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\"content\": \"（舒惠國主編，江西高校出版社，20萬字，1996年12月）\\n\\n★“物華天寶，人傑地靈”。江西是個好地方。（1）有豐富的資源，地處“吳頭楚尾，粵戶閩庭”，構成倚南麵北，通江達海之勢。有成為“經濟大省”的雄厚資源。（2）有輝煌的曆史。唐宋曾雄居江南諸省之首。（3）有燦爛的文化，文史哲、儒佛道、政治、科學、教育、大哲繼起。江西人的氣節、睿智、勤勉、好學、重教——精神財富。（4）有寶貴的精神財富。\\n\\n“經濟繁榮，科學進步，文化昌盛，社會穩定，生活小康的江西帶入21世紀”。今後，興贛大業具有“天時、地利、人和”的條件。我們有豐富的自然資源，千載難逢的發展機遇，良好的發展基礎，有黨、有理論、人。\\n\\n★日照、溫差、雨量、土壤等均有利於種植業、養殖業的發展。糧多、糖多、油多，有利於食品工業的發展。\\n\\n★本省氣候特點：春寒夏熱，秋燥冬冷，四季分明，但春秋季短，夏冬季長。屬亞熱帶濕潤氣候。\\n\\n★經濟發展戰略構思是（省黨代會）：堅持把江西經濟大廈建立在現代農業基礎之上，抓住京九鐵路貫通和沿長江開放開發的機遇，以京九線為主乾，浙贛線為兩翼開創大開放格局，拓展生產力佈局；加強農業、主攻工業、繁榮第三產業，推進基礎設施建設，加快縣域經濟發展，加速工業化、城鎮化程序。\\n\\n★北宋農學家曾安止（泰和人）寫全國第一部水稻品種專著《禾譜》。\\n\\n明代宋應星（奉新人），1634年寫成的《天工開物》，是我國古代的一部綜合性科學技術著作，被譽為“中國17世紀的工藝百科全書”。\\n\\n（1999年5月8日下午閱畢）\\n\\n△江西食品工業發展問題\\n\\n舒“建設食品工業大省”\\n\\n一、建設食品大省是富民工程、安民工程、跨世紀的希望工程\\n\\n1、抓食品工業就是抓市場，一把鑰匙可以開兩把鎖（賣難；提高購買力）。2、大力發展食品工業是江西省培植新的經濟增長點的現實抉擇（食品立足資源，麵對社會需求和一種永恒產業。消費品占50%）。3、江西具有滿足食品新一輪市場需求的潛在比較優勢，食品工業大發展的基礎性條件已經具備（氣溫、雨量、陽光，都有利於種植業、養植業，生態環境較好，食品院校，人才）。\\n\\n二、處中下水平的原因\\n\\n1、醒得早，起得晚。\\n\\n2、精力不集中，喊得凶，抓得鬆，最後還是講講而已。\\n\\n3、有所不為，纔有所為，拿“單項冠軍”。\\n\\n三、發展食品工作大有可為，而如何發展事在人為（“千帆競發勇者先”）\\n\\n1、認識是行動的先導，有共識，纔有合力（人、財、環境）。\\n\\n2、明確目標，合理規劃，重點突破，高位切入，多元投入，工農聯動。\\n\\n3、以人為本，培養和造就一大批優秀的企業管理人才。\\n\\n★江西培育新經濟增長點問題\\n\\n一、選擇和確定新的經濟增長點和基準：1、要有巨大的市場潛力和良好的市場前景；2、要有較高的產業關聯度和經濟貢獻度；3、要有動態比較優勢和競爭優勢；4、要有較高的技術起點和較強的技術擴散及牽引作用；5、要具有符合經濟、資源、生態環境可持續發展要求的特征。\\n\\n二、選擇和確定新經濟增長點的主攻方向：1、以采用適用、先進的科技為標誌的現代農業；2、以食品工業為重點的農產品加工業；3、以住宅業為龍頭的建築業及各類相關產業；4、以外向型為主要導向的勞動密集型產業；5、以突出生態環境和人文環境相結合的旅遊業；6、以有限目標為選擇的高科技產業。\\n\\n三、培育新經濟增長點的主要途徑和政策選擇\\n\\n1、加強對市場的研究，提高適應市場和開拓市場的能力。\\n\\n2、實施名牌戰略，迅速壯大優勢產品和龍頭企業。\\n\\n3、努力盤活存量，啟用增量，大力推進資產增量，大力推進資產的流動重組。\\n\\n4、積極地推進科技進步，增強技術創新能力。\\n\\n★抗洪精神是精神文明建設的寶貴財富：1、抗洪精神是進行世界觀、人生觀、價值觀教育的最好教材；2、抗洪精神是進行理想信念、道德教育的精神食糧；3、抗洪精神是進行紀律、法律教育的製勝法寶。\\n\\n★知識經濟：建立在知識和資訊的生產、分配和使用之上的經濟。\\n\\n特征：（1）知識成為發展經濟的資本，這是知識經濟最重要的一個特征；（2）通過不斷創新，使知識密集型產業逐步取代勞動密集型產業，成為創造社會財富的主要形式，知識產業和資訊產業已由先導產業轉變為主導產業。（3）知識經濟的本質是國際性的。\\n\\n《江西社會科學》1999（1-3）\\n\\n（1999年5月8日晚閱畢）\\n\\n★社會科學研究成果轉化為現實生產力的途徑。\\n\\n存在問題：1、研究與需要脫節；2、輕視社會科學研究成果；3、缺乏中介環節；4、投入嚴重不足。\\n\\n對策：1、走出思想誤區；2、實施正確指導；3、與實際工作部門結合；4、建立中轉環節；5、政府支援到位。\\n\\n★一個完整的課題設計。（申報課題）\\n\\n（1）根據課題指南，確定適合自己研究的選題；（2）構思出一個好題目（是課題的靈魂、核心、主題，是課題研究的出發點和歸宿）；（3）概述課題的基本內容，基本思路，敘述該項研究的價值、意義及所要達到的目標；（4）對該項研究課題所涉及學術理論問題已達到的研究水平，已有的研究成果，要作出比較恰如其分、實事求是的評價；（5）對該項課題研究的重點、難點作出具體、明確的說明，凸顯課題研究的目的和價值意義；（6）對該項課題研究的思路、解剖難點、重點分析假定以及研究者一一交待清楚；（7）對該項研究課題所已積累的研究成果和資料準備作出具體、明晰的交待。\\n\\n★社會科學中的應用學科要走社會化產業化的改革路子，要通過諮詢服務、人才培訓、有償轉讓科研成果、接受委托研究、聯合辦研究機構、合作研究公關等多種形式，多方從社會籌集研究經費，以彌補經費不足。\\n\\n★社會科學社會化的理論依據：（1）理論雖然高於實踐，但最終必須受實踐的檢驗；（2）理論過程的合理性隻存在開放的實際過程中才能表現；（3）社會科學理論的價值實現和生存發展，隻有被社會認可以後才獲得了基本的前提。\\n\\n實現途徑：（1）在學科層麵上，要實現與自然科學的綜合；（2）在組織結構層麵上，要進行社會科學研究製度的改革；（3）在成果評價層麵上，要改變傳統價值評價尺度。\\n\\n高校人文社會科學研究七個轉變：（1）要轉變一切從“本本”出發的觀念，牢固地樹立實事求是的思想路線（“一箇中心，三個著眼於”）；（2）要轉變學術清高的觀念，走出“象牙塔”，樹立麵向經濟建設主戰場的意識；（3）要轉變重理論成果輕應用成果的觀念；（4）要轉變科研工作的小生產觀念，注意組織協作攻關和建立資訊網路；（5）要轉變重理論研究輕實證研究的觀念；（6）要轉變狹隘的學科觀念，加強綜合研究，促進產學研結合（產學研結合：理論和實踐的結合、知和行統一）；（7）要轉變觀念，必須轉變學風（以本本，還是理論聯絡實際）。\\n\\n★什麼叫《隆中對》？來稿1486篇，發表400篇，（1988年以來），重視專家意見，學者樂於建言獻策的風氣，江西社科界的一個創造，為理論界所屬目。\\n\\n★江西社科研究20年（李國強）\\n\\n1、高舉偉大旗幟，鄧小平理論研究步步深入；2、明確主攻方向，服務興贛富民（…從適應沿海地區改革開放的“支援、跟進、接替”，“以放對放，以活對活”等方針）；（三次興贛《隆中對》征文活動）；3、重視理論研究，擴大學術交流；4、突出地方特色，研究江西曆史文化（根據地史、蘇區人物、重大曆史事件；井岡山精神；江西曆史人物、區域文化……喊出“激濁揚清，和合創新，回眸前瞻，再創輝煌”的口號，表明瞭江西群體意識的覺醒和區域特色文藝的複興）；5、加強社會科學規劃和隊伍建設，活躍學術團體工作。\\n\\n體會：1、社會科學研究工作必須以馬列主義、**、鄧小平為指導，堅持正確的方向；2、必須堅持理論聯絡實際，堅持“一箇中心，三個著眼於”的要求；3、黨和政府重視社會科學、社會科學工作者保持良好精神狀態。\\n\\n（人大影印資料《社會科學總論》1999年1月）\\n\\n（1999年5月9日零點25分閱畢）\\n\\n★贛文化？\\n\\n★十四屆六中全會《**中央關於加強社會主義精神文明建設若乾重要問題的決議》將哲學社會科學作為一個問題進行專門論述，這在黨的曆史上還是第一次。《決議》指出：哲學社會科學必須做到兩個堅持（堅持馬克思、列寧主義、**思想和鄧小平理論為指導，堅持理論聯絡實際）；兩個服務（為黨和政府決策服務，為兩個文明建設服務），提出把改革開放和現代化建設的重大理論問題和實踐問題的研究作為主攻方向，積極探索有中國特色社會主義經濟、政治、文化的發展規律；同時提出了基礎理論研究、學科建設，對世界新的文化和各種思潮的研究以及認真做好規劃工作，多出有價值的研究成果等要求。為哲學社會科學研究指明瞭方向，是哲學社會科學工作者的行動綱領。\\n\\n★哲學的重要研究領域和研究方向：馬克思主義哲學的基本理論，馬克思主義哲學在當代的指導作用和發展，馬克思主義哲學在當代的指導作用和發展，建設有中國特色社會主義理論的哲學基礎；在社會主義市場條件下，理想、信念、人生觀、價值觀和道德規範的層次性及相互關係；哲學與文化，中國傳統哲學、文化與現代社會發展；中國傳統哲學與西方哲學、馬克思主義哲學的相互關係；東方哲學、西方哲學思潮的流變及其現代發展趨勢；科學技術哲學，高新科學技術與兩個文明建設；經濟倫理、生態倫理、社會倫理，當代道德建設的重大問題及倫理學的其他新興分支學科；現代邏輯和邏輯哲學；中國美學、美學基本理論。\\n\\n社科之特點：階段性、社會性、實踐性、間接性。\\n\\n經濟學：以社會主義市場經濟理論和實現“兩個根本性轉變”為主攻方向，為進一步解放和發展社會主義社會的生產力鞏固社會主義基本經濟製度和政治製度服務，多方麵深入研究……\\n\\n★嚴謹科學的學風是哲學社會科學工作者必備的品格。\\n\\n“一切從實際出發，理論聯絡實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發展真理”。\\n\\n★社會科學主要特點。\\n\\n1、階級性。（社會科學是以社會現象為研究物件的科學，包括政治學、經濟學、軍事學、法律學、教育學、文藝學、曆史學、語言學、民族學、宗教學、社會學等，它的任務是研究並闡述各種社會現象及其發展規律。屬意識形態，上層建築範疇。）\\n\\n2、社會性。（“公共物品”——“非排他性”和“非競爭性”）\\n\\n3、時代性。\\n\\n4、衡量標準的社會實踐性。\\n\\n5、經濟效益的間接性。\\n\\n★自然科學與社會科學之關係\\n\\n1、自然科學是社會科學的基礎。（1）自然科學的發展促使人們思想觀唸的改革和新的世界觀、價值觀的形成，而這對社會科學的研究有直接的指導作用。如哥白尼《天體執行論》。（2）自然科學的發展促使人們思維方法和研究方法更加完善。（3）自然科學的發展為社會科學提供了新的研究手段，如計算機等。（4）自然科學的大力發展為社會科學的研究提供了豐富的內容。\\n\\n863計劃：以研究生命科學、材料科學為主要內容。\\n\\n2、社會科學是自然科學的主導。\\n\\n（1）社會科學為自然科學與技術提供了社會環境土壤。（如文藝複興……）\\n\\n（2）社會科學的研究方法也會對自然科學的研究方法起到啟發、借鑒作用。（如《資本論》對商品——資本主義資料細胞——秘密——有機化學細胞——）\\n\\n（3）社會科學對自然科學研究的組織作用日益增大。（國家——大科學）\\n\\n（4）社會科學在自然科學與技術向生產力轉化中的作用日益明顯。\\n\\n3、自然科學與社會科學的互動作用推動生產力的發展。\\n\\n（兩者存在著內在的、本質的聯絡，雙方互為依存，相互製約，相互促進，並通過雙方的互動作用推動著生產力的發展。互動作用，是通過多層次的相互滲透和相互結合實現的，如理論、經驗、方法論等層次上的滲透與結合，在一般科學、學科功能結構、科學組織管理、科學人才培養等層次上的滲透與結合。）\\n\\n★社會科學在經濟增長中的作用：\\n\\n（1）社會科學是自然科學與技術向生產力轉化的促進力量。（勞動者……）\\n\\n（2）社會科學是廣大人民群眾思想觀念轉變的先導，科學的理論一旦被人民群眾掌握，就會成為推動經濟增長和社會進步的巨大力量。\\n\\n（3）社會科學對生產力要素的優化配置和自然資源的合理利用有積極的促進作用。\\n\\n（4）社會科學是國民經濟穩定、協調發展的促進力量。（經濟與自然、產業結構、地區與地區、個人與個人分配等。）\\n\\n★正確把握哲學社會科學研究的方向\\n\\n1、堅持以馬克思列寧主義、**思想、鄧小平理論為指導。\\n\\n2、堅持理論聯絡實際，為黨和政府決策服務，為兩個文明建設服務。\\n\\n3、堅持哲學社會科學研究的正確導向。（雙百方針，區分學術問題和政治問題）\\n\\n4、堅持重在建設，多出精品。\\n\\n★**等是偉大的政治家、革命家、戰略家、軍事家等，而且也是偉大的理論家、社會科學家。\\n\\n各級領導乾部，不僅應該是政治家，也應該是社會科學家。\\n\\n（或者叫優秀的社會科學工作者，至少要有興趣。）\\n\\n★哲學社會科學在社會主義精神文明建設中的作用：（1）哲學社會科學對黨的理論、路線和方針、政策的形成和發展具有重要的影響，為黨的理論、路線、方針、政策提供有價值的思想材料、理論觀點和邏輯論證。（2）具有意識形態的功能（a、提供精神食糧；b、鞏固馬克思主義、社會主義的意識形態陣地）。（3）具有育人功能（a、思想理論教育；b、文化知識的傳授；c、對培養人的思維能力，提高思維水平具有重要作用）。\\n\\n★如何發展和繁榮哲學社會科學：1、黨和政府的各級領導要給予足夠的重視和支援；2、社會科學戰線要不斷地增強曆史責任感和使命感，強化定位意識；3、社會科學要抓住發展機遇，加強自身的改革和建設，適應新形勢、新任務的需要。\\n\\n★社會科學研究的超前性和滯後性。\\n\\n超前性，根據社會政治經濟發展的規律，對社會生活領域內正在發生或尚未發生的各種現象予以前瞻性分析、預測乃至探索描述，透過對影響社會生活的某些潛在因素予以把握揭示，進而勾畫出其基本執行軌跡及其發展模式的一種活動形式。特征：1、預測牲；2、引導特征；3、探索特征；4、關注特征。\\n\\n滯後性，是相對於超前性而言的，即對過去或現在已經出現或產生了的各種社會現象、文化產品進行總結、概括、挖掘、整理的研究行為。\\n\\n特征：1、回顧概括特征；2、評價闡釋特征；3、總結鑒定特征。\\n\\n衡量兩者內在價值意義的原則：1、客觀性原則；2、現實性原則；3、發展性原則；4、普遍性原則。兩者均很重要。\\n\\n★成果管理。是社會科學研究管理的組成部分。\\n\\n社會科學研究成果：是研究者運用邏輯思維對反映研究物件的有關資料進行分析、綜合、抽象、概括而形成的具有獨創價值的理論形態的作品。\\n\\n社會科學研究成果價值的特點：（1）繁多的學科門類決定了研究成果價值的多樣性；（2）社會科學研究成果的價值以潛在價值的形式存在，隻有當主體作用於它才能變為現實價值，就是說，隻有在閱讀或付諸實踐時才能產生作用和影響；\\n\\n（3）社會科學研究成果的價值具有不可計量性；\\n\\n（4）具有公用性和繼承性；\\n\\n（5）具有民族性和地域性。\\n\\n評價原則：\\n\\n（1）同類相比原則；（2）同行評議的原則；（3）摒除偏見的原則；（4）允許異議的原則。\\n\\n什麼是物質文明？是人類改造自然界的物質成果，表現為生產力的發展和人民生活水平的提高。\\n\\n什麼是精神文明？是人們主觀世界的改造；社會的精神生產和精神生活發展的成果，表現為教育、科學、文化知識的發達和人們思想、政治、道德水平的提高。\\n\\n★社會科學與兩個文明建設和社會的發展進步\\n\\n一、與物質文明建設（與生產力發展）\\n\\n1、可直接轉化為物質生產力的，如經濟學、決策學、管理學等。\\n\\n2、雖不能直接轉化為物質生產力，但對生產力發展具有巨大推動作用的，如哲學、曆史、政治、法律、道德等，“人的因素”。\\n\\n3、離經濟基礎較遠，但可以經過曲折途徑對生產力發生作用的，如文學、藝術等。\\n\\n二、與精神文明建設\\n\\n1、豐富和發展馬克思主義；2、幫助人們樹立遠大的理想和堅定的信念；3、促進人們道德水平的提供和紀律觀唸的增強；4、促進教育、科學、文化事業的發展。\\n\\n★老三論？係統論、資訊論、控製論。\\n\\n新三論？協同論、突變論、耗散結構理論。\\n\\n三、與社會發展進步\\n\\n18世紀法國資產階級反封建的啟蒙運動；中國新文化運動；真理標準討論。\\n\\n社會的改革、發展和進步，需要社會科學的輿論先導。列寧指出：“冇有革命的理論，就不會有革命的運動”。\\n\\n★論社會科學與兩個文明建設\\n\\n1、兩個文明是哲學社會科學發展的基礎，它的產生和發展的基礎是人類的實踐活動。\\n\\n2、哲學社會科學對兩個文明建設的作用。（哲學社會科學一定要講科學。科學就是對事物本質及其運動規律性的揭示。哲學社會科學對各種現象的解釋闡述，隻有是科學的，才能對社會兩個文明的進步發生積極的作用和影響，否則，反而會貽害社會。使之科學，根本問題就是必須以馬克思主義為指導，堅持馬克思主義不動搖，用其立場、觀點和方法對問題進行研究。）\\n\\n★社會科學研究現代化問題\\n\\n是指社會在向現代化變革、轉型過程中，社會科學研究為適應和服務於這一過程而引發的研究物件、研究重點、研究範圍、研究手段（方法）的變革和創新過程。\\n\\n社科研究現代化特征：綜合性、應用性、全球性。\\n\\n自身因素：1、重傳統學科輕新興學科；2、重基礎輕應用；3、重“個體生產”，輕群體攻關。\\n\\n社科研究現代化實現途徑：（1）進一步解放思想，走出誤區，更新觀念，實現思想觀唸的現代化；（2）不斷學習，適應形勢，加快知識更新和手段革新的程序；（3）把握趨勢，轉換機製，增強活力，促進社會科學研究管理的現代化：宏觀協調機構；人事管理製度和競爭機製、激勵機製；參與合作；掌握動態。\\n\\n★鄧小平說：“科學當然包括社會科學。”\\n\\n★社會科學意義、作用。\\n\\n社會科學作為研究、揭示和闡述各種社會現象及其發展規律的科學，具有幫助人們正確地認識社會和改造社會，促進社會政治、經濟、文化全麵進步的重要作用。\\n\\n社會科學現有問題：\\n\\n1、社會科學的地位和作用尚未被人們充分認識。2、社會科學理論研究不適應社會實踐的需要，明顯滯後。3、隊伍跟不上形勢發展的需要。4、經費不足。5、管理體製不夠健全。\\n\\n（要為繁榮社會科學事業創造良好的工作條件：（1）加強領導；（2）加大投入；（3）重視隊伍建設。）\\n\\n★為什麼說離開了社會科學，就不可能建設好社會主義精神文明？\\n\\n（1）以馬克思主義為指導的社會科學作為觀念形態，對人們的世界觀、人生觀、價值觀有著重要的指導意義；（2）社會科學是清除愚昧落後和封建迷信，反對偽科學，形成社會文明生活方式和風尚的銳利武器；（3）科學精神是推進人的思想和行為方式道德化，推動社會道德發展的動力。\\n\\n科學精神？（1）是求實創新的精神；（2）是堅持真理修正錯誤的精神；（3）為真理而獻身的大無畏的精神；（4）開拓和批判的精神。\\n\\n（人大影印1997年1-4月社會科學總論）\\n\\n（1999年5月9日上午閱畢）\\n\\n\"
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