“……傳統魔咒的詠唱前搖佔據了施法總時間的百分之六十以上，這是因為咒語本身承擔了定向和塑形的雙重功能。如果能將這兩個功能從語言層麵剝離，轉移到純意念控製層麵……”
“……魔力的碎片化輸出理論：將一次完整的魔咒釋放拆分為多次小當量的魔力脈衝。每個脈衝攜帶原始魔咒百分之十到百分之二十的能量，但釋放頻率提升至每秒五到八次。總輸出不變，但壓製效果呈指數級提升……”
“……警告：碎片化輸出對施法者的魔力迴路穩定性有極高要求。在沒有魔杖引導的情況下嘗試此方法，可能導緻魔力迴路過載、經脈損傷、甚至永久性喪失施法能力。本書作者在第十七次實驗中左臂魔力迴路斷裂，至今未能恢復……”
卡西烏斯在腦子裡把這些碎片拚接起來。
警告部分被他自動過濾了。他的魔力迴路不是普通巫師的單線結構——【雙魂熔爐】賦予他的是一個雙核並聯的迴路係統，承載能力是正常巫師的幾十倍。普通人玩碎片化輸出會炸經脈，他不會。
就像一根家用電線接上了工業級變電站，正常人的電線會燒掉，他的線纜是航天級的。
他開始在腦子裡構建模型。
一個“魔力加特林”的輸出模型。
核心邏輯：把粉碎咒的完整釋放拆成連續的小當量魔力脈衝。每個脈衝獨立成型、獨立釋放、獨立命中。取消咒語詠唱，取消魔杖引導，純意念驅動。
頻率目標：每秒十發以上。
當量目標：每發脈衝的破壞力等同於普通巫師全力釋放一次粉碎咒的百分之三十。
十發疊加——百分之三百的粉碎咒當量。每秒。
卡西烏斯在腦子裡跑了一遍模擬。理論上可行。但需要實際測試。
他正全神貫注地推演魔力迴路的摺疊路徑時，禁書區的方向傳來了一個聲音。
很輕。
書本掉落的聲音。
“砰。”
不是禁書區裡麵的書自己掉的——那些書被鐵鏈拴著，掉不了。聲音是從禁書區和常規區域交界處傳來的。隔離繩的另一側。
卡西烏斯睜開了眼睛。
他的魔力感知在閉眼推演的時候沒有完全收回——它還散佈在禁書區的範圍內。所以他在聽到聲音的同時，已經鎖定了聲音的來源。
書架的另一側。常規區域的最後一排。
有人站在那裡。
卡西烏斯把目光投向書架的縫隙——兩本書之間大約有三厘米的間隔——從這個角度，他看到了對麵的一小片景象。
一個毛茸茸的棕色腦袋。
一雙瞪得很大的、琥珀色的眼睛。
赫敏·格蘭傑。
赫敏抱著一本《霍格沃茨：一段校史》站在書架後麵。
這本書她已經讀了至少三遍了。第一遍是在開學前的暑假裡——她媽媽在對角巷的麗痕書店買給她的，她花了兩天半讀完，然後又花了三天做了二十頁的讀書筆記。第二遍是在霍格沃茨特快列車上——她把全書的重點章節重新標記了一遍。第三遍是現在——她原本是來查閱關於霍格沃茨城堡建築結構的章節，因為她懷疑三樓右側走廊那條禁區裡藏著什麼東西。
但她查到一半就停住了。
因為她看到了卡西烏斯·馬爾福。
她是在十分鐘前注意到他的。她坐在常規區域最後一排書架旁邊的一張小桌子上——這是她在圖書館的固定位置，安靜、偏僻、離平斯夫人最遠，不容易被打擾。
她先是聽到了平斯夫人的尖叫。然後她探頭看了一眼，就看到了那個白金色頭髮的斯萊特林男孩站在禁書區的隔離繩前麵。
然後奇怪的事情發生了。
卡西烏斯閉上了眼睛。
赫敏起初以為他在發獃。但幾秒鐘後，她注意到了一個細節——禁書區裡的幾本書開始發光了。
不是所有的書。是特定的幾本。
最明顯的是第三排下層靠左的一本厚書——深棕色的皮質封麵，沒有鐵鏈拴著——它的書脊上開始散發出微弱的淡紅色熒光。那種光不是書本自帶的——赫敏在圖書館裡待了這麼多天，從來沒見過那本書發光。
設定
繁體簡體
那本書在回應卡西烏斯。
赫敏的心臟跳快了。她不由自主地站了起來，繞到了更靠近禁書區的那排書架後麵。她踮起腳尖，透過書架的縫隙觀察卡西烏斯。
她看到了更多的細節。
卡西烏斯的周圍有一層幾乎看不見的東西——不是光，不是霧——更像是空氣本身在他身體周圍產生了輕微的折射。就像夏天柏油路上的熱浪，讓背景的線條產生了微微的扭曲。
那是魔力。
赫敏在《魔法理論導論》的第四章裡讀到過相關描述：“當一個巫師釋放出的魔力超過環境空氣的承載閾值時，魔力會對光線產生折射效應，造成可見的空氣扭曲。這種現象在普通巫師身上極為罕見，通常隻出現在大規模魔法儀式或頂級巫師的全力施法過程中。”
一個一年級新生站在圖書館裡，閉著眼睛，就能讓空氣產生可見的魔力折射。
赫敏的手抖了一下。
《霍格沃茨：一段校史》從她的手裡滑了出去。
“砰。”
書砸在了地闆上。聲音在安靜的圖書館裡格外刺耳。
赫敏蹲下去撿書的時候，對麵傳來了一個聲音——
“格蘭傑。”
赫敏的背僵住了。她慢慢地站起來，抱著書，從書架的端頭繞了出去。
卡西烏斯已經轉過身麵對著她了。他睜著眼睛，灰藍色的瞳孔裡看不出任何情緒。不是冷漠——是那種“我知道你在那裡已經很久了但我不在意”的平靜。
兩個人之間隔著大約四米的距離和一條紅色隔離繩。
赫敏的腦子在高速運轉。她剛纔看到的東西已經足夠讓她得出幾個結論。
第一，卡西烏斯在不接觸禁書區書籍的情況下，用某種未知的魔法感知方式讀取了禁書區的內容。
第二，禁書區的書對他產生了共鳴反應——這意味著他的魔力頻率和那些高階魔法書籍的封印頻率在同一個區間。
第三，這兩件事中的任何一件，如果被平斯夫人或者任何一個教授知道，都足以讓他被叫到校長辦公室裡接受審查。
赫敏是一個規則主義者。在她的認知體係裡，校規是必須被遵守的，禁書區的隔離繩是不可以被越過的，一年級新生沒有任何理由接觸那些書。
但她同時也是一個求知者。
而求知慾在這一刻比守規矩的本能更強。
“你在偷看禁書。”赫敏開口了。她的聲音壓得很低——不想讓平斯夫人聽到。但她的語氣是認真的，帶著一種“我抓到你了”的緊張。
“我連手都沒伸過隔離繩。”卡西烏斯看了她一眼，轉身準備離開。
“但這不符合規矩！”赫敏往前走了一步。她的聲音比剛才大了一點——好奇心正在戰勝謹慎。“而且你剛才用的是什麼魔法？那些書在回應你！第三排下層的那本書——它發光了！我親眼看到的！”
卡西烏斯停下了腳步。
他回過頭，看著赫敏。
赫敏·格蘭傑。麻瓜出身。一年級第一名——至少在考試成績上是。她的魔法理論知識儲備量大概相當於一個普通三年級生，實踐操作的精確度在一年級裡無人能及。
但她有一個緻命的缺陷。
她太信書了。
“規矩是給需要被保護的人定的。”卡西烏斯說。
赫敏皺了皺眉。這句話的邏輯她不認同，但她沒有時間反駁——因為她有更重要的問題要問。
“你說什麼？”
“禁書區的隔離繩是為了保護普通學生不受那些書的傷害。有些書會咬人，有些書會釋放詛咒，有些書會影響心智。這些保護措施不是為了限製誰——是因為大部分人碰了那些書真的會受傷。”
卡西烏斯頓了一下。
“但我不會。”
設定
繁體簡體