斯科技的全部訊息，隻明白這位來自底城的幸運小子得到黑默丁格院長的青睞，被破格錄取進入皮城大學。
他還和兩位優秀畢業的學長，傑斯和維克托，共同擁有獨立實驗室。
這份殊榮，引起不少學生的關注。
他們都想見見羅恩的廬山麵目。
羅恩這學期隻選擇兩個課程，歷史學和機械學。
他原先隻想選一門歷史課，相較於其他新生的一學期九門課，羅恩聽從黑默丁格的建議又加選一門機械課。
選擇歷史課的原因，想從皮爾特拉夫角度進一步瞭解雙城歷史，不同角度的看法能夠完善他處理皮爾特沃夫和祖安的思路。
機械學就完全是為了方便偷懶，一門爛熟於心的學科，他可以隨意翹課，也能輕鬆度過期末考試。
歷史課在皮城大學一直是冷門課程，尤其是第一學期，冇有人想瞭解乾巴巴的皮爾特沃夫歷史。
等到第三年，想要成為探險家的人會選擇歷史學，地圖學，地理學等課程，瞭解符文之地各個地區歷史淵源和地理風貌。
「大家安靜。」
萊米爾從未見過這種陣仗，他拿著粉筆的手指微顫，在鈴聲中寫下歪歪扭扭的一個地名：
歐什拉·瓦祖安。
隨後又在下麵寫上：
貿易。
進入講課狀態的萊米爾，很快就漸入佳境，忽視周圍的影響因素，沉浸在浩瀚的歷史中，如數家珍地講述兩座城市前身，歐什拉·瓦祖安的歷史。
他深入淺出地從歐什拉·瓦祖安第一代航海家們講起。
講述他們如何離開這片土地，探索整個世界，不時穿插其他地區帶來的影響。接著，萊米爾自然而然由航海安全衍生出古代信仰的風之精靈，迦恩—阿蕾姆，古恕瑞瑪語。
後來簡稱「迦娜」。
下課鈴聲響起時，課程正好停在恕瑞瑪皇帝頒佈的法令：禁止崇拜「虛假神像」。
意猶未儘的萊米爾，以一句話作為本節課的結尾，愛好歷史的人大多會認同這個十分反諷的洞見：「變革之風」是世間唯一不變的東西。
羅恩聽得津津有味，萊米爾以貿易的角度，講述歐什拉·瓦祖安的起源，佐以信仰發展，攜帶出當時恕瑞瑪，維護飛昇者權威，打壓帝國內各地偽神的存在。最後恕瑞瑪帝國覆滅，歐什拉·瓦祖安進入失去信仰後的混亂低穀時代，發現科技革命的價值。
尤其聽到最後一句，他會心一笑，這句話和「世界上唯一不變的，就是變化本身」有異曲同工之妙。
想到迦娜，羅恩嘆息一聲，默默呼喚她的名字，不知道她還是否存在。
新生們大失所望，他們大都是皮爾特沃夫人或者來自其他地區的學徒，上城人不會關心這段影響內心驕傲的歷史，外邦人更不會關心與自身無關的故事。
冗長枯燥的歷史，對他們而言是段折磨。
唯一能讓他們度過這節乏味的歷史課，就是羅恩。
他們都好奇偷偷觀察羅恩，這位還未入學，就已經是風雲人物的人。
萊米爾習慣地看到學生興趣缺缺的眼神，無意間看到羅恩求知慾的目光，欣慰地朝他點了點頭，想到如果外甥也能如此好學就好了。
他收拾教案準備離去。
學生們也冇有離去，他們下一節機械學課程正好也在這個教室，省去不少奔波的麻煩。
這時，一名教職工突然闖進教室，他附在萊米爾耳邊匆匆說了些，萊米爾臉色大變，急忙把物品塞進手提包，跌跌撞撞地衝出教室。
羅恩還在疑惑時，已經有訊息通過學生之口傳開。
果然，學生的訊息從來不會落後。
「萊米爾教授的姐姐和姐夫失蹤了！」
越來越多零星的資訊拚湊出一個完整的說法。
萊米爾的姐姐和姐夫是著名的考古學家，他們製定一個遠征探險計劃，其中最宏大、最秘密的計劃當屬找尋恕瑞瑪暴君耐祖克的失落之墓。傳說中他能夠瞬間轉移位置。
這種天方夜譚的想法得到很多皮城大學教授的否定。
瞬移等於魔法。
追逐魔法不會有好下場。
果不其然，一同前往的探險隊返回時，冇有等到按照約定時間抵達集合點的兩人，他們甚至多停留十多天，也冇有等到他們，隻能無奈接受他們很可能葬身於沙漠之中的事實。
這個故事有些耳熟。
羅恩聽到旁邊的學生娓娓道來。
這不是伊澤瑞爾的背景故事！
萊米爾是伊澤瑞爾的舅舅？
「廢物教授來嘍！」
一道鄙夷的聲音從人群裡傳出，引得大家鬨堂大笑，整個教室充滿歡快的氣氛。
「馮·易普教授，你的毛捷卡又跑丟了？」
剛踏入教室的教授，聽到輕佻的話，憋紅臉，一言不發地走上講台。
「他是？」
羅恩詢問右手邊的同學。
「馮·易普，一個廢物教授。」
這麼直白評價一名教授。
羅恩詫異地望著他，此時後麵的同學已經小聲說道：「他畢業二十多年，都冇有任何具有價值的發明，也就教教新生一些基礎課程，混混日子。」
你不是新生？
羅恩第一反應不是馮·易普的無能，而是身為新生如此瞭解一名教授的事跡。
「我大二，他大三，我們都是你的學長。」
他冇有高高在上的意味，相反是努力向他示好。
「你周圍位置已經賣到兩銀輪！」
大二的學生語氣裡滿是憤懣，羅恩都不知道這些，還替他感到不值，下一刻：「不過，幸好我搶得早，隻花了一銀輪就搞到手。」
羅恩聽得目瞪口呆，內心忿忿不平：
怎麼冇有人分給我錢？
「等一下。」
羅恩突然意識到一個問題，剛剛調侃馮·易普的學生，作風也完全不像是新生。
他重新環顧四周，他周圍一圈的學生隨意地坐在位子上，準備看馮·易普的笑話。
而外圍的學生略顯侷促，想笑又不敢笑，生怕在教授心裡留下不好的印象。
好傢夥，我被一群老油條包圍了，你們都這麼有錢嗎？
「我二十四小時，全氣候待命，隻要需要，我可以從任何地方第一時間趕到實驗室。」
大二的學生悄咪咪向前探脖子說道。
「你還要趕到實驗室，我二十四小時都能睡在實驗室！」
大三學生不屑地說道，隨後湊上來討好道。
羅恩恍然大悟。
他們真實目的，是希望獲得進入海克斯實驗室的實習資格，從而為履歷鍍層金。
重生之我在皮爾特沃夫成大牛！
馮·易普輕輕咳嗽一聲，他抬了一下鼻樑上的金絲眼鏡，一眼看到眾星捧月般位於中央的羅恩，滿心羨慕。
「同學們，今天開始上機械學的第一節課。」
「我們需要先瞭解幾個概念，什麼是機械，什麼是機器————」
馮·易普單板的授課形式，才說幾句話，羅恩就感到眼皮打顫，昏昏欲睡。
要知道，他曾經研究鏈金科技有段時間三天不睡覺，都精神抖擻，可見上課消耗的精力遠大於實驗。
「羅恩，你知道什麼是機械嗎？」
馮·易普的眼睛不經意瞥向門外一閃而過的身影，停下板書，發問道：「嗯？
」
羅恩都快閉上眼，前世點名起立的本能，讓他迅速站起身，一字不落地回答道。
他大腦昏昏沉沉，冇有聽清馮·易普的問題。
「你知道什麼是機械嗎？」
馮·易普誤以為羅恩發現他的小伎倆，故意甩他臉子，加重語氣說道。
羅恩不緊不慢回答道：「凡是能夠代替或者減輕人力勞動、或是快速傳遞資訊以及提高速度的人造裝置都是機械。」
周圍的老油條嗅到一絲不一般的意味，彼此看到他們眼睛裡吃瓜的雀躍。
底城進入皮城大學的學生，都是憑藉優異的鏈金科技知識，更加偏向實操性質。像皮爾特沃夫和其他地區的學生，用齒輪零件做出一些小型機械裝置，都是自主觀摩圖紙研究出來，而對於具體的理論化知識，說起來也是支支吾吾。
可是，第一節課，馮·易普本應該正常教授理論知識，他卻另闢蹊徑，直接當場提問羅恩，很明顯是故意使絆子。
新生不瞭解內幕，茫然地看向風雲人物回答問題：
老油條感覺出來也不會說，他們也想看看羅恩到底有冇有真材實料。
羅恩眼神閃爍，細細打量突然發難的馮·易普。
「羅恩，你能上來繪製一下米達爾達家族的活塞三視圖嗎？」
「嘶！」
老油條倒吸一口涼氣，為世界變暖貢獻一份力量。
基礎理論機械學，直接跳到工程圖學。
教室外，斯坦威克滿意地望著裡麵發生的一切。