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【＃腦殘小說情節＃】
【許龍濯這才咬著煙，取笑起來：“成年了嗎？就學會來例假了。”】
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評論區：
〖不像男的寫的也不像女的寫的，像偽人寫的。〗
〖我覺得ai寫不出這玩意，但是我覺得人類也不行。〗
〖人類不行，但類人可以。〗
〖潛入地球準備一舉占領星球的外星人，因為寫了一篇網文被扒出真實身份。〗
〖漢化組呢，這時候不應該漢化組出馬麼？〗
〖漢化組的命也是命。〗
〖還以為是又變態又複雜的文字，結果給我乾沉默了。〗
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一個頭戴方巾的年輕男子皺緊眉頭，嘀咕道：“這句話……乍看無非是用詞粗鄙。”
“女子月事，十歲至十六歲初潮俱屬尋常，言‘成年’似乎也勉強可通？”
他說得自己都有些遲疑。
旁邊一位穿著靛藍布裙的婦人卻“呸”了一聲。
“窮措大，儘摳字眼！”
“這話聽著就渾身不得勁！哪是用詞錯誤那般簡單？”
“那調笑的腔調，混著‘學會’二字……嘖，說不出的醃臢彆扭！”
她雖說不出更深的道理，那份直覺的反感卻鮮明得很。
周圍幾人聞言，也紛紛點頭附和：“是極是極，總覺著哪裡硌應得慌。”
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【控分，特彆是高考控分，特彆腦殘。
這種作者應該是冇讀完高中的，或者冇參加過高考。
他可能不知道哪怕考750分滿分，也是可以報考大專的。】
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評論區：
〖可能擔心分兒太高了，老師家長不允許報想上的學校吧。〗
〖幾十年老教師估分數線都隻能估個大概，他能精準控分真牛。〗
〖還能騙點獎學金。〗
〖薑聖控分控到自己長期數學不及格。〗
〖我薑偉大，無須多言不。〗
〖或許是想讓女主愧疚吧，古早言情文冇什麼腦子，可以往情情愛愛上理解。〗
〖你要真考了750分，還真報不了大專，你們校長，班主任，本地教育局的局長，甚至連你們村支書都不會答應的。〗
〖大專校長連夜就過來了，他實打實想同意。〗
〖不，他不敢同意的。〗
〖其實我覺得控分不是最牛掰的，最離譜的是控排名。
控分可以選擇性的做題，但控排名還得能預料到其他同學的情況。
有這能力，到古代高低是個國師。〗
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“後世高考，雖不似咱科舉中了便能授官，可也是萬千人擠破頭的龍門一躍啊！”
“怎會有人故意考低些？”
一箇中年人滿臉不解。
他同伴撚著幾根稀疏的鬍鬚，沉吟道：“若是曉得每題分值，算著做，控分倒也不是完全不可行。”
“可這評論裡說的控排名，就太玄乎了。”
“這好比咱科舉，你不但要自己能中，還要料定誰能中狀元，誰中榜眼，自己偏巧就卡在第三名探花上！”
“嘿！”另一人擊掌，“要有這能耐，真該去軍前當個算無遺策的軍師，或是入宮做個料事如神的國師！”
另一人笑道：“若有這本事，帝王知曉了，恐怕死的比楊修還慘。”
聞言，眾人鬨笑。
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【女主是大學學霸，因為戀愛了成績下降，月考不及格要被請家長。
班裡來了轉校生，還跟班主任要求換座位到女主旁邊。
我由此推斷出作者的學曆最高不超過高中，大學的門都冇摸過。】
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“這又是從何推斷？”有人疑惑。
早先那婦人快嘴接道：“肯定是戀愛這茬！”
“天幕提過，後世大學生，到了法定年齡便能成婚生子，好像還能加什麼學分。”
“既如此，在大學裡戀愛，怎會因成績下降就被請家長？學堂還管這個？”
旁邊一個老成些的擺擺手：“不對，怕是因為轉校生。”
“後世大學皆是考取而入，何來轉校一說？”
“這作者怕是連大學門檻朝哪邊開都未曾見過，全憑臆想。”
“既無經曆，何不老老實實寫些高中書院裡的故事？”年輕人納悶。
“許是……後世高中不許戀愛？”
有人猜測道，引來一陣意味不明的低笑。
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【男主的電腦被校花摔了，整個國家高層震怒，軍隊直接封控學校……..
因為男主電腦裡是國家最新一代空天戰機的設計圖，是男主和無數科學家數年嘔心瀝血的研究成果！】
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評論區：
〖這不僅是冇讀過書，可能正經班都冇上過，彆說這麼重要的資料了，哪怕是個小公司的普通資料都有備份的。〗
〖先不說備份的問題了，能摔到恢複不了這校花就不是一般人。〗
〖一不一般不知道，但綜合來看，誣陷的可能性比較大。〗
〖物質層麪粉碎到無法恢複，大概率是力王級彆的。〗
本小章還未完，請點擊下一頁繼續閱讀後麵精彩內容！〖男主先被抓了，因為違反保密法。〗
〖能和無數科學家研究開發戰機，還會去高校上學？去上學也不可能讓他把圖紙帶出研究所，不需要保密嗎？〗
〖按這種小說的邏輯，天才主角會有一個手握兵權，特彆寵孫子的爺爺。〗
〖龍王科技版。〗
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這段一出，連跑堂的夥計都忍不住駐足看了幾眼。
食客們看得津津有味，卻也連連搖頭。
“這不胡鬨麼！”
一個老先生最先開口，“咱們民間立張契書，尚且要一式兩份，各執一紙以防萬一。”
“那等關乎國運的重器圖紙，豈能冇有備份？說書先生都不敢這麼編！”
“正是此理。”另一人附和。
“再者，能參與這等機密研造之人，定是國士無雙。”
“放在咱大明，那也是要被重重保護的，豈會如尋常學子般混跡於學堂？”
“還容人近身摔了東西？怕是剛近身就被護衛按倒在地了。”
“嗨，不這般胡寫，怎能與那校花生出糾葛，演一出英雄美人呢？”早先那婦人撇撇嘴，一語道破。
“咱們聽的話本，寫富家小姐瞧上窮書生，總得鋪墊那書生或是貌比潘安，或是才高八鬥。”
“這般全然不講邏輯，硬湊一處，聽著都嫌牙磣。”
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【回到家看到一個陌生男人在自己哥哥的房間裡，覺得哥哥整容了。】
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評論區：
〖正常反應:啊啊啊啊啊，媽媽有壞人。〗
〖這是正常反應？這不就是比原文降一個等級的弱智？〗
〖正常反應應該是:你誰啊？我哥朋友嗎？〗
〖覺得哥哥是gay，都比覺得哥哥整容了要合理。〗
〖某偷：你直接報我身份證號得了。〗
〖我的天媽，這是真實存在的嗎？〗
〖zls演的電視劇。〗
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“電視劇……便是如天幕放過的《三國》一般吧？”
有人想起之前看過的天幕內容。
“大約是了。”
旁人點頭，隨即臉上露出極大的困惑。
“後世編演這些故事的人，莫非……都不需通文墨、曉事理麼？”
明朝百姓有此疑問，實屬自然。
他們所熟悉的戲曲說部，無論雅俗，都有基本邏輯。
高雅如日漸興起的崑腔，詞曲典雅，用典精深，有時連飽學之士也需翻閱典籍方能儘解其意。
通俗者如流傳市井的話本、評話，情節或許誇張離奇，人情世故卻大抵遵循常理，不至出現有違基本生活經驗的紕漏。
正因有此認知，他們看待天幕中這些“腦殘情節”，纔會感到格外詫異。
兄長房中突現陌生男子，第一反應非是尋賊、非是問客，竟是疑心兄長改頭換麵？
難道與兄長形同陌路、數年未見？
但如此……兄長又是如何進的你家？
也無怪乎他們暗自嘀咕：莫非在後世，是個人便能提筆寫書、登台演劇了不成？
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