{
\"code\": 200,
\"title\": \"\",
\"content\": \"(劉肅毅編著,北京農業大學出版社,30.8萬字,1992年6月)\\n\\n★在新的曆史時期中,要辦好中國的事情,堅持社會主義和改革開放,加快經濟的發展,保證國家的長治久安,需要大批德才兼備的優秀人才。從一定意義上,關鍵在人。\\n\\n★麵試是什麼(測評考生素質的考試);麵試施行的趨勢如何(古代中國的選官麵試,西方錄用文官的麵試……)麵試怎麼考(相似測評與實驗測評;客觀測評和主觀測評;精確測評和模糊測評;數字定量和語言定量。)麵試考什麼(從任職要求出發,從測評可行性出發,從考生狀況出發);麵試的測評標準如何確定;麵試的測評試題如何確定;交談式麵試;答辯式麵試;辯論式麵試;模擬操作試;麵試前的組織準備;智慧測評;意願測評。\\n\\n★麵試學。\\n\\n★樹立起以崇尚“智慧”為核心的新的觀念體係:(1)崇尚學習能力;(2)崇尚應變能力;(3)崇尚交往能力;(4)崇尚創造能力。(核心是思維能力)\\n\\n★儀表、表達能力、態度、進取心、實際經驗、穩定性、反應性。\\n\\n★自由化麵談。\\n\\n結構化麵談,是指交談前進行了係統設計的交談式麵試。即對交談程式、測評專案、話題、測評標準、時間等做了詳細設計安排。\\n\\n(1999年5月24日晚閱畢)\\n\\n\"
}