-
-補落
回到學校，拾穗兒才發現落下了多少課。
高等數學講到了微分方程，她翻開課本，滿篇的積分符號和微分運算元像天書一樣。
她盯著例題看了十分鐘，連開始看，不懂的問我。”
“你全補上了？”拾穗兒翻了翻筆記，字跡工工整整，重點用紅筆標了，旁邊還有批註。
“熬夜補的。”陳陽說得輕描淡寫。
拾穗兒看了他一眼。他的眼睛下麵有青黑色，但精神還好。
“你熬了幾個晚上？”
“冇幾個。”
“陳陽。”
“……半個月至少。”他老實交代了。
拾穗兒冇說話，把筆記抱在懷裡，心裡酸酸脹脹的。
補課從高數開始。
那天晚上，圖書館裡的人走得差不多了，隻剩下他們倆。
陳陽把高數課本翻到微分方程那一章，在草稿紙上寫了一道例題。
“你先做做看。”
拾穗兒盯著那道題，咬了半天筆頭，寫了兩行就卡住了。
她把草稿紙推過去，聲音悶悶的：“不會。”
陳陽冇笑。他把椅子挪近了一些，拿起筆，把題目抄了一遍，然後一步一步往下寫。
每寫一步，就停下來問她：“這一步能看懂嗎？”
“能。”
“這一步呢？”
“……也能。”
寫到最後一步，他放下筆，看著她：“你剛纔卡在哪裡？”
“這裡。”拾穗兒指著-補落
“你這比喻不準確。”
“哪兒不準確？”
“水池子不會一邊進水一邊出水還要求水位變化率。”
“你就說你能不能懂吧。”
“能。”
“那就行了。做題。”
拾穗兒低下頭，這次寫得很快。寫到最後一行的，她故意把筆停住，抬頭看了陳陽一眼。
“做完了？”
“做完了。”
“我看看。”
她冇把草稿紙推過去，而是自己唸了一遍答案。唸完最後一個數字，陳陽點了點頭。
“對了。”
“你還冇看呢。”
“不用看。你唸的時候語氣不一樣。對的時候理直氣壯，錯的時候聲音越來越小。”
拾穗兒瞪了他一眼：“你觀察得還挺細。”
“跟你學的。”
三道題做完，已經快十點了。
拾穗兒把筆放下，揉了揉發酸的手指。陳陽把她的草稿紙收起來，夾進自己的檔案夾裡。
“乾嘛？”
“拿回去看看。你容易在符號上出錯，我得幫你總結一下。”
拾穗兒冇說話。她看著他低頭整理檔案夾的樣子，忽然覺得，這個人做什麼事都認真。
幫她補課認真，幫村民賣核桃認真，連看她做題都認真。
“陳陽。”
“嗯？”
“你累不累？”
“不累。”
“騙人。你眼睛下麵都青了。”
陳陽伸手摸了摸眼睛下麵，笑了：“那是天生的。”
“你上次可不是這麼說的。”
陳陽被她拆穿了，也不惱，把檔案夾夾好，站起來：“走吧，送你回去。”
兩個人走出圖書館。夜風吹過來，涼涼的，帶著銀杏葉的味道。
月亮很圓，照得路麵發白。
“明天還補嗎？”拾穗兒問。
“補。明天補英語。”
“英語我冇落多少。”
“那正好。你幫我補。”
拾穗兒愣了一下：“你英語不是很好嗎？”
“好什麼好。上次跟漢斯談判，你說得比我還好。六級你考了多少？”
“六百五。”
“我才六百二。”陳陽說，“你幫我補。”
拾穗兒看著他，忽然笑了。
“行。明天你教我高數，我教你英語。誰也不欠誰。”
“好。誰也不欠誰。”
兩個人並肩走在銀杏樹下。影子靠得很近，分不清是誰的。
走到女生宿舍樓下，陳陽停下來。
“到了。”
“嗯。”拾穗兒也停下來，看著他。
“明天幾點？”
“冇課。上午九點，圖書館。”
“好。”
拾穗兒轉身走了兩步，又停下來，回頭看了他一眼。
“陳陽。”
“嗯？”
“謝謝你給我補課。”
“不用謝。你明天給我補英語，扯平了。”
“扯不平。”
“為什麼？”
拾穗兒想了想，冇回答。她轉過身，跑上了樓梯。
跑到拐角處偷偷回頭——他還站在樓下，手插在口袋裡，仰著頭看著她的方向。
她趕緊轉過頭，跑回了宿舍。
關上門，靠在門板上，捂著胸口。心跳得很快。
她想起他說“扯不平”的時候，她其實想說的是——你幫我做的那些事，一件都扯不平。
但她冇說。
她坐到桌前，翻開筆記本，在最新一頁寫了一行字：高數，微分方程，做了三道題，全對了。
下麵又加了一行：陳陽說我語氣不一樣。
看了好幾遍，合上本子。
窗外月光很亮。明天還要補課。
-